Департамент по обеспечению качества в сфере образования Мангистауской области

    О департаменте

    Департамент по обеспечению качества в сфере образования Мангистауская область Комитета по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения Республики Казахстан (далее – Департамент) является территориальным подразделением Комитета по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения Республики Казахстан (далее – Комитет) осуществляющим в пределах компетенции Комитета реализационные и контрольные функции в сфере образования, а также участвует в выполнении стратегических функций Министерства просвещения Республики Казахстан (далее – Министерство) в пределах компетенции Департамента.

    Департамент осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией и законами Республики Казахстан, актами Президента и Правительства Республики Казахстан, иными нормативными правовыми актами, а также настоящим Положением

    Новости

    Все новости

    События

    ЗаседаниеЗавершено

    Итоги мониторинга образовательных достижений обучающихся (МОДО) – 2023 года

    1 471 школа в текущем году участвовала в Мониторинге образовательных достижений обучающихся (МОДО). Ученики 4 и 9 классов оценивались в области читательской, математической и естественнонаучной грамотности. Напомним, что МОДО является важным элементом национальной системы оценки качества образования, введенный в 2022 году. МОДО направлено на определение уровня функциональной грамотности и компетентности обучающихся, то есть на применение знаний и умений в жизненных ситуациях. «В текущем году наблюдается снижение результатов МОДО в сравнении с прошлом годом. Снижение показателей образовательных достижений это общемировая тенденция. Об этом свидетельствуют результаты международных сопастовительных исследований. Как в прошлом году наблюдается преемственность «западающих тем», темы с которыми не справились четвероклассники, вызывают сложности и у девятиклассников. Сложными оказались задания требующие умения моделировать задачу в несколько действий, а также задания с диаграммами и графиками. Выявлено отсутствие понимания структуры текста и недостаточный словарный запас при выполнении заданий с текстами на английском языке.», - отметили в Комитете по обеспечению качества в сфере образования. Результаты МОДО свидетельствуют о том, что школьники способны находить конкретные факты, детали или ответы на вопросы прямо в тексте. Хорошо используют навыки сканирования и просмотра текста, чтобы быстро и эффективно найти нужную информацию, которая дается в явном виде и которую легко локализовать. При этом они испытывают трудности при выполнении более сложных заданий, требующих глубокого понимания и анализа. Затрудняются извлекать из текста информацию для формулирования выводов и предоставления правильного ответа на вопрос. Более подробный анализ в виде методических рекомендаций будет направлен в школы в ноябре т.г. Каждая школа в течении года получит адресную методическую помощь через пул менторов и серию онлайн и оффлайн-семинаров. В 2024 году МОДО пройдет во всех полнокомплектных школах, за исключением школ участвовавших в мониторинге в 2022,2023 гг.

    14 нояб. 2023 г.Очно
    ЗаседаниеЗавершено

    В школах Казахстана пройдет апробация мониторинга образовательных достижений обучающихся

    В рамках проводимой работы по совершенствованию процедуры Мониторинга образовательных достижений обучающихся (МОДО) по аналогии международных сопоставительных исследований в период с 13 по 24 ноября 2023 года пройдет апробация МОДО. В апробации примут участие учащиеся 5 и 10 классов из более 80 школ страны. Как рассказали в Комитете по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения РК, апробация проводится в онлайн формате с целью подготовки инструментария МОДО к основному оцениванию, запланированного в апреле-мае 2024 года. Новые тестовые задания МОДО разработаны с учетом международных рамок PISA, TIMSS, PIRLS. Они направлены на развитие читательской, математической и естественнонаучной грамотности учащихся, которое предполагает способность учащихся использовать свои знания, приобретенные за время обучения в школе, для решения разнообразных задач межпредметного и практико-ориентированного содержания, для дальнейшего обучения и успешной социализации в обществе. Апробация тестовых вопросов позволит оценить валидность и надежность используемого инструмента оценивания МОДО. Результаты апробации МОДО не повлияют на текущие оценки учащихся. В результате Национальная система образования получит валидный инструмент, а также будет обеспечена достоверными данными для обеспечения качества образования.

