memleket.kz

    «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы

    ЖаңаМинистрлік пен ведомствоның актісі
    Нұсқаның өзектілігі
    Өзекті нұсқа 26 қазан 2023 ж.

    «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы

    БҰЙЫРАМЫН:

    1. «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8170 болып тіркелген) мынадай өзгерістер енгізілсін:

    көрсетілген бұйрыққа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 73-1, 73-2, 73-3, 73-4, 73-5, 73-6, 74, 74-1, 74-2, 74-3, 74-4, 74-5, 74-6, 75, 75-1, 75-2, 75-3, 75-4, 75-5, 75-6, 75-7, 75-8, 76, 76-1, 76-2, 76-3, 76-4, 76-5, 76-6, 76-7, 76-8, 77, 77-1, 77-2, 77-3, 77-4, 77-5, 77-6, 77-7, 77-8, 77-9, 78, 78-1, 78-2, 78-3, 78-4, 78-5, 78-6, 78-7, 78-8, 78-9, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101,102, 103, 104, 105, 106, 107 және 108-қосымша лар осы бұйрыққа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 108, 109,110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153 және 154-қосымша ларға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын.

    2. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Орта білім беру комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртiппен:

    1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасының Әдiлет министрлiгiнде мемлекеттiк тiркелуін;

    2) осы бұйрықты ресми жарияланғаннан кейін Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің интернет-ресурсына орналастыруды;

    3) осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

    3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту вице-министріне жүктелсін.

    4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін қолданысқа енгізіледі және 2023 жылғы 1 қыркүйектен бастап туындаған құқықтық қатынастарға қолданылады.

    Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрі

    Г. Бейсембаев

    «КЕЛІСІЛДІ»

    Қазақстан Республикасының

    Мәдениет және ақпарат министрлігі

    «КЕЛІСІЛДІ»

    Қазақстан Республикасының

    Туризм және спорт министрлігі

    Қазақстан Республикасы

    Оқу-ағарту министрі

    2023 жылғы 26 қазандағы

    № 323 бұйрығына

    1-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    1-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6
    9
    11
    11
    37
    1252
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    18,5
    22
    25
    25
    90,5
    3058,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Бел­сен­ді-қоз­ғал­ма­лы си­патта­ғы же­ке және топ­тық са­бақ­тар
    1
    2
    1
    1
    5
    169
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    2
    1
    1
    5
    169
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19,5
    24
    26
    26
    95,5
    3227,5

    бұйрығына 2-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    2-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    10
    12
    13
    43
    1454
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Орыс ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    3
    3
    4
    12
    406
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    20,5
    23
    26
    27
    96,5
    3260,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Бел­сен­ді-қоз­ғал­ма­лы си­патта­ғы же­ке және топ­тық са­бақ­тар
    1
    1
    34
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    34
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20,5
    24
    26
    27
    97,5
    3294,5

    бұйрығына 3-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    3-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл және әдебиет
    8
    10
    12
    13
    43
    1454
    1
    Әліппе, Сауат ашу
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Ұйғыр/өзбек/тәжік тілі
    -
    4
    3
    4
    11
    374
    3
    Әдебиеттік оқу
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    4
    Қазақ тілі
    2
    2
    3
    3
    10
    338
    5
    Орыс тілі
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    6
    Шетел тілі
    -
    2
    2
    4
    136
    Математика және информатика
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    7
    Математика
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    8
    Цифрлық сауаттылық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жаратылыстану
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    9
    Жаратылыстану
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қоғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    10
    Дүниетану
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Технология және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    11
    Музыка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    12
    Көркем еңбек
    1
    1
    2
    68
    13
    Еңбекке баулу
    1
    1
    2
    67
    14
    Бейнелеу өнері
    1
    1
    2
    67
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    15
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Инварианттық оқу жүктемесі
    20, 5
    23
    26
    27
    96, 5
    3560,5
    Вариативтік компонент
    Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
    1
    1
    34
    Вариативтік оқу жүктемесі
    1
    1
    34
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    20, 5
    24
    26
    27
    97, 5
    3294,5

    бұйрығына 4-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    4-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    1-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін естімейтін оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    8
    8
    10
    10
    44
    1472
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    (дак­тиль­ді сөй­леу ті­лі, ауыз­ша сөй­леу ті­лі, жа­зу, оқу)
    8
    -
    -
    -
    -
    8
    256
    2
    Әліп­пе, Ана ті­лі (тіл да­мы­ту, жа­зу, оқу)
    -
    8
    -
    -
    -
    8
    264
    3
    Қа­зақ ті­лі
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    4
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    5
    Орыс ті­лі
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    6
    6
    25
    838
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    736
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    10
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Көр­кем ең­бек
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    13
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    17
    18
    20
    23
    23
    101
    3382
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Заттық-тә­жі­ри­бе­лік оқы­ту
    2
    3,5
    3
    2
    2
    12,5
    417,5
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    3,5
    3
    2
    2
    12,5
    417,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Ай­на­ла­мен та­ны­сты­ру
    2
    1
    1
    -
    -
    4
    131
    Ды­быст­ар­дың ай­ты­луын қа­лып­та­сты­ру және есту қа­бі­ле­тін да­мы­ту (же­ке са­бақ­тар)
    18
    18
    18
    18
    18
    90
    3006
    Ауы­зе­кі және тұр­мыстық сөй­леу ті­лі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Ым-иша­рат­тық сөй­леу ті­лі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    21
    20
    20
    19
    21
    101
    3372
    Ес­кер­ту­лер:
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.
    Екін­ші тіл­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.

    2-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    7
    7
    10
    11
    11
    46
    1543
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    7
    7
    -
    -
    -
    14
    455
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    -
    6
    4
    4
    14
    476
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    -
    4
    3
    3
    10
    340
    4
    Орыс ті­лі
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    5
    Ше­тел ті­лі
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5
    5,5
    6
    6
    6
    28,5
    953,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    5
    5
    25
    835
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну     
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Адам және қо­ғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    10
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    13
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    14
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    18
    19,5
    23
    25
    25
    110,5
    3701,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша са­бақ­тар
    1
    2
    3
    98
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    2
    3
    98
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Ай­на­ла­мен та­ны­сты­ру
    2
    2
    2
    -
    -
    6
    198
    Ды­быст­ар­дың ай­ты­луын қа­лып­та­сты­ру және есту қа­бі­ле­тін да­мы­ту (же­ке)
    18
    18
    18
    18
    18
    90
    3006
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    21
    21
    21
    19
    19
    101
    3371
    Ес­кер­ту­лер:
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.
    Екін­ші және үшін­ші тіл­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.

    3-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін көрмейтін және нашар көретін оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    0
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл және әдебиет
    5
    6
    9
    11
    11
    42
    1412
    1
    Әліппе, Ана тілі
    5
    6
    -
    -
    -
    11
    358
    2
    Қазақ тілі
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әдебиеттік оқу
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс тілі
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Шетел тілі
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Математика және информатика
    5
    4,5
    5
    6
    6
    26,5
    886,5
    6
    Математика
    5
    4
    4
    5
    5
    23
    768
    7
    Цифрлық сауаттылық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жаратылыстану
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жаратылыстану
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қоғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дүниетану
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Технология және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    10
    Еңбекке баулу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Бейнелеу өнері
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Музыка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    13
    Көркем еңбек
    1
    1
    2
    68
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    14
    Бейімделген дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Инварианттық оқу жүктемесі
    16
    18,5
    22
    25
    25
    106,5
    3570,5
    Вариативтік компонент
    Таңдауы бойынша сабақтар
    3
    3
    1
    7
    229
    Вариативтік оқу жүктемесі
    3
    3
    1
    7
    229
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Түзету компоненті
    Түзету ырғағы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Айналамен таныстыру
    2
    -
    -
    -
    -
    2
    64
    Қалдық көру қабілетін сақтау және дамыту (топтық, кіші топтық сабақтар)
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    Кеңістікте бағдарлау (кіші топтық, жеке сабақтар)
    4
    3
    3
    3
    3
    16
    533
    Әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    Мимика және пантомимиканы дамыту (топтық, кіші топтық сабақтар)
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    Түзету оқу жүктемесі
    15
    12
    12
    12
    12
    63
    2100
    Ескертулер:
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
    Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.

    4-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін тірек-қозғалыс аппараты бұзылған оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    0
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл және әдебиет
    5
    6
    9
    11
    11
    42
    1412
    1
    Әліппе, Ана тілі
    5
    6
    -
    -
    -
    11
    358
    2
    Қазақ тілі
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әдебиеттік оқу
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс тілі
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Шетел тілі
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Математика және информатика
    4
    4,5
    5
    6
    6
    25,5
    854,5
    6
    Математика
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    736
    7
    Цифрлық сауаттылық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жаратылыстану
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жаратылыстану
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қоғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дүниетану
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Технология және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    10
    Еңбекке баулу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Бейнелеу өнері
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Музыка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    13
    Көркем еңбек
    1
    1
    2
    68
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    14
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Инварианттық оқу жүктемесі
    15
    18,5
    22
    25
    25
    105,5
    3538,5
    Вариативтік компонент
    Таңдауы бойынша сабақтар
    4
    3
    1
    8
    261
    Вариативтік оқу жүктемесі
    4
    3
    1
    8
    261
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Түзету компоненті
    Түзету ырғағы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Айналамен таныстыру және тіл дамыту
    2
    -
    -
    -
    -
    2
    64
    Емдік дене шынықтыру (жеке, топтық сабақтар)
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Білімдерінде жетіспеушілігін жетілдіруге арналған жеке түзету сабақтары
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Түзету оқу жүктемесі
    10
    8
    8
    8
    8
    42
    1400
    Ескертулер:
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
    Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
    Екінші және үшінші тілдерді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

    5-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    0
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл және әдебиет
    7
    7
    10
    10
    10
    44
    1475
    1
    Әліппе, Ана тілі
    7
    7
    -
    -
    -
    14
    455
    2
    Қазақ тілі
    -
    -
    5
    5
    5
    15
    510
    3
    Әдебиеттік оқу
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс тілі
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    Математика және информатика
    4
    4,5
    5
    6
    6
    25,5
    854,5
    5
    Математика
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    736
    6
    Цифрлық сауаттылық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жаратылыстану
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    7
    Жаратылыстану
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қоғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Дүниетану
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Технология және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    9
    Еңбекке баулу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    10
    Бейнелеу өнері
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Музыка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    12
    Көркем еңбек
    1
    1
    2
    68
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    13
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Инварианттық оқу жүктемесі
    17
    19,5
    23
    24
    24
    107,5
    3601,5
    Вариативтік компонент
    Таңдауы бойынша сабақтар
    2
    2
    1
    1
    6
    198
    Вариативтік оқу жүктемесі
    2
    2
    1
    1
    6
    198
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Түзету компоненті
    Түзету ырғағы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Айналамен таныстыру және тіл дамыту
    2
    -
    -
    -
    -
    2
    64
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету
    18
    18
    16
    14
    12
    78
    2598
    Түзету оқу жүктемесі
    21
    19
    17
    15
    13
    85
    2829
    Ескертулер:
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
    Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
    Екінші тілді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

    6-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін психикалық дамуы тежелген оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    0
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл және әдебиет
    6
    6
    9
    11
    11
    43
    1444
    1
    Әліппе, Ана тілі
    6
    6
    -
    -
    -
    12
    390
    2
    Қазақ тілі
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әдебиеттік оқу
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс тілі
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Шетел тілі
    2
    2
    4
    136
    Математика және информатика
    4
    4,5
    5
    6
    6
    25,5
    854,5
    6
    Математика
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    736
    7
    Цифрлық сауаттылық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жаратылыстану
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жаратылыстану
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қоғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дүниетану
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Технология және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    10
    Еңбекке баулу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Бейнелеу өнері
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Музыка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    13
    Көркем еңбек
    1
    1
    2
    68
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    14
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Инварианттық оқу жүктемесі
    16
    18,5
    22
    25
    25
    106,5
    3570,5
    Вариативтік компонент
    Таңдауы бойынша пәндер
    3
    3
    1
    7
    229
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Түзету компоненті
    Түзету ырғағы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Айналамен таныстыру және тіл дамыту
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    130
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Білімдерінде жетіспеушілігін жетілдіруге арналған жеке түзету сабақтары
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    668
    Тузету оқу жүктемесі
    10
    10
    8
    8
    8
    44
    1466
    Ескертулер:
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
    Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
    Екінші және үшінші тілдерді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.

    7-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    0
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл және әдебиет
    5
    5
    7
    8
    8
    33
    1107
    1
    Әліппе, Ана тілі
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    325
    2
    Қазақ тілі
    -
    -
    4
    3
    3
    10
    340
    3
    Оқу және тіл дамыту
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс тілі
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Математика
    3
    5
    5
    5
    5
    23
    771
    5
    Математика
    3
    5
    5
    5
    5
    23
    771
    Жаратылыстану
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    6
    Айналадағы әлем
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    Технология және өнер
    4
    4
    4
    4
    6
    22
    736
    7
    Қол еңбегі
    2
    2
    2
    2
    -
    8
    266
    8
    Жалпы еңбекке даярлау
    -
    -
    -
    -
    4
    4
    136
    9
    Бейнелеу өнері
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    10
    Музыка және ән
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    11
    Бейімделген дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Инварианттық оқу жүктемесі
    17
    19
    21
    22
    24
    103
    3449
    Вариативтік компонент
    Таңдауы бойынша пәндер
    1
    1
    2
    67
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    17
    20
    22
    22
    24
    105
    3516
    Түзету компоненті
    Түзету ырғағы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    668
    Жеке және топтық дамыту сабақтары
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Түзету оқу жүктемесі
    7
    7
    7
    7
    7
    35
    1169
    Ескертулер:
    Ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартын (бұдан әрі - МЖМБС) орындау талап етілмейді.
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
    Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.

    8-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл
    4
    5
    5
    5
    19
    642
    1
    Сөйлеу және коммуникацияны дамыту
    4
    5
    5
    5
    19
    642
    Математика
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    2
    Санау
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Жаратылыстану
    2
    2
    3
    3
    10
    338
    3
    Айналадағы әлем
    2
    2
    3
    3
    10
    338
    Өмірлік дағдылар және өнер
    8
    8
    8
    8
    32
    1080
    4
    Өзіне-өзі қызмет көрсету
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Заттық-тәжірибелік әрекет
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    6
    Музыка және ырғақ
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    7
    Бейнелеу өнері
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    8
    Бейімделген дене шынықтыру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Инварианттық оқу жүктемесі
    20
    21
    22
    22
    85
    2870
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    20
    21
    22
    22
    85
    2870
    Түзету компоненті
    Сенсорлық даму (жеке және кіші топтық сабақтар)
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету
    4
    4
    4
    4
    16
    540
    Белсенді қозғалтуға бағытталған жеке және топтық сабақтар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Түзету оқу жүктемесі
    7
    7
    7
    7
    28
    945
    Ескертулер:
    Ақыл-ойы кемістігі бар білім алушылар МЖМБС талаптарынан мазмұны бойынша ерекшеленетін білім алады.
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
    Дене шынықтыру сабақтарының сағаттық жүктемесін төмендету білім алушылардың психофизикалық жағдайының ерекшелектері ескеріле отырып жүргізіледі.
    Күрделі бұзылыстары бар (көру қабілетінің бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі, есту қабілетінің бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі, тірек-қозғалыс аппараты бұзылыстарымен ақыл-ой кемістігі) білім алушыларды оқыту ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған типтік оқу жоспарлары негізінде, білім алушылар дамуының екінші бұзылыс түріне сәйкес келетін түзету компоненті енгізіліп, жүзеге асырылады.

    9 тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін (арнайы оқу бағдарламалар бойынша) оқытатын бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл және әдебиет
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    1
    Әліппе, Ана тілі
    3
    -
    -
    -
    3
    99
    2
    Қазақ тілі
    -
    1,5
    1
    1
    3,5
    119
    3
    Әдебиеттік оқу
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Орыс тілі
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    5
    Шетел тілі
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    Математика және информатика
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    6
    Математика
    2
    2
    1,5
    1,5
    7
    236
    7
    Цифрлық сауаттылық
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    Жаратылыстану
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жаратылыстану
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Инварианттық оқу жүктемесі
    6
    6
    6
    6
    24
    810
    Түзету компоненті
    Түзету сабақтары
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    8
    8
    8
    8
    32
    1080
    Ескерту:
    Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

    10-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл және әдебиет
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    1
    Әліппе, Ана тілі
    3
    -
    -
    -
    3
    99
    2
    Қазақ тілі
    -
    2
    1
    1
    4
    136
    3
    Оқу және тіл дамыту
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Орыс тілі
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Математика
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Математика
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Жаратылыстану
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    6
    Айналадағы әлем
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Технология
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    7
    Қол еңбегі
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    1,5
    50,5
    8
    Жалпы еңбекке даярлау
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    Инварианттық оқу жүктемесі
    6
    6
    6
    6
    24
    810
    Түзету компоненті
    Жеке дамыту сабақтары
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    8
    8
    8
    8
    32
    1080
    Ескерту:
    Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

    11-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Білім беру салалары және
    оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағат саны
    Жалпы жүктеме, сағат
    1
    2
    3
    4
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Тіл
    1,5
    1,5
    2
    2
    7
    236,5
    1
    Сөйлеу және коммуникацияны дамыту
    1,5
    1,5
    2
    2
    7
    236,5
    Математика
    1,5
    1,5
    1,5
    1,5
    6
    202,5
    2
    Санау
    1,5
    1,5
    1,5
    1,5
    6
    202,5
    Жаратылыстану
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    3
    Айналадағы әлем
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Өмірлік дағдылар және өнер
    2
    2
    1,5
    1,5
    7
    236
    4
    Бейнелеу өнері
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    5
    Заттық-практикалық әрекет
    1,5
    1,5
    1
    1
    5
    168,5
    Инварианттық оқу жүктемесі
    6
    6
    6
    6
    24
    810
    Түзету компоненті
    Сенсорлы дамыту
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    8
    8
    8
    8
    32
    1080
    Ескерту:
    Білім алушының жеке мүмкіндіктері мен мұқтаждығына қарай сағаттардың орындарын ауыстыруға және дәрігердің келісуімен мектепте өткізілетін сабақтарға қатысуға болады.

    бұйрығына 5-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    5-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    1-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін естімейтін оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    9
    9
    11
    11
    48
    1607
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те (дак­тиль­ді сөй­леу ті­лі, ауыз­ша сөй­леу ті­лі, жа­зу, оқу)
    8
    -
    -
    -
    -
    8
    256
    2
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те (тіл да­мы­ту, жа­зу, оқу)
    -
    8
    -
    -
    -
    8
    264
    3
    Орыс ті­лі
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    4
    Оқу
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    5
    Қа­зақ ті­лі
    -
    1
    1
    3
    3
    8
    271
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    6
    6
    25
    838
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    736
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    10
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Көр­кем ең­бек
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    13
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    17
    19
    21
    24
    24
    105
    3517
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Заттық-тә­жі­ри­бе­лік оқы­ту
    2
    2,5
    2
    1
    1
    8,5
    282,5
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2,5
    2
    1
    1
    8,5
    282,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Ай­на­ла­мен та­ны­сты­ру
    2
    1
    1
    -
    -
    4
    131
    Ды­быст­ар­дың ай­ты­луын қа­лып­та­сты­ру және есту қа­бі­ле­тін да­мы­ту (же­ке са­бақ­тар)
    18
    18
    18
    18
    18
    90
    3006
    Ауы­зе­кі және тұр­мыстық сөй­леу ті­лі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Ым-иша­рат­тық тіл
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    21
    20
    20
    19
    21
    101
    3372
    Ес­кер­ту­лер:
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.
    Бі­лім алушы­лар­дың тіл­дік да­му дең­гей­ін ес­ке­ре оты­рып, екін­ші ті­лр­ді оқы­ту.

    2-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    7
    8
    11
    11
    11
    48
    1610
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    7
    7
    -
    -
    -
    14
    455
    2
    Орыс ті­лі
    -
    -
    6
    4
    4
    14
    476
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    -
    4
    3
    3
    10
    340
    4
    Қа­зақ ті­лі
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    5
    Ше­тел ті­лі
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5
    5,5
    6
    6
    6
    28,5
    953,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    5
    5
    25
    835
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну     
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну     
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Адам және қо­ғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    399
    10
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    0,5
    -
    -
    2,5
    82
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    0,5
    -
    -
    2,5
    82
    12
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    13
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    14
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    18
    20,5
    23
    25
    25
    111,5
    3734,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша пән­дер
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    65
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Ай­на­ла­мен та­ны­сты­ру
    2
    2
    2
    -
    -
    6
    198
    Ды­быст­ар­дың ай­ты­луын қа­лып­та­сты­ру және есту қа­бі­ле­тін да­мы­ту (же­ке са­бақ­тар)
    18
    18
    18
    18
    18
    90
    3006
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    21
    21
    21
    19
    19
    101
    3371
    Ес­кер­ту­лер:
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.
    Екін­ші және үшін­ші тіл­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.

    3-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін көрмейтін және нашар көретін оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    5
    8
    9
    11
    11
    44
    1478
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    5
    6
    -
    -
    -
    11
    358
    2
    Орыс ті­лі
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Ше­тел ті­лі
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5
    4,5
    5
    6
    6
    26,5
    886,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    4
    4
    5
    5
    23
    768
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    10
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    13
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    14
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    16
    20,5
    22
    25
    25
    108,5
    3636,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша пән­дер
    3
    1
    1
    5
    163
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Ай­на­ла­мен та­ны­сты­ру
    2
    -
    -
    -
    -
    2
    64
    Қал­дық кө­ру қа­бі­ле­тін сақ­тау және да­мы­ту (топ­тық, кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    Ке­ңі­стікте бағ­дар­лау (же­ке, топ­тық са­бақ­тар)
    4
    3
    3
    3
    3
    16
    533
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    Ми­ми­ка және пан­то­ми­ми­ка­ны да­мы­ту (топ­тық, кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Бел­сен­ді қоз­ғал­ту­ға ба­ғыт­тал­ған же­ке және топ­тық са­бақ­тар
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    15
    12
    12
    12
    12
    63
    2100
    Ес­кер­ту­лер:
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.

    4-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін тірек-қозғалыс аппараты бұзылған оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жалп­ты жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    5
    8
    9
    11
    11
    44
    1478
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    5
    6
    -
    -
    -
    11
    358
    2
    Орыс ті­лі
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Ше­тел ті­лі
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4,5
    5
    6
    6
    25,5
    854,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    736
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    10
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    13
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    14
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    15
    20,5
    22
    25
    25
    107,5
    3604,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша пән­дер
    4
    1
    1
    6
    195
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Ай­на­ла­мен та­ны­сты­ру
    2
    -
    -
    -
    -
    2
    64
    Ем­дік дене шы­нық­ты­ру (же­ке, топ­тық са­бақ­тар)
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Бі­лім­де­гі ол­қы­лық­тар­ды то­лық­ты­ру бой­ын­ша же­ке тү­зе­ту-да­мы­ту са­бақ­та­ры
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    10
    8
    8
    8
    8
    42
    1400
    Ес­кер­ту­лер:
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.
    Екін­ші және үшін­ші тіл­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.

    5-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жалп­ты жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    7
    7
    10
    11
    11
    46
    1543
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    7
    7
    -
    -
    -
    14
    455
    2
    Орыс ті­лі
    -
    -
    5
    5
    5
    15
    510
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    -
    -
    2
    3
    3
    8
    272
    Ма­те­ма­ти­ка, ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4,5
    5
    6
    6
    25,5
    854,5
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    736
    6
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    7
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Дү­ни­е­та­ну
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    9
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    10
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    12
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    13
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    17
    19,5
    23
    25
    25
    109,5
    3669,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша пән­дер
    2
    2
    4
    130
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Ай­на­ла­мен та­ны­сты­ру және тіл да­мы­ту
    2
    -
    -
    -
    -
    2
    64
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    18
    18
    16
    14
    12
    78
    2598
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    21
    19
    17
    15
    13
    85
    2829
    Ес­кер­ту­лер:
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.
    Екін­ші тіл­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.

    6-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін психикалық дамуы тежелген оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6
    8
    9
    11
    11
    45
    1510
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    6
    6
    -
    -
    -
    12
    390
    2
    Орыс ті­лі
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Ше­тел ті­лі
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4,5
    5
    6
    6
    25,5
    854,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    736
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    433
    10
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    -
    -
    3
    99
    12
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    13
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    14
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    16
    20,5
    22
    25
    25
    108,5
    3636,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша пән­дер
    3
    1
    1
    5
    163
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    21,5
    23
    25
    25
    113,5
    3799,5
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Ай­на­ла­мен та­ны­сты­ру
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    130
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Бі­лім­де­рін­де же­тіс­пе­у­ші­лі­гін же­тіл­ді­ру­ге ар­нал­ған же­ке тү­зе­ту са­бақ­та­ры
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    668
    Ту­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    8
    8
    8
    44
    1466
    Ес­кер­ту­лер:
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.
    Екін­ші және үшін­ші тіл­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.

    7-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    0
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    5
    5
    7
    8
    8
    33
    1107
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    325
    2
    Орыс ті­лі
    -
    -
    4
    3
    3
    10
    340
    3
    Оқу және тіл да­мы­ту
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка
    3
    5
    5
    5
    5
    23
    771
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    3
    5
    5
    5
    5
    23
    771
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    6
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    334
    Тех­но­ло­гия және өнер
    4
    4
    4
    4
    6
    22
    736
    7
    Қол ең­бе­гі
    2
    2
    2
    2
    -
    8
    266
    8
    Жал­пы ең­бек­ке да­яр­лау
    -
    -
    -
    -
    4
    4
    136
    9
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    10
    Му­зы­ка және ән
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    11
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    501
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    17
    19
    21
    22
    24
    103
    3449
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша пән­дер
    1
    1
    2
    67
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    17
    20
    22
    22
    24
    105
    3516
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    668
    Же­ке және топ­тық да­мы­ту са­бақ­та­ры
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Бел­сен­ді қоз­ғал­ту­ға ба­ғыт­тал­ған же­ке және топ­тық са­бақ­тар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    167
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    7
    7
    7
    7
    7
    35
    1169
    Ес­кер­ту­лер:
    Ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға МЖМБС орын­дау та­лап етіл­мей­ді.
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.

    8-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл
    4
    5
    5
    5
    19
    642
    1
    Сөй­леу және ком­му­ни­ка­ци­я­ны да­мы­ту
    4
    5
    5
    5
    19
    642
    Ма­те­ма­ти­ка
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    2
    Са­нау
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    3
    3
    10
    338
    3
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    2
    2
    3
    3
    10
    338
    Өмір­лік дағ­ды­лар және өнер
    8
    8
    8
    8
    32
    1080
    4
    Өзіне-өзі қыз­мет көр­се­ту
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Заттық-тә­жі­ри­бе­лік әре­кет
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    6
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    7
    Бей­не­леу өне­рі
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    8
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    20
    21
    22
    22
    85
    2870
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20
    21
    22
    22
    85
    2870
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Сен­сор­лық да­му (же­ке және кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    4
    4
    4
    4
    16
    540
    Бел­сен­ді қоз­ғал­ту­ға ба­ғыт­тал­ған же­ке және топ­тық са­бақ­тар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    7
    7
    7
    7
    28
    945
    Ес­кер­ту­лер:
    Ақыл-ойы ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар МЖМБС та­лап­та­ры­нан маз­мұ­ны бой­ын­ша ерекше­ле­не­тін бі­лім ала­ды.
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.
    Күр­де­лі бұ­зы­лы­ста­ры бар (кө­ру қа­бі­ле­ті­нің бұ­зы­лы­ста­ры­мен ақыл-ой ке­мі­сті­гі, есту қа­бі­ле­ті­нің бұ­зы­лы­ста­ры­мен ақыл-ой ке­мі­сті­гі, ті­рек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты­мен бұ­зы­лы­ста­ры­мен ақыл-ой ке­мі­сті­гі) бі­лім алушы­лар­ды оқы­ту ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға ар­нал­ған тип­тік оқу жос­пар­ла­ры негі­зін­де, бі­лім алушы­лар да­муы­ның екін­ші бұ­зы­лыc тү­ріне сәй­кес ке­ле­тін тү­зе­ту ком­по­нен­ті ен­гі­зі­ліп, жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    9-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін (арнайы оқу бағдарламалар бойынша) оқытатын бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры
    және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    3
    -
    -
    -
    3
    99
    2
    Орыс ті­лі
    -
    1,5
    1
    1
    3,5
    119
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Қа­зақ ті­лі
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    5
    Ше­тел ті­лі
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    1,5
    1,5
    7
    236
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    6
    6
    6
    6
    24
    810
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту са­бақ­та­ры
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    8
    8
    32
    1080
    Ес­кер­ту:
    Бі­лім алушы­ның же­ке мүм­кін­дік­те­рі мен мұқ­тажды­ғы­на қа­рай са­ғат­тар­дың орын­да­рын ауы­сты­ру­ға және дә­рі­гер­дің ке­лі­су­і­мен мек­теп­те өт­кі­зі­ле­тін са­бақ­тар­ға қа­ты­су­ға бо­ла­ды.

    10-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    3
    -
    -
    -
    3
    99
    2
    Орыс ті­лі
    -
    2
    1
    1
    4
    136
    3
    Оқу және тіл да­мы­ту
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Қа­зақ ті­лі
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    6
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Тех­но­ло­гия
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    7
    Қол ең­бе­гі
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    1,5
    50,5
    8
    Жал­пы ең­бек­ке да­яр­лау
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    6
    6
    6
    6
    24
    810
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Же­ке да­мы­ту са­бақ­та­ры
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    8
    8
    32
    1080
    Ес­кер­ту:
    Бі­лім алушы­ның же­ке мүм­кін­дік­те­рі мен мұқ­тажды­ғы­на қа­рай са­ғат­тар­дың орын­да­рын ауы­сты­ру­ға және дә­рі­гер­дің ке­лі­су­і­мен мек­теп­те өт­кі­зі­ле­тін са­бақ­тар­ға қа­ты­су­ға бо­ла­ды.

    11-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және
    оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл
    1,5
    1,5
    2
    2
    7
    236,5
    1
    Сөй­леу және ком­му­ни­ка­ци­я­ны да­мы­ту
    1,5
    1,5
    2
    2
    7
    236,5
    Ма­те­ма­ти­ка
    1,5
    1,5
    1,5
    1,5
    6
    202,5
    2
    Са­нау
    1,5
    1,5
    1,5
    1,5
    6
    202,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    3
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Өмір­лік дағ­ды­лар және өнер
    2
    2
    1,5
    1,5
    7
    236
    4
    Бей­не­леу өне­рі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    5
    Заттық-прак­ти­ка­лық әре­кет
    1,5
    1,5
    1
    1
    5
    168,5
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    6
    6
    6
    6
    24
    810
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Сен­сор­лы да­мы­ту
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    8
    8
    32
    1080
    Ес­кер­ту:
    Бі­лім алушы­ның же­ке мүм­кін­дік­те­рі мен мұқ­тажды­ғы­на қа­рай са­ғат­тар­дың орын­да­рын ауы­сты­ру­ға және дә­рі­гер­дің ке­лі­су­і­мен мек­теп­те өт­кі­зі­ле­тін са­бақ­тар­ға қа­ты­су­ға бо­ла­ды.

    бұйрығына 6-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    6-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және
    оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    11
    11
    11
    55
    1870
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    442
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    12
    408
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    30
    1020
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    8
    8
    27
    918
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    31
    32
    33
    152
    5168
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    -
    -
    -
    -
    -
    -
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    28,5
    28,5
    31,5
    32,5
    34
    155
    5270

    бұйрығына 7-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    7-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    12
    12
    12
    60
    2040
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    442
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    12
    408
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    680
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    30
    1020
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    8
    8
    27
    918
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    32
    33
    34
    157
    5338
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29,5
    29,5
    32,5
    33,5
    35
    160
    5440
    Ескерту:
    «Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті» пәні бойынша аптасына жүктеме 4 сағат болған жағдайда, сынып екі топқа бөлініп оқытылады, аптасына 5 сағат жүктеме болған жағдайда, топтарға бөлінбей оқытылады.

    бұйрығына 8-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    8-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    11
    11
    11
    57
    1938
    1
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    30
    1020
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    7
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    8
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    9
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    8
    8
    27
    918
    10
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    11
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    12
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    13
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    14
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    15
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    16
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    17
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    18
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    19
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    20
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    31
    32
    33
    154
    5236
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29,5
    29,5
    31,5
    32,5
    34
    157
    5338

    бұйрығына 9-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    9-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    1- тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін есту қабілеті бұзылған оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    7
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    -
    -
    -
    15
    510
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    25
    25
    29
    30
    31
    31
    171
    5814
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    3
    0
    0
    1
    1
    7
    238
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    29,5
    30,5
    32,5
    33
    181,5
    6171
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    18
    18
    6
    6
    6
    4
    58
    1972
    Ды­быст­ар­дың ай­ты­луын қа­лып­та­сты­ру және есту қа­бі­ле­тін да­мы­ту (же­ке, топ­тық са­бақ­тар)
    16
    16
    4
    4
    4
    2
    46
    1564
    Ым-иша­рат­тық тіл
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ауы­зе­кі және тұр­мыстық сөй­леу ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ес­кер­ту­лер:
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.

    2-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушылар үшін негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    7
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    -
    -
    -
    15
    510
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    25
    25
    29
    30
    31
    31
    171
    5814
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    3
    0
    0
    1
    1
    7
    238
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    29,5
    30,5
    32,5
    33
    181,5
    6171
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    17
    17
    5
    4
    4
    2
    49
    1666
    Ды­быст­ар­дың ай­ты­луын қа­лып­та­сты­ру және есту қа­бі­ле­тін да­мы­ту (же­ке, топ­тық са­бақ­тар)
    16
    16
    4
    4
    4
    2
    46
    1564
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    -
    -
    -
    3
    102
    Ес­кер­ту­лер:
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.

    3-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін көру қабілеті бұзылған және нашар көретіндер үшін негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    7
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    25
    25
    29
    30
    31
    31
    171
    5814
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    3
    0
    0
    1
    1
    7
    238
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    29,5
    30,5
    32,5
    33
    181,5
    6171
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    5
    5
    5
    5
    36
    1224
    Қал­дық кө­ру қа­бі­ле­тін сақ­тау және да­мы­ту (топ­тық, кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ке­ңі­стікте бағ­дар­лау (топ­тық, же­ке са­бақ­тар)
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ми­ми­ка және пан­то­ми­ми­ка­ны да­мы­ту (топ­тық, кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    Ес­кер­ту­лер:
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның са­ғат­тық жүк­те­ме­сін тө­мен­де­ту бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лек­те­рі ес­ке­рі­ле оты­рып жүр­гі­зі­ле­ді.

    4-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін тірек-қимыл аппараты бұзылған оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    7
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    25
    25
    29
    30
    31
    31
    171
    5814
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    3
    0
    0
    1
    1
    7
    238
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    29,5
    30,5
    32,5
    33
    181,5
    6171
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    8
    8
    8
    8
    48
    1632
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ем­дік дене шы­нық­ты­ру (же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Бі­лім­де­гі ол­қы­лық­тар­ды то­лық­ты­ру бой­ын­ша же­ке және кі­ші топ­тық са­бақ­тар
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ес­кер­ту­лер:
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    5-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    7
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    25
    25
    29
    30
    31
    31
    171
    5814
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    3
    0
    1
    1
    7
    238
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    29,5
    30,5
    32,5
    33
    181,5
    6171
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    6
    6
    4
    4
    36
    1224
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    8
    8
    6
    6
    4
    4
    36
    1224
    Ескертулер:
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
    Екінші және үшінші тілдерді оқытқанда білім алушылардың сөйлеу тілінің даму деңгейі ескеріледі.
    Дене шынықтыру сабақтары жүктемесінің сағаттарын азайту білім алушының психофизикалық жағдайының ерекшеліктері ескерумен жүзеге асырылады.

    6-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін психикалық дамуы тежелген оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    7
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    25
    25
    29
    30
    31
    31
    171
    5814
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    3
    1
    1
    7
    238
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    29,5
    30,5
    32,5
    33
    181,5
    6171
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    7
    5
    5
    5
    5
    5
    32
    1088
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    2
    2
    68
    Бі­лім­де­гі ол­қы­лық­тар­ды то­лық­ты­ру бой­ын­ша мін­дет­ті же­ке және топ­тық са­бақ­тар
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ес­кер­ту­лер:
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    7-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін зиятының жеңіл түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    8
    8
    7
    7
    6
    45
    1530
    1
    Қа­зақ ті­лі
    4
    3
    3
    3
    3
    2
    18
    612
    2
    Оқу және тіл да­мы­ту
    3
    3
    3
    2
    2
    2
    15
    510
    3
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    6
    6
    6
    33
    1122
    4
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    5
    5
    5
    30
    1020
    5
    Ин­фор­ма­ти­ка
    -
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    4
    4
    4
    4
    -
    18
    612
    6
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    2
    -
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    7
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    2
    2
    2
    2
    -
    8
    272
    8
    Гео­гра­фия
    -
    2
    2
    2
    2
    -
    8
    272
    Адам және қо­ғам
    2
    2
    3
    2
    9
    306
    9
    Қа­зақ­стан та­рихы
    -
    -
    2
    2
    2
    1
    7
    238
    10
    Қо­ғам және құқық
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    10
    10
    9
    10
    10
    15
    64
    2176
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    12
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    13
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    14
    Жал­пы ең­бек­ке да­яр­лау
    6
    6
    -
    -
    -
    -
    12
    408
    15
    Кә­сі­би-ең­бек­ке ба­у­лу
    -
    -
    7
    8
    8
    13
    36
    1224
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    16
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    30
    31
    32
    33
    32
    187
    6358
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29
    30
    31
    32
    33
    32
    187
    6358
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    Же­ке және топ­тық да­мы­ту са­бақ­та­ры
    1
    1
    1
    1
    1
    -
    5
    170
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    4
    4
    1
    1
    1
    -
    11
    374
    Ең­бек тә­жі­ри­бе­сі (күн­дік)
    -
    -
    -
    -
    10
    10
    -
    20
    Ес­кер­ту­лер:
    Ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға МЖМБС орын­дау та­лап етіл­мей­ді.
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    8-тарау. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін зиятының орташа түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл
    5
    5
    5
    5
    5
    5
    30
    1020
    1
    Сөй­леу және ком­му­ни­ка­ци­я­ны да­мы­ту
    5
    5
    5
    5
    5
    5
    30
    1020
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    24
    816
    2
    Са­нау
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    24
    816
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    2
    2
    3
    3
    14
    476
    3
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    2
    -
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    4
    Адам және әлем
    -
    2
    2
    2
    3
    3
    12
    408
    Өмір­лік дағ­ды­лар және өнер
    14
    15
    15
    17
    17
    17
    95
    3230
    5
    Бей­не­леу өне­рі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    6
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    7
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    8
    Ша­ру­а­шы­лық ең­бек
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    9
    Кә­сіп
    5
    6
    6
    8
    8
    8
    41
    1394
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    10
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    29
    29
    31
    32
    32
    181
    6154
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    28
    29
    29
    31
    32
    32
    181
    6154
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    4
    2
    2
    -
    -
    8
    272
    Та­ным­дық да­му (же­ке және кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    2
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    6
    3
    3
    1
    1
    14
    476
    Ең­бек тә­жі­ри­бе­сі (күн­дік)
    -
    -
    -
    -
    10
    10
    -
    20
    Ес­кер­ту­лер:
    Ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға МЖМБС орын­дау та­лап етіл­мей­ді.
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.
    Күр­де­лі бұ­зы­лы­ста­ры (кө­ру қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған және ақыл-ой ке­мі­сті­гі, есту қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған және ақыл-ой ке­мі­сті­гі, ті­рек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты бұ­зы­л­ған және ақыл-ой ке­мі­сті­гі) бар бі­лім алушы­лар­ды оқы­ту­дың жұ­мыс оқу жос­па­ры бі­лім алушы­лар­дың да­му бұ­зы­лы­ста­ры­ның екін­ші тү­ріне сәй­кес тү­зе­ту ком­по­нен­тін қо­са оты­рып, ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға ар­нал­ған үл­гі­лік оқу жос­па­ры негі­зін­де құ­ра­ла­ды.

    9-тарау. Қазақ тілінде жеке тегін оқыту (арнайы оқу бағдарламалар бойынша) негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    24
    816
    1
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    4
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    3
    3
    3
    3
    20
    680
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    -
    -
    -
    -
    8
    272
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    9
    Гео­гра­фия
    -
    -
    0.5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    10
    Био­ло­гия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    11
    Фи­зи­ка
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    12
    Хи­мия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    3
    102
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    10
    10
    10
    10
    60
    2040
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    10
    10
    10
    10
    60
    2040
    Ес­кер­ту:
    Са­ғат­тар­ды қай­та бө­лу­ге (бі­лім алушы­ның же­ке мүм­кін­дік­те­рі мен қа­жет­ті­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып) және мек­теп­те­гі же­ке са­бақ­тар­ға қа­ты­су­ға (ем­де­у­ші дә­рі­гер­дің ке­лі­сі­мі бой­ын­ша) жол бе­рі­ле­ді. Қа­жет болған жағ­дай­да пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық қол­дау ма­ман­да­ры­ның кө­ме­гі пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық тү­зе­ту ка­би­нет­те­рін­де және оңал­ту ор­та­лық­та­рын­да бел­гі­лен­ген тәр­тіп­пен көр­се­ті­ле­ді.

    10-тарау. Қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын зиятының жеңiл түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    24
    816
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Оқу және тіл да­мы­ту
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    3
    Орыс ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    1
    -
    5
    170
    5
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    1
    -
    -
    -
    -
    -
    1
    34
    6
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    2
    68
    7
    Гео­гра­фия
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    2
    68
    Адам және қо­ғам
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    8
    Қа­зақ­стан та­рихы
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    Тех­но­ло­гия
    1
    1
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    5
    170
    9
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    1
    1
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    5
    170
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    8
    8
    8
    8
    48
    1632
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Же­ке да­мы­ту са­бақ­та­ры
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    10
    10
    10
    10
    60
    2040
    Ес­кер­ту­лер:
    Ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға МЖМБС орын­дау та­лап етіл­мей­ді.
    Оқу­шы­ның мүм­кін­дік­те­рі мен қа­жет­ті­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, пән­дер ара­сын­да­ғы са­ғат­тар­ды қай­та бө­лу және мек­теп­те бө­лек са­бақ­тар­ға қа­ты­су(ем­де­у­ші дә­рі­гер­дің ке­лі­сі­мі бой­ын­ша) рұқ­сат еті­ле­ді.

    11-тарау. Қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын зиятының орташа түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    1
    Сөй­леу және ком­му­ни­ка­ци­я­ны да­мы­ту
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Са­нау
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    -
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    3
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    2
    -
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    Адам және қо­ғам
    -
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    4
    Адам және әлем
    -
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Өмір­лік дағ­ды­лар және өнер
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    5
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    6
    Ша­ру­а­шы­лық ең­бек
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    7
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    54
    1836
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Та­ным­дық да­му
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    10
    10
    10
    10
    60
    2040
    Ес­кер­ту­лер:
    Ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға МЖМБС орын­дау та­лап етіл­мей­ді.
    Оқу­шы­ның мүм­кін­дік­те­рі мен қа­жет­ті­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, пән­дер ара­сын­да­ғы са­ғат­тар­ды қай­та бө­лу және мек­теп­те бө­лек са­бақ­тар­ға қа­ты­су(ем­де­у­ші дә­рі­гер­дің ке­лі­сі­мі бой­ын­ша) рұқ­сат еті­ле­ді.

    бұйрығына 10-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    10-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    1-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін есту қабілеті бұзылған оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    8
    60
    2040
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    3
    20
    680
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    -
    -
    -
    15
    510
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    30
    31
    32
    32
    179
    6086
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    30,5
    31,5
    32,5
    33
    183,5
    6239
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    18
    18
    6
    6
    6
    4
    58
    1972
    Ды­быст­ар­дың ай­ты­луын қа­лып­та­сты­ру және есту қа­бі­ле­тін да­мы­ту (же­ке және кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    16
    16
    4
    4
    4
    2
    46
    1564
    Ым-иша­рат­тық тіл
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ауы­зе­кі және тұр­мыстық сөй­леу ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ес­кер­ту­лер:
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    2-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін есту қабілеті бұзылған, нашар еститін, кейіннен естімей қалған оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­а­тив­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    8
    60
    2040
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    3
    20
    680
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    -
    -
    -
    15
    510
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    30
    31
    32
    32
    179
    6086
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    30,5
    31,5
    32,5
    33
    183,5
    6239
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    17
    17
    5
    4
    4
    2
    49
    1666
    Ды­быст­ар­дың ай­ты­луын қа­лып­та­сты­ру және есту қа­бі­ле­тін да­мы­ту (же­ке және кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    16
    16
    4
    4
    4
    2
    46
    1564
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    1
    -
    -
    -
    3
    102
    Ес­кер­ту­лер:
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    3-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін көру қабілеті бұзылған , нашар көретін, көрмейтін оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары)

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    8
    60
    2040
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    3
    20
    680
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    30
    31
    32
    32
    179
    6086
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    -
    -
    1
    34
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    30,5
    31,5
    32,5
    33
    183,5
    6239
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    5
    5
    5
    5
    36
    1224
    Қал­дық кө­ру қа­бі­ле­тін сақ­тау және да­мы­ту (топ­тық және кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ке­ңі­стікте бағ­дар­лау (же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ми­ми­ка және пан­то­ми­ми­ка­ны да­мы­ту (топ­тық және кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    Ес­кер­ту­лер.
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    4-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін тірек-қимыл аппараты бұзылған оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    8
    60
    2040
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    3
    20
    680
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    30
    31
    32
    32
    179
    6086
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    30,5
    31,5
    32,5
    33
    183,5
    6239
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    8
    8
    8
    8
    48
    1632
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ем­дік дене шы­нық­ты­ру (же­ке және кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Бі­лім­де­гі ол­қы­лық­тар­ды то­лық­ты­ру бой­ын­ша мін­дет­ті же­ке және топ­тық тү­зе­ту са­бақ­та­ры
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ес­кер­ту­лер.
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    5-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сөйлеу тілі күрделі бұзылған оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    8
    60
    2040
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    3
    20
    680
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    30
    31
    32
    32
    179
    6086
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    30,5
    31,5
    32,5
    33
    183,5
    6239
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    6
    6
    4
    4
    36
    1224
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    8
    8
    6
    6
    4
    4
    36
    1224
    Ес­кер­ту­лер:
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    6-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін психикалық дамуы тежелген оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    8
    60
    2040
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    3
    2
    2
    1
    14
    476
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    3
    3
    2
    14
    476
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    3
    20
    680
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    6
    6
    36
    1224
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    8
    33
    1122
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    20
    680
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    3
    12
    408
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    19
    Тех­но­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    6
    204
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    20
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    30
    31
    32
    32
    179
    6086
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3,5
    119
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    30,5
    31,5
    32,5
    33
    183,5
    6239
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    7
    5
    5
    5
    5
    5
    32
    1088
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    2
    2
    68
    Бі­лім­де­рін­де же­тіс­пе­у­ші­лі­гін же­тіл­ді­ру­ге ар­нал­ған же­ке тү­зе­ту са­бақ­та­ры
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ес­кер­ту­лер:
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Екін­ші және үшін­ші тіл­дер­ді оқы­тқан­да бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу ті­лі­нің да­му дең­гейі ес­ке­рі­ле­ді.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    7-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін зиятының жеңіл түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    8
    8
    7
    7
    6
    45
    1530
    1
    Орыс ті­лі
    4
    3
    3
    3
    3
    2
    18
    612
    2
    Оқу және тіл да­мы­ту
    3
    3
    3
    2
    2
    2
    15
    510
    3
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    6
    6
    6
    33
    1122
    4
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    5
    5
    5
    5
    30
    1020
    5
    Ин­фор­ма­ти­ка
    -
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    4
    4
    4
    4
    -
    18
    612
    6
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    2
    -
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    7
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    2
    2
    2
    2
    -
    8
    272
    8
    Гео­гра­фия
    -
    2
    2
    2
    2
    -
    8
    272
    Адам және қо­ғам
    2
    2
    3
    2
    9
    306
    9
    Қа­зақ­стан та­рихы
    -
    -
    2
    2
    2
    1
    7
    238
    10
    Қо­ғам және құқық
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Тех­но­ло­гия және өнер
    10
    10
    9
    10
    10
    15
    64
    2176
    11
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    12
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    13
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    14
    Жал­пы ең­бек­ке да­яр­лау
    6
    6
    -
    -
    -
    -
    12
    408
    15
    Кә­сі­би-ең­бек­ке ба­у­лу
    -
    -
    7
    8
    8
    13
    36
    1224
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    16
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    30
    31
    32
    33
    32
    187
    6358
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29
    30
    31
    32
    33
    32
    187
    6358
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    136
    Тү­зе­ту ыр­ға­ғы
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    Же­ке және топ­тық да­мы­ту са­бақ­та­ры
    1
    1
    1
    1
    1
    -
    5
    170
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    4
    4
    1
    1
    1
    -
    11
    374
    Ең­бек тә­жі­ри­бе­сі (күн­дік)
    -
    -
    -
    -
    10
    10
    -
    20
    Ес­кер­ту­лер:
    Ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға МЖМБС орын­дау та­лап етіл­мей­ді.
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту ло­го­пед­пен же­ке, кі­ші топ­тық са­бақ­тар­ды қа­рас­ты­ра­ды.
    Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры жүк­те­ме­сі­нің са­ғат­та­рын азай­ту бі­лім алушы­ның пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­ның ерекше­лік­те­рі ес­ке­ру­мен жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.

    8-тарау. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін зиятының орташа түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспар

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл
    5
    5
    5
    5
    5
    5
    30
    1020
    1
    Сөй­леу және ком­му­ни­ка­ци­я­ны да­мы­ту
    5
    5
    5
    5
    5
    5
    30
    1020
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    24
    816
    2
    Са­нау
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    24
    816
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    2
    2
    3
    3
    14
    476
    3
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    2
    -
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    4
    Адам және әлем
    -
    2
    2
    2
    3
    3
    12
    408
    Өмір­лік дағ­ды­лар және өнер
    14
    15
    15
    17
    17
    17
    95
    3230
    5
    Бей­не­леу өне­рі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    6
    Му­зы­ка және ыр­ғақ
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    7
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    8
    Ша­ру­а­шы­лық ең­бек
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    9
    Кә­сіп
    5
    6
    6
    8
    8
    8
    41
    1394
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    10
    Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    29
    29
    31
    32
    32
    181
    6154
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    28
    29
    29
    31
    32
    32
    181
    6154
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Сөй­леу ті­лі­нің да­му кем­ші­лік­те­рін тү­зе­ту
    4
    2
    2
    -
    -
    8
    272
    Та­ным­дық да­му (же­ке және кі­ші топ­тық са­бақ­тар)
    2
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    6
    3
    3
    1
    1
    14
    476
    Ең­бек тә­жі­ри­бе­сі (күн­дік)
    -
    -
    -
    -
    10
    10
    -
    20
    Ескертулер.
    Ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға МЖМБС орындау талап етілмейді.
    Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзету логопедпен жеке, кіші топтық сабақтарды қарастырады.
    Дене шынықтыру сабақтары жүктемесінің сағаттарын азайту білім алушының психофизикалық жағдайының ерекшеліктері ескерумен жүзеге асырылады.
    Күрделі бұзылыстары (көру қабілеті бұзылған және ақыл-ой кемістігі, есту қабілеті бұзылған және ақыл-ой кемістігі, тірек-қозғалыс аппараты бұзылған және ақыл-ой кемістігі) бар білім алушыларды оқытудың жұмыс оқу жоспары білім алушылардың даму бұзылыстарының екінші түріне сәйкес түзету компонентін қоса отырып, ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған үлгілік оқу жоспары негізінде құралады.

    9-тарау. Орыс тілінде негізгі орта жеке тегін үйде (арнайы оқу бағдарламалар бойынша) оқытудың үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    24
    816
    1
    Орыс ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    4
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    3
    3
    3
    3
    20
    680
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    -
    -
    -
    -
    8
    272
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    9
    Гео­гра­фия
    -
    -
    0.5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    10
    Био­ло­гия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    11
    Фи­зи­ка
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    12
    Хи­мия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    3
    102
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    10
    10
    10
    10
    60
    2040
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    10
    10
    10
    10
    60
    2040
    Ес­кер­ту:
    Са­ғат­тар­ды қай­та бө­лу­ге (бі­лім алушы­ның же­ке мүм­кін­дік­те­рі мен қа­жет­ті­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып) және мек­теп­те­гі же­ке са­бақ­тар­ға қа­ты­су­ға (ем­де­у­ші дә­рі­гер­дің ке­лі­сі­мі бой­ын­ша) жол бе­рі­ле­ді. Қа­жет болған жағ­дай­да пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық тү­зеу ка­би­не­ті мен оңал­ту ор­та­лы­ғын­да бел­гі­лен­ген тәр­тіп­те тү­зе­ту кө­ме­гі көр­се­ті­ле­ді.

    10-тарау. Орыс тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын зиятының жеңiл түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    24
    816
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Оқу және тіл да­мы­ту
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    3
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    1
    -
    5
    170
    5
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    1
    -
    -
    -
    -
    -
    1
    34
    6
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    2
    68
    7
    Гео­гра­фия
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    2
    68
    Адам және қо­ғам
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    8
    Қа­зақ­стан та­рихы
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    68
    Тех­но­ло­гия
    1
    1
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    5
    170
    9
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    1
    1
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    5
    170
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    8
    8
    8
    8
    8
    8
    48
    1632
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Же­ке да­мы­ту са­бақ­та­ры
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    10
    10
    10
    10
    60
    2040
    Ескертулер:
    Ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға МЖМБС орындау талап етілмейді.
    Оқушының мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, пәндер арасындағы сағаттарды қайта бөлу және мектепте бөлек сабақтарға қатысу (емдеуші дәрігердің келісімі бойынша) рұқсат етіледі.

    11-тарау. Орыс тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын зиятының орташа түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім бе­ру са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    1
    Сөй­леу және ком­му­ни­ка­ци­я­ны да­мы­ту
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Са­нау
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    12
    408
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    -
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    3
    Ай­на­лад­а­ғы әлем
    2
    -
    -
    -
    -
    -
    2
    68
    Адам және қо­ғам
    -
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    4
    Адам және әлем
    -
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Өмір­лік дағ­ды­лар және өнер
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    18
    612
    5
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    6
    Ша­ру­а­шы­лық ең­бек
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    7
    Әле­умет­тік-тұр­мыстық бағ­дар­лау
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    9
    9
    9
    9
    9
    9
    54
    1836
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Та­ным­дық да­му
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    204
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    10
    10
    10
    10
    10
    10
    60
    2040
    Ес­кер­ту­лер:
    Ақыл-ой ке­мі­сті­гі бар бі­лім алушы­лар­ға МЖМБС орын­дау та­лап етіл­мей­ді.
    Оқу­шы­ның мүм­кін­дік­те­рі мен қа­жет­ті­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, пән­дер ара­сын­да­ғы са­ғат­тар­ды қай­та бө­лу және мек­теп­те бө­лек са­бақ­тар­ға қа­ты­су (ем­де­у­ші дә­рі­гер­дің ке­лі­сі­мі бой­ын­ша) рұқ­сат еті­ле­ді.

    бұйрығына 11-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    11-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6
    9
    11
    11
    37
    1252
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    17,5
    21
    24
    24
    86,5
    2923,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша са­бақ­тар
    1
    2
    1
    1
    5
    169
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    3
    2
    2
    9
    304
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19,5
    24
    26
    26
    95,5
    3227,5

    бұйрығына 12-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    12-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    10
    12
    13
    43
    1454
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Орыс ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    3
    3
    4
    12
    406
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19,5
    22
    25
    26
    92,5
    3125,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша са­бақ­тар
    -
    1
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    2
    1
    1
    5
    169
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20,5
    24
    26
    27
    97,5
    3294,5

    бұйрығына 13-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    13-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    9,5
    12
    12
    41,5
    1403
    1
    Әліп­пе, Са­у­ат ашу
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Орыс ті­лі
    1,5
    2
    2
    5,5
    187
    6
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    7
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    8
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    10
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    11
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    12
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    13
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    14
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19,5
    21,5
    25
    25
    91
    3074,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша са­бақ­тар
    -
    0,5
    0,5
    17
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1,5
    1
    1
    4,5
    152
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20,5
    23
    26
    26
    95,5
    3226,5

    бұйрығына 14-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    14-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін гимназия сыныптарына арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6
    9
    11
    11
    37
    1252
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    17,5
    21
    24
    24
    86,5
    2923,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша са­бақ­тар
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Гим­на­зи­я­лық ком­по­нент
    6
    4
    4
    4
    18
    606
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    7
    6
    6
    6
    25
    843
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    24,5
    27
    30
    30
    111,5
    3766,5

    бұйрығына 15-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    15-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін гимназия сыныптарына арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    10
    12
    13
    43
    1454
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Орыс ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    3
    3
    4
    12
    406
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19,5
    22
    25
    26
    92,5
    3125,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша са­бақ­тар
    -
    1
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Гим­на­зи­я­лық ком­по­нент
    4
    4
    4
    4
    16
    540
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    5
    6
    5
    5
    21
    709
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    24,5
    28
    30
    31
    113,5
    3834,5

    бұйрығына 16-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    16-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    5
    5
    5
    27
    918
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    7
    7
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    28
    28
    29
    139
    4726
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­ты ком­по­нент­тен таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    1,5
    1,5
    4,5
    4,5
    5
    17
    578
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    28,5
    28,5
    32,5
    32,5
    34
    156
    5304
    Ескерту:
    Білім алушылардың ерте кәсіби бейімделуін қамтамасыз ету мақсатында вариативті компонентте инвариантты компоненттен таңдалатын оқу пәндерінің келесі комбинациясы қарастырылған:
    1) оқу пәндері: «Алгебра», «Физика» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    2) оқу пәндері: «Алгебра», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    3) оқу пәндері: «Биология», «Химия» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    4) оқу пәндері: «Биология», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    5) оқу пәндері: «Шетел тілі», «Қазақстан тарихы» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    6) оқу пәндері: «География», «Шетел тілі» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    7) оқу пәндері: «Қазақстан тарихы», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    8) оқу пәндері: «Химия», «Физика» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    9) оқу пәндері: «Қазақ тілі», «Орыс тілі және әдебиет» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән.

    бұйрығына 17-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    17-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін негізгі орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    10
    10
    10
    54
    1836
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    17
    578
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    5
    5
    5
    27
    918
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    7
    7
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    28
    28
    29
    141
    4794
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­ты ком­по­нент­тен таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    Элек­тив­ті кур­стар
    -
    -
    1
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    1,5
    1,5
    4,5
    4,5
    6
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29,5
    29,5
    32,5
    32,5
    35
    159
    5406
    Ескерту:
    Білім алушылардың ерте кәсіби бейімделуін қамтамасыз ету мақсатында вариативті компонентте инвариантты компоненттен таңдалатын оқу пәндерінің келесі комбинациясы қарастырылған:
    1) оқу пәндері: «Алгебра», «Физика» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    2) оқу пәндері: «Алгебра», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    3) оқу пәндері: «Биология», «Химия» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    4) оқу пәндері: «Биология», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    5) оқу пәндері: «Шетел тілі», «Қазақстан тарихы» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    6) оқу пәндері: «География», «Шетел тілі» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    7) оқу пәндері: «Қазақстан тарихы», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    8) оқу пәндері: «Химия», «Физика» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    9) оқу пәндері: «Орыс тілі», «Қазақ тілі және әдебиет» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән.

    бұйрығына 18-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    18-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілінде жүргізілетін негізгі орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    10
    10
    10
    54
    1836
    1
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Орыс ті­лі және әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    5
    5
    5
    27
    918
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    7
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    8
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    9
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    7
    7
    25
    850
    10
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    11
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    12
    Хи­мия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    14
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    15
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    16
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    17
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    18
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    19
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    20
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    28
    28
    29
    141
    4794
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­ты ком­по­нент­тен таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    3
    3
    3
    9
    306
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    1,5
    1,5
    4,5
    4,5
    6
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29,5
    29,5
    32,5
    32,5
    35
    159
    5406
    Ескерту:
    Білім алушылардың ерте кәсіби бейімделуін қамтамасыз ету мақсатында вариативті компонентте инвариантты компоненттен таңдалатын оқу пәндерінің келесі комбинациясы қарастырылған:
    1) оқу пәндері: «Алгебра», «Физика» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    2) оқу пәндері: «Алгебра», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    3) оқу пәндері: «Биология», «Химия» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    4) оқу пәндері: «Биология», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    5) оқу пәндері: «Шетел тілі», «Қазақстан тарихы» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    6) оқу пәндері: «География», «Шетел тілі» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    7) оқу пәндері: «Қазақстан тарихы», «География» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    8) оқу пәндері: «Химия», «Физика» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән;
    9) оқу пәндері: «Ана тілі», «Қазақ тілі және әдебиет» және инвариантты компоненттен таңдалатын бір пән

    бұйрығына 19-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    19-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған негізгі орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    5
    5
    5
    27
    918
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    7
    7
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    28
    28
    29
    139
    4726
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Таң­дау пән­де­рі
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    5
    5
    4
    5
    5
    24
    816
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    6,5
    6,5
    8,5
    9,5
    11
    42
    1428
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    33,5
    33,5
    36,5
    37,5
    40
    181
    6154

    бұйрығына 20-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    20-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған негізгі орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    10
    10
    10
    54
    1836
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    17
    578
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    5
    5
    5
    27
    918
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    7
    7
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    28
    28
    29
    141
    4794
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Таң­дау пән­де­рі
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    Элек­тив­ті кур­стар
    -
    1
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    4
    5
    4
    5
    5
    23
    782
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    5,5
    6,5
    8,5
    9,5
    11
    41
    1394
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    33,5
    34,5
    36,5
    37,5
    40
    182
    6188

    бұйрығына 21-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    21-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    4
    4
    8
    272
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    11.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    12.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    13.
    Гео­гра­фия
    14.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    15.
    Фи­зи­ка
    16.
    Хи­мия
    17.
    Био­ло­гия
    18.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    56
    1904
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент­тен таң­дау пән­де­рі
    3
    3
    6
    204
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    5
    5
    10
    340
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    33
    33
    66
    2244
    Ескертулер:
    Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін жеке және топтық сабақтарға бөлінген сағаттар көлемінде түзету-дамыту сабақтары ұйымдастырылады.
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 4-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 22-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    22-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    2.
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    11
    Фи­зи­ка
    12
    Хи­мия
    13
    Био­ло­гия
    14
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 2 пән
    1 са­ғат­тан 2 пән
    4
    136
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    16
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    17
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    18
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    56
    1904
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент­тен таң­дау пән­де­рі
    3
    3
    6
    204
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    6
    6
    12
    408
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ескертулер:
    Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін жеке және топтық сабақтарға бөлінген сағаттар көлемінде түзету-дамыту сабақтары ұйымдастырылады.
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 3-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 23-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    23-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Оры­сті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    4
    4
    8
    272
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    11.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    12.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    13.
    Гео­гра­фия
    14.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    2 са­ғат­тан 2п­ән
    2 са­ғат­тан 2п­ән
    8
    272
    15.
    Фи­зи­ка
    16.
    Хи­мия
    17.
    Био­ло­гия
    18.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    58
    1972
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент­тен таң­дау пән­де­рі
    1
    1
    2
    68
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    3
    3
    6
    204
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    32
    32
    64
    2176
    Ескертулер:
    Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін жеке және топтық сабақтарға бөлінген сағаттар көлемінде түзету-дамыту сабақтар ұйымдастырылады.
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 4-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 24-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    24-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    2.
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4.
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    11.
    Фи­зи­ка
    12.
    Хи­мия
    13.
    Био­ло­гия
    14.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 2п­ән
    1 са­ғат­тан 2п­ән
    4
    136
    15.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    17.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    18.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    58
    1972
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент­тен таң­дау пән­де­рі
    3
    3
    6
    204
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    5
    5
    10
    340
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ескерту:
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 3-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 25-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    25-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    8.
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    9.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    10.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    11.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    12.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    13.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    14.
    Гео­гра­фия
    15.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    16.
    Фи­зи­ка
    17.
    Хи­мия
    18.
    Био­ло­гия
    19.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    30
    30
    60
    2040
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент­тен таң­дау пән­де­рі
    1
    1
    2
    68
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    3
    3
    6
    204
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    33
    33
    66
    2244
    Ескертулер:
    Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін жеке және топтық сабақтарға бөлінген сғаттар көлемінде түзету-дамыту сабақтары ұйымдастырылады.
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 3-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 26-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    26-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (төмендетілген оқу жүктемесімен)

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    2.
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4.
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    8.
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    9.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    10.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    11.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    12.
    Фи­зи­ка
    13.
    Хи­мия
    14.
    Био­ло­гия
    15.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 2 пән
    1 са­ғат­тан 2 пән
    4
    136
    16.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    17.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    18.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    19.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    30
    30
    60
    2040
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент­тен таң­дау пән­де­рі
    1
    1
    2
    68
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    3
    3
    6
    204
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    33
    33
    66
    2244
    Ескертулер:
    Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін жеке және топтық сабақтарға бөлінген сғаттар көлемінде түзету-дамыту сабақтары ұйымдастырылады.
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 3-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 27-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    27-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    2.
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    11.
    Фи­зи­ка
    12.
    Хи­мия
    13.
    Био­ло­гия
    14.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 2 пән
    1 са­ғат­тан 2 пән
    4
    136
    15.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    17.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    18.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    56
    1904
    Таң­дау пән­де­рі
    4
    4
    8
    272
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    11
    11
    22
    748
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    39
    39
    78
    2652
    Ескерту:
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 3-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 28-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    28-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    2.
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4.
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    11.
    Фи­зи­ка
    12.
    Хи­мия
    13.
    Био­ло­гия
    14.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 2 пән
    1 са­ғат­тан 2 пән
    4
    136
    15.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    17.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    18.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    58
    1972
    Таң­дау пән­де­рі
    4
    4
    8
    272
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    10
    10
    20
    680
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    39
    39
    78
    2652
    Ескерту:
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 3-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 29-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    29-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    4
    4
    8
    272
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    11.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    12.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    13.
    Гео­гра­фия
    14.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    15.
    Фи­зи­ка
    16.
    Хи­мия
    17.
    Био­ло­гия
    18.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    56
    1904
    Таң­дау пән­де­рі
    4
    4
    8
    272
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    10
    10
    20
    680
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    38
    38
    76
    2584
    Ескерту:
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 4-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 30-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    30-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Орыс ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    4
    4
    8
    272
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    11.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    12.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    13.
    Гео­гра­фия
    14.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    15.
    Фи­зи­ка
    16.
    Хи­мия
    17.
    Био­ло­гия
    18.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    58
    1972
    Таң­дау пән­де­рі
    4
    4
    8
    272
    Элек­тив­ті кур­стар
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    10
    10
    20
    680
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    39
    39
    78
    2652
    Ескерту:
    Сыныптың толымдылығы 24 адам және одан көп болғанда, Шетел тілінің 4-ші сағаты бөлінбейді.

    бұйрығына 31-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    31-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін кешкі мектептерге арналған негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (күндізгі оқу бөлімі)

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    7
    8
    9
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    8
    8
    8
    8
    40
    1360
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    680
    5
    Ал­геб­ра
    2
    2
    2
    -
    -
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    5,5
    6
    6
    8
    8
    33,5
    1139
    9
    Фи­зи­ка
    1,5
    1,5
    1,5
    2
    2
    8,5
    289
    10
    Хи­мия
    1
    1,5
    1,5
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    1,5
    1,5
    1,5
    2
    2
    8,5
    289
    12
    Гео­гра­фия
    1,5
    1,5
    1,5
    2
    2
    8,5
    289
    Адам және қо­ғам
    2,5
    2
    3
    3
    3
    13,5
    459
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1,5
    1
    1
    1
    1
    5,5
    187
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    15
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    20
    20
    21
    23
    23
    107
    3638
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20,5
    20,5
    21,5
    23,5
    24
    110
    3740

    бұйрығына 32-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    32-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін кешкі мектептерге арналған негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (күндізгі оқу бөлімі)

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    7
    8
    9
    10
    11
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    45
    1530
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    680
    5
    Ал­геб­ра
    2
    2
    2
    -
    -
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    5,5
    6
    6
    8
    8
    33,5
    1139
    9
    Фи­зи­ка
    1,5
    1,5
    1,5
    2
    2
    8,5
    289
    10
    Хи­мия
    1
    1,5
    1,5
    2
    2
    8
    272
    11
    Био­ло­гия
    1,5
    1,5
    1,5
    2
    2
    8,5
    289
    12
    Гео­гра­фия
    1,5
    1,5
    1,5
    2
    2
    8,5
    289
    Адам және қо­ғам
    2,5
    2
    3
    3
    3
    13,5
    459
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1,5
    1
    1
    1
    1
    5,5
    187
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    15
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    21
    21
    22
    24
    24
    112
    3808
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    21,5
    21,5
    22,5
    24,5
    25
    115
    3910

    бұйрығына 33-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    33-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін кешкі мектептерге арналған негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (сырттай оқу бөлімі)

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    9
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6,5
    5,5
    5,5
    17,5
    595
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    1,5
    1,5
    1,5
    4,5
    153
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    1
    1
    4
    136
    4
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    3
    102
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    12
    408
    5
    Ал­геб­ра
    2
    -
    -
    2
    68
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    -
    2
    2
    4
    136
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    4
    4
    4
    12
    408
    9
    Фи­зи­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    10
    Хи­мия
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Био­ло­гия
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3,5
    3,5
    3,5
    10,5
    357
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1,5
    1,5
    1,5
    4,5
    153
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    1
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    18
    17
    17
    52
    1768
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    -
    1
    1
    2
    68
    Сы­нақ са­бақ­та­ры
    11
    11
    11
    33
    1122
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    11
    12
    12
    35
    1190
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    29
    87
    2958

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін

    кешкі мектептерге арналған негізгі

    орта, жалпы орта білім берудің

    үлгілік оқу жоспарына (сырттай

    оқу бөлімі) қосымша

    Сынақ сабақтар саны

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    9
    10
    11
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    1
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    1
    3
    102
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    3
    102
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Ал­геб­ра
    1
    -
    -
    1
    34
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    -
    1
    1
    2
    68
    7
    Фи­зи­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Хи­мия
    1
    1
    1
    3
    102
    9
    Био­ло­гия
    1
    1
    1
    3
    102
    10
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    13
    Құқық негіз­де­рі
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    Бар­лы­ғы:
    11
    11
    11
    33
    1122

    бұйрығына 34-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    34-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін кешкі мектептерге арналған негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (сырттай оқу бөлімі)

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    9
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6,5
    6,5
    6,5
    19,5
    663
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    1,5
    1,5
    1,5
    4,5
    153
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    4
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    3
    102
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    12
    408
    5
    Ал­геб­ра
    2
    -
    -
    2
    68
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    -
    2
    2
    4
    136
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    4
    4
    4
    12
    408
    9
    Фи­зи­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    10
    Хи­мия
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Био­ло­гия
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3,5
    3,5
    3,5
    10,5
    357
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1,5
    1,5
    1,5
    4,5
    153
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    1
    3
    102
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    18
    18
    18
    54
    1836
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    -
    -
    -
    -
    -
    Сы­нақ са­бақ­та­ры
    11
    11
    11
    33
    1122
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    11
    11
    11
    33
    1122
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    29
    87
    2958

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін

    кешкі мектептерге арналған негізгі

    орта, жалпы орта білім берудің

    үлгілік оқу жоспарына (сырттай

    оқу бөлімі) қосымша

    Сынақ сабақтар саны

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    9
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    1
    Орыс ті­лі
    1
    1
    1
    3
    102
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    3
    102
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Ал­геб­ра
    1
    -
    -
    1
    34
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    -
    1
    1
    2
    68
    7
    Фи­зи­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Хи­мия
    1
    1
    1
    3
    102
    9
    Био­ло­гия
    1
    1
    1
    3
    102
    10
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    13
    Құқық негіз­де­рі
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    Бар­лы­ғы:
    11
    11
    11
    33
    1122

    бұйрығына 35-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    35-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін кешкі мектептер үшін бастауыш, негізгі орта білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары (сырттай оқу бөлімі)

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    4
    6
    8
    8
    7
    7
    40
    1356
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    4
    -
    -
    -
    -
    -
    4
    132
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    442
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    2
    2
    2
    -
    -
    6
    204
    4
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    5
    Орыс ті­лі
    1
    2
    2
    -
    -
    5
    170
    6
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    7
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    4
    4
    4
    5
    5
    26,5
    896,5
    8
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    3
    3
    3
    4
    4
    21
    710
    9
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    -
    -
    3,5
    118,5
    10
    Ин­фор­ма­ти­ка
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    203
    11
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    2
    2
    8
    271
    12
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    -
    -
    4
    135
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    10,5
    12
    14
    14
    15
    15
    80,5
    2726,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    134
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    -
    -
    -
    -
    4
    134
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    12,5
    14
    14
    14
    15
    15
    84,5
    2860,5

    бұйрығына 36-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    36-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін кешкі мектептер үшін бастауыш, негізгі орта білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары (сырттай оқу бөлімі)

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6
    7
    8
    8
    7
    7
    43
    1456
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    4
    -
    -
    -
    -
    -
    4
    132
    2
    Орыс ті­лі
    -
    3
    3
    3
    2
    2
    13
    442
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    2
    2
    2
    -
    -
    6
    204
    4
    Орыс әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    5
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    -
    -
    8
    270
    6
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    7
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    4
    4
    4
    5
    5
    26,5
    896,5
    8
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    3
    3
    3
    4
    4
    21
    710
    9
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    -
    -
    3,5
    118,5
    10
    Ин­фор­ма­ти­ка
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    203
    11
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    2
    2
    8
    271
    12
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    -
    -
    4
    135
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    12,5
    13
    14
    14
    15
    15
    83,5
    2826,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    12,5
    14
    14
    14
    15
    15
    84,5
    2860,5

    бұйрығына 37-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    37-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін уақытша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    5
    9
    11
    11
    36
    1219
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    5
    -
    -
    -
    5
    165
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5,5
    4,5
    4,5
    4,5
    19
    640,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    4
    4
    4
    17
    573
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    12,5
    15,5
    17,5
    17,5
    63
    2129,5
    Же­ке­ле­ген неме­се топ­тық жұ­мыстар
    3,5
    2,5
    0,5
    0,5
    7
    234,5
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    3,5
    2,5
    0,5
    0,5
    7
    234,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    16
    18
    18
    18
    70
    2364

    бұйрығына 38-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    38-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    7
    9
    11
    11
    38
    1285
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    5
    -
    -
    -
    5
    165
    2
    Орыс ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5,5
    4,5
    4,5
    4,5
    19
    640,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    4
    4
    4
    17
    573
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    14,5
    15,5
    17,5
    17,5
    65
    2195,5
    Же­ке­ле­ген неме­се топ­тық жұ­мыстар
    1,5
    2,5
    0,5
    0,5
    5
    168,5
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1,5
    2,5
    0,5
    0,5
    5
    168,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    16
    18
    18
    18
    70
    2364

    бұйрығына 39-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    39-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    2
    2,5
    4
    4
    12,5
    423
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    2
    -
    -
    -
    2
    66
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    4
    Орыс ті­лі
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    5
    Ше­тел ті­лі
    0,5
    0,5
    1
    34
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    2,5
    2
    2
    2
    8,5
    286,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    1,5
    1,5
    1,5
    6,5
    219
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Адам және қо­ғам
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    5,5
    5,5
    7
    7
    25
    844,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    5,5
    5,5
    7
    7
    25
    844,5

    бұйрығына 40-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    40-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    2,5
    2,5
    4
    4
    13
    439,5
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    2
    -
    -
    -
    2
    66
    2
    Орыс ті­лі
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    4
    Қа­зақ ті­лі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    5
    Ше­тел ті­лі
    0,5
    0,5
    1
    34
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    1,5
    1,5
    1,5
    1,5
    6
    202,5
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Адам және қо­ғам
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2
    67,5
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    5,5
    5,5
    7
    7
    25
    844,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    5,5
    5,5
    7
    7
    25
    844,5

    бұйрығына 41-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    41-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    8
    8
    8
    8
    40
    1360
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5,5
    5,5
    4,5
    4,5
    4,5
    24,5
    833
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    17,5
    17,5
    22,5
    23,5
    24,5
    105,5
    3587
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    18
    18
    23
    24
    25,5
    108,5
    3689

    бұйрығына 42-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    42-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    45
    1530
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    5,5
    5,5
    4,5
    4,5
    4,5
    24,5
    833
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    18,5
    18,5
    23,5
    24,5
    25,5
    110,5
    3757
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    19
    24
    25
    26
    113
    3842

    бұйрығына 43-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    43-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған негізгі орта білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    3,5
    3,5
    3,5
    4
    4
    18,5
    629
    1
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    1
    3,5
    119
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    4
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    2,5
    2,5
    2
    2
    2
    11
    374
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    2
    2
    2
    7
    238
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    -
    -
    -
    1
    34
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    11
    Хи­мия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    1,25
    5,25
    178,5
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    0,25
    0,25
    8,5
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    7,5
    7,5
    8,5
    9
    9,25
    41,75
    1419,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    7,5
    7,5
    8,5
    9
    9,25
    41,75
    1419,5

    бұйрығына 44-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    44-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған негізгі орта білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    3,5
    3,5
    3,5
    4
    4
    18,5
    629
    1
    Орыс ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    1
    3,5
    119
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    4
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    2,5
    2,5
    2
    2
    2
    11
    374
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    2
    2
    2
    7
    238
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    0,5
    0,5
    -
    -
    -
    1
    34
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    11
    Хи­мия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    1,25
    5,25
    178,5
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    0,25
    0,25
    8,5
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    7,5
    7,5
    8,5
    9
    9,25
    41,75
    1419,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    7,5
    7,5
    8,5
    9
    9,25
    41,75
    1419,5

    бұйрығына 45-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    45-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    9.
    Фи­зи­ка
    10.
    Хи­мия
    11.
    Био­ло­гия
    12.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 1 пән
    1 са­ғат­тан 1 пән
    2
    68
    13.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    14.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    15.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    16.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19
    19
    38
    1292
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    21
    21
    42
    1428

    бұйрығына 46-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    46-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    9.
    Фи­зи­ка
    10.
    Хи­мия
    11.
    Био­ло­гия
    12.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 1 пән
    1 са­ғат­тан 1 пән
    2
    68
    13.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    14.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    15.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    16.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    20
    20
    40
    1360
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    22
    22
    44
    1496

    бұйрығына 47-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    47-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пәндері
    Сыныптар бойынша апталық сағаттар саны
    Жалпы жүктеме
    10
    11
    апталық
    жылдық
    Инварианттық компонент
    Міндетті пәндер
    1.
    Алгебра және анализ бастамалары
    1
    1
    2
    68
    2.
    Геометрия
    0,5
    0,5
    1
    34
    3.
    Информатика
    0,5
    0,5
    1
    34
    4.
    Қазақ тілі
    0,5
    0,5
    1
    34
    5.
    Қазақ әдебиеті
    1
    1
    2
    68
    6.
    Орыс тілі мен әдебиеті
    1
    1
    2
    68
    7.
    Шетел тілі
    1
    1
    2
    68
    8
    Қазақстан тарихы
    1
    1
    2
    68
    Таңдау бойынша пәндер
    Тереңдетілген деңгей
    1 сағаттан 2 пән
    1 сағаттан 2 пән
    4
    136
    9.
    Физика
    10.
    Химия
    11.
    Биология
    12.
    География
    Стандартты деңгей
    0,5 сағаттан 1 пән
    0,5 сағаттан 1 пән
    1
    34
    13.
    Дүниежүзі тарихы
    14.
    Кәсіпкерлік және бизнес негіздері
    15.
    Графика және жобалау
    16.
    Құқық негіздері
    Инварианттық оқу жүктемесі
    9
    9
    18
    612
    Ең жоғарғы оқу жүктемесі
    9
    9
    18
    612

    бұйрығына 48-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    48-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    1
    1
    2
    68
    2.
    Гео­мет­рия
    0,5
    0,5
    1
    34
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    0,5
    0,5
    1
    34
    4.
    Орыс ті­лі
    0,5
    0,5
    1
    34
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    7.
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    2
    68
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    1 са­ғат­тан 2 пән
    1 са­ғат­тан 2 пән
    4
    136
    9.
    Фи­зи­ка
    10.
    Хи­мия
    11.
    Био­ло­гия
    12.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    0,5 са­ғат­тан 1 пән
    0,5 са­ғат­тан 1 пән
    1
    34
    13.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    14.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    15.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    16.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    9
    9
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    9
    9
    18
    612

    бұйрығына 49-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    49-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    9.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    10.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    11.
    Гео­гра­фия
    12.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 1 пән
    1 са­ғат­тан 1 пән
    2
    68
    13.
    Фи­зи­ка
    14.
    Хи­мия
    15.
    Био­ло­гия
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19
    19
    38
    1292
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    21
    21
    42
    1428

    бұйрығына 50-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    50-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме­сі
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Орыс ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    9.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    10.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    11.
    Гео­гра­фия
    12.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 1 пән
    1 са­ғат­тан 1 пән
    2
    68
    13.
    Фи­зи­ка
    14.
    Хи­мия
    15.
    Био­ло­гия
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    20
    20
    40
    1360
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    22
    22
    44
    1496

    бұйрығына 51-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    51-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    0,5
    0,5
    1
    34
    2.
    Гео­мет­рия
    0,5
    0,5
    1
    34
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    0,5
    0,5
    1
    34
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    7.
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    2
    68
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    1 са­ғат­тан 2 пән
    1 са­ғат­тан 2 пән
    4
    136
    9.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    10.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    11.
    Гео­гра­фия
    12.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    0,5 са­ғат­тан 1 пән
    0,5са­ғат­тан 1 пән
    1
    34
    13.
    Фи­зи­ка
    14.
    Хи­мия
    15.
    Био­ло­гия
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    9
    9
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    9
    9
    18
    612

    бұйрығына 52-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    52-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша білім беру ұйымдарынан тыс уақытша білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің жеке сабақтарының үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме­сі
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    0,5
    0,5
    1
    34
    2.
    Гео­мет­рия
    0,5
    0,5
    1
    34
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    0,5
    0,5
    1
    34
    4.
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    7.
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    2
    68
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    1 са­ғат­тан 2 пән
    1 са­ғат­тан 2 пән
    4
    136
    9.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    10.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    11.
    Гео­гра­фия
    12.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­тық дең­гей
    0,5са­ғат­тан 1 пән
    0,5са­ғат­тан 1 пән
    1
    34
    13.
    Фи­зи­ка
    14.
    Хи­мия
    15.
    Био­ло­гия
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    9
    9
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    9
    9
    18
    612

    бұйрығына 53-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    53-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін үйде оқитын білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    3
    6
    8
    8
    25
    847
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    3
    -
    -
    -
    3
    99
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    4
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    4
    4
    4
    16,5
    556,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    3
    3
    3
    13
    438
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    9,5
    12
    14
    14
    49,5
    1673,5
    Да­мы­ту­ға ба­ғыт­тал­ған же­ке са­бақ­тар
    3
    2
    5
    167
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    3
    2
    5
    167
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    12,5
    14
    14
    14
    54,5
    1840,5

    бұйрығына 54-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    54-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін үйде оқитын білім алушыларға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    5
    6
    8
    8
    27
    913
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    3
    3
    99
    2
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    2
    2
    2
    6
    204
    4
    Қа­зақ ті­лі(Т2)
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    4
    4
    4
    16,5
    556,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    3
    3
    3
    13
    438
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және Қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    11,5
    12
    14
    14
    51,5
    1739,5
    Да­мы­ту­ға ба­ғыт­тал­ған же­ке са­бақ­тар
    1
    2
    3
    101
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    2
    3
    101
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    12,5
    14
    14
    14
    54,5
    1840,5

    бұйрығына 55-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    55-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін үйде оқитын білім алушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    8
    8
    8
    8
    40
    1360
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі және әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    680
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    3
    3
    -
    -
    -
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    4
    4
    4
    14
    476
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    2
    2
    2
    2
    3
    11
    374
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    15
    15
    18
    18
    19
    85
    2890
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    15
    15
    18
    18
    19
    85
    2890

    бұйрығына 56-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    56-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін үйде оқитын білім алушыларға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    9
    9
    9
    9
    9
    45
    1530
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі және әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    4
    4
    20
    680
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    3
    3
    -
    -
    -
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    4
    4
    4
    14
    476
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    2
    2
    2
    2
    3
    11
    374
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    16
    16
    19
    19
    20
    90
    3060
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    16
    16
    19
    19
    20
    90
    3060

    бұйрығына 57-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    57-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша үйде оқитын білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    9.
    Фи­зи­ка
    10.
    Хи­мия
    11.
    Био­ло­гия
    12.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1са­ғат­тан 1 пән
    1 са­ғат­тан 1 пән
    2
    68
    13.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    14.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    15.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    16.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19
    19
    38
    1292
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    19
    38
    1292
    Ес­керт­пе: кө­ру,ті­рек-қи­мыл ап­па­ра­ты бұ­зы­л­ған оқу­шы­лар­ға ар­нал­ған ар­найы мек­теп­тер­де Үл­гі­лік оқу жос­па­ры бой­ын­ша оқы­ту 11-12 сы­нып­тар­да жүр­гі­зі­ле­ді.

    бұйрығына 58-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    58-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша үйде оқитын білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі және әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    9.
    Фи­зи­ка
    10.
    Хи­мия
    11.
    Био­ло­гия
    12.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 1 пән
    1 са­ғат­тан 1 пән
    2
    68
    13.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    14.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    15.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    16.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    20
    20
    40
    1360
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20
    20
    40
    1360
    Ес­кер­ту:
    Кө­ру, ті­рек-қи­мыл ап­па­ра­ты бұ­зы­л­ған оқу­шы­лар­ға ар­нал­ған ар­найы мек­теп­тер­де Үл­гі­лік оқу жос­па­ры бой­ын­ша оқы­ту 11-12 сы­нып­тар­да жүр­гі­зі­ле­ді.

    бұйрығына 59-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    59-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша үйде оқытылатын білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі және әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    9.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    10.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    11.
    Құқық негіз­де­рі
    12.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 1 пән
    1 са­ғат­тан 1 пән
    2
    68
    13.
    Фи­зи­ка
    14.
    Хи­мия
    15.
    Био­ло­гия
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19
    19
    38
    1292
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    19
    19
    38
    1292
    Ес­кер­ту:
    Кө­ру, ті­рек-қи­мыл ап­па­ра­ты бұ­зы­л­ған оқу­шы­лар­ға ар­нал­ған ар­найы мек­теп­тер­де Үл­гі­лік оқу жос­па­ры бой­ын­ша оқы­ту 11-12 сы­нып­тар­да жүр­гі­зі­ле­ді.

    бұйрығына 60-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    60-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша үйде оқитын білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Орыс ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі және әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    9.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    10.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    11.
    Гео­гра­фия
    12.
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 1 пән
    1 са­ғат­тан 1 пән
    2
    68
    13.
    Фи­зи­ка
    14.
    Хи­мия
    15.
    Био­ло­гия
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    20
    20
    40
    1360
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20
    20
    40
    1360
    Ес­кер­ту:
    Кө­ру,ті­рек-қи­мыл ап­па­ра­ты бұ­зы­л­ған оқу­шы­лар­ға ар­нал­ған ар­найы мек­теп­тер­де Үл­гі­лік оқу жос­па­ры бой­ын­ша оқы­ту 11-12 сы­нып­тар­да жүр­гі­зі­ле­ді.

    бұйрығына 61-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    61-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6
    9
    11
    11
    37
    1252
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс ті­лі (Я2)
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия жіне өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бө­лік­те­гі ва­ри­а­тив­ті ком­по­нент
    2,5
    1
    2
    2
    7,5
    252,5
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    21
    23
    26
    26
    96
    3243
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Да­мы­ту­ға ба­ғыт­тал­ған же­ке са­бақ­тар
    1
    2
    1
    1
    5
    169
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    2
    1
    1
    5
    169
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    22
    25
    27
    27
    101
    3412

    бұйрығына 62-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    62-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    9
    12
    12
    41
    1386
    1
    Әліп­пе, Обу­че­ние гра­мо­те
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Рус­ский язык
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    3
    3
    10
    338
    5
    Шет ті­лі
    2
    4
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бө­лік­те­гі ва­ри­а­тив­ті ком­по­нент
    1,5
    1
    2
    2
    6,5
    219,5
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    22
    23
    27
    27
    99
    3344
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Да­мы­ту­ға ба­ғыт­тал­ған же­ке са­бақ­тар
    1
    2
    1
    1
    5
    169
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    2
    1
    1
    5
    169
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    23
    25
    28
    28
    104
    3513

    бұйрығына 63-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    63-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық
    са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    4
    4
    4
    24
    816
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    4
    4
    4
    14
    476
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    2
    2
    3
    13
    442
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бө­лік­те­гі ва­ри­а­тив­ті ком­по­нент
    4
    4
    7
    7
    7
    29
    986
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    31
    31
    32
    156
    5304
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    Же­ке және топ­тық жұ­мыс
    1
    1
    4
    4
    4
    14
    476
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    1,5
    1,5
    4,5
    4,5
    5
    17
    578
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    32,5
    32,5
    35,5
    35,5
    37
    173
    5882

    бұйрығына 64-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    64-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    10
    10
    10
    54
    1836
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    17
    578
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    4
    4
    4
    24
    816
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    4
    4
    4
    14
    476
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    2
    2
    3
    13
    442
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    4
    4
    7
    7
    7
    29
    986
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    32
    32
    31
    31
    32
    158
    5372
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    5
    5
    5
    16
    544
    Же­ке және топ­тық жұ­мыс
    1
    1
    -
    -
    1
    3
    102
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    1,5
    2,5
    5,5
    5,5
    7
    22
    748
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    33,5
    34,5
    36,5
    36,5
    39
    180
    6120

    бұйрығына 65-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    65-қосымша

    Үш тілде оқытатын мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мектептер үшін)

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
     Оқы­ту ті­лі
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    10
    10
    10
    30
    1020
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    Ка­зақ
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Ка­зақ
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    9
    306
    Орыс
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    9
    306
    Ағы­л­шын
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    12
    408
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    -
    -
    -
    -
    6
    Ал­геб­ра
    2
    2
    2
    6
    204
    Ка­зақ
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    1
    3
    102
    Ка­зақ
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    Қа­зақ/ ағы­л­шын
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    4
    4
    4
    12
    408
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    -
    -
    -
    10
    Фи­зи­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    Қа­зақ/ ағы­л­шын
    11
    Хи­мия
    1
    1
    1
    3
    102
    Қа­зақ/ ағы­л­шын
    12
    Био­ло­гия
    1
    1
    1
    3
    102
    Қа­зақ/ ағы­л­шын
    13
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    Ка­зақ
    Адам және қо­ғам
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    Ка­зақ
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    Ка­зақ
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    34
    Ка­зақ
    Тех­но­ло­гия және өнер
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Му­зы­ка
    -
    -
    -
    18
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    1
    3
    102
    Ка­зақ
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    9
    306
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    9
    306
    Ка­зақ
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    7
    7
    7
    21
    714
    Қа­зақ/ағы­л­шын
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    32
    94
    3196
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    4
    5
    6
    15
    510
    Қа­зақ/ағы­л­шын
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    4,5
    5,5
    7
    17
    578
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35,5
    36,5
    39
    111
    3774

    бұйрығына 66-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    66-қосымша

    Үш тілде оқытатын мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары (оқыту орыс тілінде жүргізілетін мектептер үшін)

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
     
    Оқы­ту ті­лі
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­а­тив­ті ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    10
    10
    10
    30
    1020
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    Орыс­ша
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Орыс­ша
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    9
    306
    Қа­зақ­ша
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    9
    306
    Ағы­л­шын
    Ма­те­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    12
    408
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    6
    Ал­геб­ра
    2
    2
    2
    6
    204
    Орыс­ша
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс­ша
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс/ағы­л­шын
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    4
    4
    4
    12
    408
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    10
    Фи­зи­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс/ағы­л­шын
    11
    Хи­мия
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс/ағы­л­шын
    12
    Био­ло­гия
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс/ағы­л­шын
    13
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс­ша
    Адам және қо­ғам
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс­ша
    16
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    34
    Орыс­ша
    Тех­но­ло­гия және өнер
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Му­зы­ка
    18
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс­ша
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    9
    306
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    9
    306
    Орыс­ша
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    7
    7
    7
    21
    714
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    32
    94
    3196
    Ва­ри­а­тив­ный ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    4
    5
    6
    15
    510
    Орыс/ағы­л­шын
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    4,5
    5,5
    7
    17
    578
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35,5
    36,5
    39
    111
    3774

    бұйрығына 67-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    67-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша
    ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    6
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    1
    1
    2
    68
    10
    Био­ло­гия
    1
    1
    2
    68
    11
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    62
    2108
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті курс
    6
    6
    12
    408
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    7
    7
    14
    476
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    38
    38
    76
    2584

    бұйрығына 68-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    68-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша
    ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    4
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    6
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    1
    1
    2
    68
    10
    Био­ло­гия
    1
    1
    2
    68
    11
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    32
    32
    64
    2176
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті курс
    5
    5
    10
    340
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    6
    6
    12
    408
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    38
    38
    76
    2584

    бұйрығына 69-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    69-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша
    ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    6
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    4
    4
    8
    272
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    5
    5
    10
    340
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    39
    39
    78
    2652

    бұйрығына 70-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    70-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша
    ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    6
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    4
    4
    8
    272
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    5
    5
    10
    340
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    39
    39
    78
    2652

    бұйрығына 71-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    71-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына (соның ішінде «Білім инновация-лицейі») арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    Оқы­ту ті­лі
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    16
    12
    12
    40
    1360
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    Қа­зақ
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Қа­зақ
    3
    Орыс ті­лі және әде­би­ет
    3
    3
    3
    9
    306
    Орыс
    4
    Ше­тел ті­лі
    9
    5
    5
    19
    646
    Ағы­л­шын
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    12
    408
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    -
    -
    -
    6
    Ал­геб­ра
    2
    2
    2
    6
    204
    Ағы­л­шын
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    1
    3
    102
    Ағы­л­шын
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    Ағы­л­шын
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2,5
    4
    4
    10,5
    357
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    -
    -
    10
    Фи­зи­ка
    0,5
    1
    1
    2,5
    85
    Ағы­л­шын
    11
    Хи­мия
    0,5
    1
    1
    2,5
    85
    Ағы­л­шын
    12
    Био­ло­гия
    0,5
    1
    1
    2,5
    85
    Ағы­л­шын
    13
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    Қа­зақ
    Адам және қо­ғам
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    34
    Қа­зақ
    Тех­но­ло­гия және өнер
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Му­зы­ка
    -
    -
    -
    18
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    1
    3
    102
    Қа­зақ
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    9
    306
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    9
    306
    Қа­зақ
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    2
    5
    5
    12
    408
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    30,5
    31
    32
    93,5
    3179
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    4,5
    5
    6
    15,5
    527
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    5
    5,5
    7
    17,5
    595
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35,5
    36,5
    39
    111
    3774

    бұйрығына 72-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    72-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған білім беру ұйымдарына (соның ішінде «Білім инновация-лицейі») арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
     Оқы­ту ті­лі
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    16
    12
    12
    40
    1360
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    Орыс
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Орыс
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    9
    306
    Қа­зақ
    4
    Ше­тел ті­лі
    9
    5
    5
    19
    646
    Ағы­л­шын
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4
    4
    4
    12
    408
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    -
    -
    -
    -
    6
    Ал­геб­ра
    2
    2
    2
    6
    204
    Ағы­л­шын
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    1
    3
    102
    Ағы­л­шын
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    Ағы­л­шын
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2,5
    4
    4
    10,5
    357
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    -
    -
    -
    -
    10
    Фи­зи­ка
    0,5
    1
    1
    2,5
    85
    Ағы­л­шын
    11
    Хи­мия
    0,5
    1
    1
    2,5
    85
    Ағы­л­шын
    12
    Био­ло­гия
    0,5
    1
    1
    2,5
    85
    Ағы­л­шын
    13
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс
    Адам және қо­ғам
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    34
    Орыс
    Тех­но­ло­гия және өнер
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Му­зы­ка
    -
    -
    -
    18
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    1
    3
    102
    Орыс
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    9
    306
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    9
    306
    Орыс
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    2
    5
    5
    12
    408
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    30,5
    31
    32
    93,5
    3179
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    4,5
    5
    6
    15,5
    527
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    5
    5,5
    7
    17,5
    595
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35,5
    36,5
    39
    111
    3774

    бұйрығына 73-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    73-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттары мен өнер саласында мамандандырылған музыкалық мектептерге арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6
    9
    11
    11
    37
    1252
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Қа­зақ ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    10
    Му­зы­ка
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    11
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    16,5
    20
    23
    23
    82,5
    2788,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    3,5
    2
    2
    2
    9,5
    319,5
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    3,5
    2
    2
    2
    9,5
    319,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20
    22
    25
    25
    92
    3108
    Ескерту:
    Жоғары дене белсенділігін (хореография) қамтамасыз ететін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттары мен өнер саласында мамандандырылған мектептер үшін «Дене шынықтыру» және «Дене шынықтыру: спорттық ойындар» пәндеріне бөлінген сағаттар арнайы цикл бөлігі шеңберінде жүзеге асырылады.

    бұйрығына 74-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    73-1-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Клавиштік аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    2
    2
    2,5
    2,5
    9
    304
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    3
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    4
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    5
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    6
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    5
    6
    6,5
    6,5
    24
    811

    бұйрығына 75-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    73-2-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Сым ішекті аспаптар: скрипка және альт» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1,5
    1
    1
    1
    4,5
    151,5
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3
    3,5
    3,5
    13,5
    455,5
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    7
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    6,5
    7
    7,5
    7,5
    28,5
    962,5

    бұйрығына 76-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    73-3-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Халық аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1,5
    1
    1
    1
    4,5
    151,5
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3
    3,5
    3,5
    13,5
    455,5
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    7
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    6,5
    7
    7,5
    7,5
    28,5
    962,5

    бұйрығына 77-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    73-4-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Үрлемелі және ұрмалы аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1,5
    1
    1
    1
    4,5
    151,5
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3
    3,5
    3,5
    13,5
    455,5
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    7
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    6,5
    7
    7,5
    7,5
    28,5
    962,5

    бұйрығына 78-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    73-5-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Виолончель, контрабас және арфа» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1,5
    1
    1
    1
    4,5
    151,5
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3
    3,5
    3,5
    13,5
    455,5
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    7
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    6,5
    7
    7,5
    7,5
    28,5
    962,5

    бұйрығына 79-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    73-6-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған хореографиялық мектеп-интернаттарына арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ба­лет­тік гим­на­сти­ка
    2
    3
    3
    6
    14
    474
    2
    Му­зы­ка­лық би
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    3
    Би этю­ды
    2
    2
    2
    6
    202
    4
    Көр­кем гим­на­сти­ка
    1
    2
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    6
    7
    8
    10
    31
    1048
    Жиын­тығы
    6
    7
    8
    10
    31
    1048

    бұйрығына 80-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    74-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттары мен өнер саласында мамандандырылған мектептерге арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме,са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    9
    12
    12
    41
    1386
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Орыс ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    3
    3
    10
    338
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    10
    Му­зы­ка
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    11
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    18,5
    20
    24
    24
    86,5
    2922,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    1,5
    2
    1
    1
    5,5
    185,5
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1,5
    2
    1
    1
    5,5
    185,5
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    20
    22
    25
    25
    92
    3108
     Ескерту:
    Жоғары дене белсенділігін (хореография) қамтамасыз ететін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттары мен өнер саласында мамандандырылған мектептер үшін «Дене шынықтыру» және «Дене шынықтыру: спорттық ойындар» пәндеріне бөлінген сағаттар арнайы цикл бөлігі шеңберінде жүзеге асырылады.

    бұйрығына 81-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    74-1-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Клавиштік аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    2
    2
    2,5
    2,5
    9
    304
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    3
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    4
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    5
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    6
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    5
    6
    6,5
    6,5
    24
    811

    бұйрығына 82-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    74-2-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Сым ішекті аспаптар. Скрипка және альт» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1,5
    1
    1
    1
    4,5
    151,5
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3
    3,5
    3,5
    13,5
    455,5
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    7
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    6,5
    7
    7,5
    7,5
    28,5
    962,5

    бұйрығына 83-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    74-3-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Халық аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1,5
    1
    1
    1
    4,5
    151,5
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3
    3,5
    3,5
    13,5
    455,5
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    7
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    6,5
    7
    7,5
    7,5
    28,5
    962,5

    бұйрығына 84-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    74-4-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Үрлемелі және ұрмалы аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1,5
    1
    1
    1
    4,5
    151,5
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3
    3,5
    3,5
    13,5
    455,5
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    7
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    6,5
    7
    7,5
    7,5
    28,5
    962,5

    бұйрығына 85-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    74-5-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Виолончель, контрабас және арфа» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    -
    -
    0,5
    0,5
    1
    34
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1,5
    1
    1
    1
    4,5
    151,5
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3
    3,5
    3,5
    13,5
    455,5
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­ны тың­дау
    1
    1
    1
    -
    3
    101
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    12
    405
    Прак­ти­ка
    7
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Жиын­тығы
    6,5
    7
    7,5
    7,5
    28,5
    962,5

    бұйрығына 86-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    74-6-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған хореографиялық мектеп-интернаттарына арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ба­лет­тік гим­на­сти­ка
    2
    3
    3
    6
    14
    474
    2
    Му­зы­ка­лық би
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    3
    Би этю­ды
    2
    2
    2
    6
    202
    4
    Көр­кем гим­на­сти­ка
    1
    2
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    6
    7
    8
    10
    31
    1048
    Жиын­тығы
    6
    7
    8
    10
    31
    1048

    бұйрығына 87-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    75 – қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттары мен өнер саласында мамандандырылған музыкалық мектептерге арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    10
    52
    1768
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    4
    4
    4
    24
    816
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    4
    4
    4
    14
    476
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    2
    2
    3
    13
    442
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    18
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    24
    24
    22
    22
    23
    115
    3910
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Пред­ме­ты по вы­бо­ру
    2
    3
    6
    7
    8
    26
    884
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    3,5
    4,5
    7,5
    8,5
    10
    34
    1156
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    29,5
    30,5
    33
    149
    5066
    Ескерту:
    Жоғары физикалық жүктемені (хореография) көздейтін мамандықтар үшін «Дене шынықтыру» және «Дене шынықтыру: спорттық ойындар» пәндері бойынша сабақтар мамандандырылған компонент шеңберінде іске асырылады.

    бұйрығына 88-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    75 – 1 қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Клавиштік аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    2
    68
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    4
    Кон­церт­мей­стер­лік ше­бер­лік сы­ны­бы
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    3,5
    15,5
    527
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    5
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    6
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    7
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    8
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    9
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    10
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    11
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    12
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    13
    Кон­церт­мей­тер­лік прак­ти­ка
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    2
    6
    204
    Жиын­тығы
    9
    9
    10
    12
    13
    53
    1802
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Фор­те­пи­а­но ан­сам­блі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 89-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    75-2-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Сым ішекті аспаптар. Скрипка және альт» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    -
    1,5
    51
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    4
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    4
    4
    4
    4,5
    4,5
    21
    714
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    8
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    12
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    13
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жиын­тығы
    10
    10
    11
    13,5
    13
    57,5
    1955
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Скрип­ка­шы­лар ан­сам­блі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Альт
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    16
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68

    бұйрығына 90-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    75-3-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Халық аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Мін­дет­ті қыл-қо­быз (қо­быз­шы­лар үшін)
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    3
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    -
    1,5
    51
    4
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    5
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Бар­лы­ғы
    4,5
    4,5
    4,5
    5
    5
    23,5
    799
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    8
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    12
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    13
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    10,5
    10,5
    11,5
    14
    13,5
    60
    2040
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Дом­бы­ра­мен өлең ай­ту
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    15
    Қа­зақ фольк­лор­лық ас­пап­та­ры
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Ан­самбль­дер: дом­бы­ра, қо­быз, қыл-қо­быз, дом­ра- при­ма, шер­тер, ба­ян, ак­кор­де­он және қа­з­ақ­тың фольк­лор­лық ас­пап­та­ры.
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    17
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68

    бұйрығына 91-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    75-4-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Үрлемелі және ұрмалы аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    -
    1,5
    51
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    4
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    4
    4
    4
    4,5
    4,5
    21
    714
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    8
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    12
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    13
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жиын­тығы
    10
    10
    11
    13,5
    13
    57,5
    1955
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    16
    Экс­тра­да­лық ан­самбль
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    17
    Кла­виш­тік ас­па­тар (син­те­за­тор)
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 92-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    75-5-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Виолончель, контрабас және арфа» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    -
    1,5
    51
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    4
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    4
    4
    4
    4,5
    4,5
    21
    714
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    8
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    12
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    13
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жиын­тығы
    10
    10
    11
    13,5
    13
    57,5
    1955
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Ви­о­лон­че­ли­ст­тер ан­сам­блі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Кон­тра­бас
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68

    бұйрығына 93-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    75-6-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Эстрада музыкасын орындау шеберлігі» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Им­про­ви­за­ция мен но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3,5
    3,5
    3,5
    3,5
    17,5
    595
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    5
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    6
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    8
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    9
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    10
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    11
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    12
    Кон­церт­мей­стер прак­ти­ка­сы
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    2
    6
    204
    Жиын­тығы
    9,5
    9,5
    10,5
    12,5
    13
    55
    1870
    Фа­куль­та­тив­тер
    13
    Фор­те­пи­а­но ан­сам­блі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    14
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 94-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    75-7-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Хорды дирижерлеу» мамандығының үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ди­ри­жер­леу
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    2
    Хор пар­ти­ту­ра­ла­рын оқу
    2
    2
    2
    1
    1
    8
    272
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Бар­лы­ғы
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    748
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    5
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    6
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    8
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    9
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    10
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    11
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жиын­тығы
    10
    10
    11
    14
    13,5
    58,5
    1989
    Фа­куль­та­тив­тер
    13
    Хор кла­сы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    14
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170

    бұйрығына 95-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    75-8-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін өнер саласындағы «Хореография өнері» мамандығы «Балет әртісі» біліктілігі бойынша мамандандырылған хореографиялық мектеп-интернаттарына (мамандандырылған хореографиялық мектеп-интернат-училище) арналған үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Клас­си­ка­лық би
    12
    12
    12
    12
    12
    60
    2040
    2
    Му­зы­ка­лық-ыр­ғақ­тық тәр­бие
    1
    1
    34
    3
    Та­ри­хи-тұр­мыстық би
    2
    4
    6
    204
    4
    Му­зы­ка­лық ас­пап фор­те­пи­а­но­да ой­нау негіз­де­рі
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    14
    15
    17
    13
    13
    72
    2448
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    1
    Ма­ман­дық­қа кірі­спе
    1
    1
    34
    2
    Му­зы­ка­лық әде­би­ет
    2
    2
    68
    Бар­лы­ғы
    1
    2
    3
    102
    Прак­ти­ка
    1
    Сахна­лық прак­ти­ка
    1
    4
    4
    4
    4
    17
    578
    Бар­лы­ғы
    1
    4
    4
    4
    4
    17
    578
    Жиын­тығы
    16
    19
    21
    19
    17
    92
    3128
    Фа­куль­та­тив­тер ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ар­тық емес

    бұйрығына 96-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    76 -қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттары мен өнер саласында мамандандырылған музыкалық мектептерге арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    10
    10
    10
    54
    1836
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    17
    578
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    4
    4
    4
    24
    816
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    4
    4
    4
    14
    476
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Хи­мия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Био­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    13
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    2
    2
    3
    13
    442
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    18
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    25
    25
    22
    22
    23
    117
    3978
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Пред­ме­ты по вы­бо­ру
    1
    2
    6
    7
    8
    24
    816
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    2,5
    3,5
    7,5
    8,5
    10
    32
    1088
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    27,5
    28,5
    29,5
    30,5
    33
    149
    5066
    Ескерту:
    Жоғары физикалық жүктемені (хореография) көздейтін мамандықтар үшін «Дене шынықтыру» және «Дене шынықтыру: спорттық ойындар» пәндері бойынша сабақтар мамандандырылған компонент шеңберінде іске асырылады.

