ОРЫС ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ САБАҚТАРЫНДАҒЫ ЦИФРЛЫҚ ГИГИЕНА ЖӘНЕ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ
«Жасанды интеллект ешқашан мұғалімді алмастырмайды. Бірақ жасанды интеллектіні қолданатын мұғалім көп ұзамай оны қолданбайтын мұғалімді алмастыруы мүмкін». Дәл осы ой 2026 жылғы 9 қазанда өткен «Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында жасанды интеллект құралдарын қолданудың инновациялық тәсілдері» атты вебинарға қатысушылар үшін басты бағдар болды.
Кездесудің негізгі сұрағы қарапайым болғанымен, бүгінгі күні аса өзекті болды: жасанды интеллект көмекші құрал болудан қай кезде қалып, адамның өз бетінше ойлауын алмастыра бастайды?
Педагогтермен бірге мынадай мәселелер талқыланды:
заманауи оқу ресурстары мен тапсырмаларды әзірлеу үшін нейрондық желілерді пайдалану;
- оқушылардың оқырмандық және цифрлық сауаттылығын дамыту;
-жасанды интеллект жасаған контентке сыни көзқарас қалыптастыру;
-академиялық адалдық пен цифрлық этика қағидаларын сақтау;
-сабақтарда жасанды интеллектіні қолданудың түсінікті әрі әділ ережелерін қалыптастыру;
-нейрондық желілерді ойлау қабілетіне төнетін ықтимал қауіптен таным мен шығармашылық құралына айналдыру.
Наурызым ауданы педагогтерінің практикалық тәжірибесіне ерекше назар аударылды. Атап айтқанда, интерактивті HTML-ресурстар әзірлеу, ойын технологияларын қолдану, сабақ конструкторларын құрастыру, промпттармен жұмыс істеу және орыс тілі мен әдебиетін оқытуда жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану тәжірибелері ұсынылды.
Кездесудің негізгі идеясын мына бір маңызды ой түйіндеді:
«Біз жасанды интеллектімен бәсекелеспейміз. Біз оқушыны жасанды интеллект дәуірінде адам болып қалуға үйретеміз».
Спикерлерге және белсенділік танытып, кәсіби пікір алмасуға қатысқан барлық педагогтерге мазмұнды кездесуі мен тың идеялары үшін алғыс білдіреміз!