    14 нояб. 2023 г.Очно

    Документы

    Отчет

    Государственные услуги, оказанные во II квартале 2026 года

    Опубликован:
    Отчет

    Отчет за II квартал по обеспечению соблюдения требований статьи 6 Закона Республики Казахстан «О статусе педагога»

    Статьей 6 Закона Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года № 293-VІ «о статусе педагога» предусмотрены следующие ограничения при осуществлении профессиональной деятельности педагога: ➢Привлекать его к видам работ, не связанным с профессиональными обязанностями, за исключением случаев, предусмотренных законами Республики Казахстан: ➢ Истребовать отчетность либо информацию, не предусмотренную законодательством Республики Казахстан в области образования; ➢ На проведение проверок, не предусмотренных законами Республики Казахстан ➢ не допускается обязательная загрузка по закупкам товаров и услуг. Если при осуществлении профессиональной деятельности педагогом установлено, что вышеуказанные ограничения допустимы, Департаментом в обязательном порядке проводятся проверочные мероприятия в соответствии с законодательством в пределах его компетенции и возбуждаются дела об административных правонарушениях. Должностному лицу предусмотрена ответственность за административное правонарушение Республики Казахстан. Во 2 - ом квартале текущего года 1 организации образования составлен протокол с привлечением к административной ответственности, предусмотренной подпунктом 1) части 7-3 статьи 409 Кодекса Республики Казахстан об административных правонарушениях.

    Опубликован:
    Отчет

    Отчет о государственного контрольных мероприятиях за II квартал 2026 года

    Государственная аттестация организаций образования Департамент по обеспечению качества в сфере образования Мангистауской области (далее – Департамент), руководствуясь Предпринимательским кодексом Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан «Об образовании», а также приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 30 апреля 2026 года № 114-НҚ «Об утверждении Правил проведения государственной аттестации организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности», провел государственную аттестацию организаций образования на основании перечня организаций образования, подлежащих государственной аттестации в 2026 году, утвержденного Департаментом 21 мая 2026 года.За отчетный период 2026 года государственная аттестация была проведена в 9 организациях образования (9 частных детских садах). По результатам государственной аттестации 8 из 9 детских садов не прошли аттестацию. К проведению государственной аттестации в качестве экспертов привлекались квалифицированные и опытные педагоги организаций образования. Перед каждой государственной аттестацией руководителем Департамента совместно с уполномоченным по этике проводилось совещание с государственными служащими и экспертами, в ходе которого разъяснялись вопросы недопущения коррупционных рисков и добросовестного исполнения служебных обязанностей. Ответственные лица, осуществляющие профилактический контроль с посещением объекта контроля, были ознакомлены с нормами служебной этики, что подтверждено их личными подписями. В ходе проведения государственной аттестации фактов нарушения норм служебной этики и проявления коррупционных рисков со стороны сотрудников Департамента и экспертов не выявлено. 2. О поступивших в Департамент обращениях и жалобах В Департамент непосредственно и посредством информационной системы e-Otinish поступило 312 обращений и жалоб, количество дубликатов составило 79. Из них 22 обращения касались различных вопросов, а 57 — трудовых отношений. В связи с тем, что 119 обращений не относились к компетенции Департамента, они были направлены в соответствующие государственные органы. Профилактический контроль с посещением объекта В отношении 3 организаций образования, не прошедших повторную государственную аттестацию, был проведен профилактический контроль с посещением объекта. По его результатам 2 организации образования не прошли профилактический контроль. По выявленным нарушениям были выданы предписания об их устранении. Внеплановые проверки За отчетный период 2026 года проведено 3 внеплановые проверки организаций образования. Все 3 проверки были проведены на основании поступивших обращений и жалоб. В ходе проверок во всех 3 организациях образования были выявлены нарушения, по результатам чего выданы 3 предписания об их устранении. Возбуждено 3 дела об административных правонарушениях. На 2 организации образования наложены административные штрафы на общую сумму 454 125 тенге (105 МРП). Плановая проверка В 2026 году в соответствии с утвержденным планом были проведены плановые проверки Бейнеуского районного отдела образования и Мангистауского районного отдела образования. По итогам проверок в отделах образования были выявлены нарушения, по которым выданы соответствующие рекомендации.

    Опубликован: