30 октября 2026 года в рамках плана работы «Осенняя каникулярная школа» Восточно-Казахстанской области состоялся областной онлайн-семинар для библиотекарей организаций образования на тему: «Реализация проекта «Читающая нация»: пути повышения культуры чтения и интереса обучающихся к книге».
Цель семинара -повышение интереса обучающихся к чтению, развитие читательской грамотности, совершенствование культуры чтения и внедрение в практику эффективных методов и приёмов приобщения детей к книге посредством реализации проекта «Читающая нация».
В ходе семинара библиотекари организаций образования поделились передовым опытом и представили свою работу, направленную на повышение интереса учащихся к чтению.
В частности, библиотекарь КГУ «Белкарагайская средняя школа имени Оралхана Бокея» отдела образования Катон-Карагайского района Жанибекова Аяулым Сайранканкызы выступила с докладом на тему «Читающее поколение-будущее страны». Она подчеркнула важность формирования у учащихся любви к чтению и поделилась собственным опытом работы.
Библиотекарь КГУ «Основная средняя школа имени Ж. Малдыбаева» отдела образования Маркакольского района Сарсекова Тумарым Бекболаткызы представила опыт на тему «12 месяцев -12 книг: эффективный опыт повышения интереса учащихся к чтению». В своём выступлении она рассказала о системной организации чтения и формировании у школьников устойчивых читательских привычек.
Библиотекарь КГУ «Полянская средняя школа» отдела образования Алтайского района Жакупбекова Ардак Аркабековна представила работу школьной библиотеки в рамках проекта «Читающая нация» и продемонстрировала способы интеграции библиотечной деятельности с целями проекта.
Заведующая библиотекой КГУ «Средняя школа имени Ш. Уалиханова» отдела образования Тарбагатайского района Махсутханова Ажар Расулкызы выступила с докладом на тему «От читающей школы к читающей нации: эффективные пути формирования культуры чтения учащихся в условиях каникулярной школы». Она поделилась опытом организации чтения детей в период школьных каникул.
В представленных докладах особое внимание было уделено подбору литературы с учётом возрастных особенностей учащихся, формированию привычки к ежедневному чтению, использованию творческих подходов в библиотечной работе и повышению читательской активности обучающихся.
Участники семинара обсудили роль школьной библиотеки в образовательном процессе и её значение в развитии функциональной и читательской грамотности учащихся. Кроме того, были рассмотрены вопросы внедрения представленного опыта в повседневную деятельность организаций образования, системной организации мероприятий по чтению и укрепления сотрудничества между педагогами и библиотекарями.
В завершение семинара состоялся обмен мнениями. Участники задали интересующие их вопросы и обсудили предложенные методики и практические решения.
Охват: 92 библиотекаря.