    бұйрығына 97-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    76-1-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Клавиштік аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    2
    68
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    4
    Кон­церт­мей­стер­лік ше­бер­лік сы­ны­бы
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    3
    3
    3
    3
    3,5
    15,5
    527
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    5
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    6
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    7
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    8
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    9
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    10
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    11
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    12
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    13
    Кон­церт­мей­тер­лік прак­ти­ка
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    2
    6
    204
    Жиын­тығы
    9
    9
    10
    12
    13
    53
    1802
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Фор­те­пи­а­но ан­сам­блі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 98-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    76-2-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Сым ішекті аспаптар: скрипка және альт» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    -
    1,5
    51
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    4
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    4
    4
    4
    4,5
    4,5
    21
    714
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    8
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    12
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    13
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жиын­тығы
    10
    10
    11
    13,5
    13
    57,5
    1955
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Скрип­ка­шы­лар ан­сам­блі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Альт
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    16
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68

    бұйрығына 99-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    76-3-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Халық аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Мін­дет­ті қыл-қо­быз (қо­быз­шы­лар үшін)
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    3
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    -
    1,5
    51
    4
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    5
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    Бар­лы­ғы
    4,5
    4,5
    4,5
    5
    5
    23,5
    799
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    8
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    12
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    13
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    10,5
    10,5
    11,5
    14
    13,5
    60
    2040
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Дом­бы­ра­мен өлең ай­ту
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    15
    Қа­зақ фольк­лор­лық ас­пап­та­ры
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Ан­самбль­дер: дом­бы­ра, қо­быз, қыл-қо­быз, дом­ра- при­ма, шер­тер, ба­ян, ак­кор­де­он және қа­з­ақ­тың фольк­лор­лық ас­пап­та­ры.
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    17
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68

    бұйрығына 100-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    76-4-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Үрлемелі және ұрмалы аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    -
    1,5
    51
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    4
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    4
    4
    4
    4,5
    4,5
    21
    714
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    8
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    12
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    13
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жиын­тығы
    10
    10
    11
    13,5
    13
    57,5
    1955
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    16
    Эст­ра­да­лық ан­самбль
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    17
    Кла­виш­тік ас­пап­тар (син­те­за­тор)
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 101-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    76-5-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Виолончель, контрабас және арфа» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    -
    -
    1,5
    51
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    4
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    4
    4
    4
    4,5
    4,5
    21
    714
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    8
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    12
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    13
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жиын­тығы
    10
    10
    11
    13,5
    13
    57,5
    1955
    Фа­куль­та­тив­тер
    14
    Ви­о­лон­че­ли­ст­тер ан­сам­блі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Кон­тра­бас
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Ор­кестр­лер
    -
    -
    -
    1
    1
    2
    68

    бұйрығына 102-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    76-6-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Эстрада музыкасын орындау шеберлігі» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    2
    Им­про­ви­за­ция мен но­та­ны па­рақ­тан оқу
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    2,5
    85
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    3,5
    3,5
    3,5
    3,5
    3,5
    17,5
    595
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    5
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    6
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    8
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    9
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    10
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    11
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    12
    Кон­церт­мей­стер прак­ти­ка­сы
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    2
    6
    204
    Жиын­тығы
    9,5
    9,5
    10,5
    12,5
    13
    55
    1870
    Фа­куль­та­тив­тер
    13
    Фор­те­пи­а­но ан­сам­блі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    14
    Ән во­ка­лы
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 103-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    76-7-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Хорды дирижерлеу» мамандығының үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ди­ри­жер­леу
    -
    -
    -
    2
    2
    4
    136
    2
    Хор пар­ти­ту­ра­ла­рын оқу
    2
    2
    2
    1
    1
    8
    272
    3
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Бар­лы­ғы
    4
    4
    4
    5
    5
    22
    748
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    4
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    5
    Эле­мен­тар­лық му­зы­ка тео­ри­я­сы
    -
    -
    -
    2
    -
    2
    68
    6
    Гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Же­ке гар­мо­ния
    -
    -
    -
    -
    0,5
    0,5
    17
    8
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    9
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    10
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    5
    5
    6
    8
    7,5
    31,5
    1071
    Прак­ти­ка
    11
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жиын­тығы
    10
    10
    11
    14
    13,5
    58,5
    1989
    Фа­куль­та­тив­тер
    12
    Хор кла­сы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    13
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170

    бұйрығына 104-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    76-8-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін өнер саласындағы «Хореография өнері» мамандығы «Балет әртісі» біліктілігі бойынша мамандандырылған хореографиялық мектеп-интернаттарына (мамандандырылған хореографиялық мектеп-интернат-училище) арналған үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Клас­си­ка­лық би
    12
    12
    12
    12
    12
    60
    2040
    2
    Му­зы­ка­лық-ыр­ғақ­тық тәр­бие
    1
    1
    34
    3
    Та­ри­хи-тұр­мыстық би
    2
    4
    6
    204
    4
    Му­зы­ка­лық ас­пап фор­те­пи­а­но­да ой­нау негіз­де­рі
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Бар­лы­ғы
    14
    15
    17
    13
    13
    72
    2448
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    5
    Ма­ман­дық­қа кірі­спе
    1
    1
    34
    6
    Му­зы­ка­лық әде­би­ет
    2
    2
    68
    Бар­лы­ғы
    1
    2
    3
    102
    Прак­ти­ка
    7
    Сахна­лық прак­ти­ка
    1
    4
    4
    4
    4
    17
    578
    Бар­лы­ғы
    1
    4
    4
    4
    4
    17
    578
    Жиын­тығы
    16
    19
    21
    19
    17
    92
    3128
    Фа­куль­та­тив­тер ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ар­тық емес

    бұйрығына 105-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77 -қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттары мен өнер саласында мамандандырылған мектептерге арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    -
    4
    136
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    -
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    -
    2
    68
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    1
    2
    1
    4
    136
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    -
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    1
    1
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    4
    136
    9
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    1
    1
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    -
    2
    68
    11.
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    3
    102
    12.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    -
    2
    68
    13.
    Гео­гра­фия
    1
    1
    -
    2
    68
    14.
    Құқық негіз­де­рі
    1
    -
    -
    1
    34
    15.
    Фи­зи­ка
    1
    1
    -
    2
    68
    16.
    Хи­мия
    1
    1
    -
    2
    68
    17.
    Био­ло­гия
    1
    1
    -
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    22
    20
    8
    50
    1700
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    4
    4
    -
    8
    272
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    4
    136
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    1
    3
    102
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    3
    102
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    7
    7
    4
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29
    27
    12
    68
    2312

    бұйрығына 106-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-1-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Клавиштік аспаптар. Арнайы фортепиано» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Кон­церт­мей­стер­лік ше­бер­лік сы­ны­бы
    1
    1,5
    1,5
    4
    136
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    4
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    5
    Пе­да­го­ги­ка­лық ре­пер­ту­ар­ды тал­дау
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    3,5
    5
    7,5
    16
    544
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    7
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    8
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    9
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    10
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    11
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    12
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    13
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    14
    Пи­а­ни­зім­нің та­рихы
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    16,5
    35,5
    1207
    Прак­ти­ка
    15
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Кон­церт­мей­тер­лік прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    2
    2
    3
    7
    238
    Жиын­тығы
    15
    16,5
    27
    58,5
    1989
    Фа­куль­та­тив­тер
    18
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Жал­пы ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    21
    Ор­ган
    1
    1
    1
    3
    102
    22
    Фор­те­пи­а­но ан­сам­блі
    2
    2
    2
    6
    204
    23
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 107-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-2-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Сым ішекті аспаптар: скрипка және альт» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    3
    Квар­тет сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    4
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    6
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру және аран­жи­ров­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    8
    Ішек­ті өнер та­рихы
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    5
    6
    10
    21
    714
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    9
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    10
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    11
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    12
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    13
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    14
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    15
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    16
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    17
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    15,5
    16,5
    27,5
    59,5
    2023
    Фа­куль­та­тив­тер
    19
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Жал­пы ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Скрип­ка­шы­лар ан­сам­блі
    2
    2
    2
    6
    204
    19
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Альт
    1
    1
    1
    3
    102
    21
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 108-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-3-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Халық аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ар­найы цик­лы
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Мін­дет­ті қыл-қо­быз (қо­быз­шы­лар үшін)
    1
    1
    1
    3
    102
    3
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Мін­дет­ті ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру, аран­жи­ров­ка және пар­ти­ту­ра­лар­ды оқу
    -
    -
    1,5
    1,5
    51
    7
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    6
    7
    9,5
    22,5
    765
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    8
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    9
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    10
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    11
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    12
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    13
    Муз.шы­ғарм.тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    14
    Әлем­дік муз.әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    15
    Қа­зақ муз.әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    16
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    16,5
    17,5
    27
    61
    2074
    Фа­куль­та­тив­тер
    18
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Дом­бы­ра­мен өлең ай­ту
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Қа­зақ фольк­лор­лық ас­пап­та­ры
    1
    1
    1
    3
    102
    21
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    22
    Ан­самбль­дер: дом­бы­ра, қо­быз, қыл-қо­быз, дом­ра- при­ма, шер­тер, ба­ян, ак­кор­де­он және қа­з­ақ­тың фольк­лор­лық ас­пап­та­ры.
    2
    2
    2
    6
    204
    23
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    24
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 109-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-4-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Үрлемелі және ұрмалы аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    3
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру және аран­жи­ров­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    4,5
    5,5
    8
    18
    612
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    7
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және ипро­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    11
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    12
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    13
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ муз.әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    15
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    15
    16
    25,5
    56,5
    1921
    Фа­куль­та­тив­тер
    17
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Туыс ас­пап­тар
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Жал­пы ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Ұр­ма­лы және үр­ле­ме­лі ас­пап­тар ан­сам­блі (пар­ти­ту­ра бой­ын­ша)
    2
    2
    2
    6
    204
    21
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    22
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    23
    Қа­зақ фольк­лор­лық ас­пап­та­ры
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 110-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-5-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Сым ішекті аспаптар. Виолончель, контрабас және арфа» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    3
    Квар­тет сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    4
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    6
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру және аран­жи­ров­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    5
    6
    9
    20
    680
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    9
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    10
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    11
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    12
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    13
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    14
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    15
    Әлем­дік муз.әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    16
    Қа­зақ муз. әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    17
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    15,5
    16,5
    26,5
    58,5
    1989
    Фа­куль­та­тив­тер
    19
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Жал­пы ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Ви­о­лон­че­ли­стер ан­сам­блі
    2
    2
    2
    6
    204
    19
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Кон­тра­бас
    1
    1
    1
    3
    102
    21
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 111-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-6-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Эстрада музыкасын орындау шеберлігі» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    3
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру және аран­жи­ров­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    4,5
    5,5
    8
    18
    612
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    7
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    9
    Же­ке гар­мо­ния (джа­з­дық)
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    11
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    12
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    13
    Әлем­дік му­зы­ка­лық әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    15
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    15
    16
    25,5
    56,5
    1921
    Фа­куль­та­тив­тер
    17
    Шы­ғар­ма
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Кла­виш­тік ас­пап­тар (син­те­за­тор)
    2
    2
    2
    6
    204
    20
    Эст­ра­да­лық ан­сам­бл­дер
    2
    2
    2
    6
    204
    21
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    22
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 112-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-7-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Хорды дирижерлеу» мамандығының үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ди­ри­жер­леу
    2
    2
    2
    6
    204
    2
    Хор пар­ти­ту­ра­ла­рын оқу
    1
    1
    1
    3
    102
    3
    Хор­ды көр­кем­деу
    -
    -
    1
    1
    34
    4
    Хор әде­би­е­ті
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    Да­уыс қой­ы­лы­мы
    -
    1
    1
    2
    68
    6
    Хор­та­ну
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    3
    5
    7
    15
    510
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    7
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ция негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    11
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    12
    Муз шы­ғар. тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    13
    Әлем­дік муз әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    15
    Хор­мен прак­ти­ка­лық жұ­мыс
    -
    -
    1
    1
    34
    16
    Соль­феджи­о­ның прак­ти­ка­сы мен әді­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    -
    -
    2
    2
    68
    Жиын­тығы
    12,5
    14,5
    24,5
    51,5
    1751
    Фа­куль­та­тив­тер
    17
    Шы­ғар­ма
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Во­кал­дық ан­самбль
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Хор кла­сы
    2
    2
    2
    6
    204
    21
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 113-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-8-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Музыка теориясы және тарихы» мамандығының үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    9
    10
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ар­найы цик­лы
    1
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    2
    Гар­мо­ния
    2
    2
    2
    3
    9
    306
    3
    Же­ке гар­мо­ни­я­сы
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    2,5
    85
    4
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    4
    4
    4
    4
    16
    544
    7
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Му­зы­ка­лық тео­ри­я­лық пән­де­рі­нің са­бақ бе­ру әді­сте­ме­сі
    -
    -
    -
    2
    2
    68
    9
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    10
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    Бар­лы­ғы
    13,5
    14,5
    15,5
    20
    63,5
    2159
    Прак­ти­ка
    11
    Му­зы­ка­лық әде­би­ет бой­ын­ша жа­з­ба жұ­мысы (ре­фе­рат)
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Лек­тор­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    13
    Му­зы­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    14
    Му­зы­ка­лық тео­ри­я­лық пән­дер бой­ын­ша пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы:
    -
    1
    2
    4
    7
    238
    Жиын­тығы:
    13,5
    15,5
    17,5
    24
    70,5
    2397
    Фа­куль­та­тив­тер
    15
    Шы­ғар­ма
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Ас­пап­та­ну
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    1
    4
    136

    бұйрығына 114-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    77-9-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Композиция» мамандығының үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    9
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цик­лы
    1
    Шы­ғар­ма (ком­по­зи­ция)
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    2
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    3
    Гар­мо­ния
    2
    2
    2
    3
    9
    306
    4
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    2,5
    85
    5
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    6
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Әлем му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    4
    12
    408
    8
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    9
    Му­зы­ка­лық-тео­ри­я­лық пән­дер­дің са­бақ бе­ру әді­сте­ме­сі
    -
    -
    -
    2
    2
    68
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    Бар­лы­ғы
    13,5
    14,5
    17,5
    22
    67,5
    2295
    Прак­ти­ка
    12
    Му­зы­ка­лық тео­ри­я­лық пән­дер бой­ын­ша пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы:
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Жиын­тығы:
    13,5
    14,5
    17,5
    23
    68,5
    2329
    Фа­куль­та­тив­тер
    13
    Ас­пап­та­ну
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    14
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    1
    4
    136

    бұйрығына 115-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78 –қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттар мен өнер саласында мамандандырылған мектептерге арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    -
    4
    136
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    -
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    -
    2
    68
    4.
    Орыс ті­лі
    1
    2
    1
    4
    136
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    -
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    1
    1
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    6
    204
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    4
    136
    9
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    1
    1
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    -
    2
    68
    11.
    Ше­тел ті­лі
    1
    1
    1
    3
    102
    12.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    -
    2
    68
    13.
    Гео­гра­фия
    1
    1
    -
    2
    68
    14.
    Құқық негіз­де­рі
    1
    -
    -
    1
    34
    15.
    Фи­зи­ка
    1
    1
    -
    2
    68
    16.
    Хи­мия
    1
    1
    -
    2
    68
    17.
    Био­ло­гия
    1
    1
    -
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    22
    20
    8
    50
    1700
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    4
    4
    -
    8
    272
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    4
    136
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    1
    3
    102
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    3
    102
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    7
    7
    4
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    29
    27
    12
    68
    2312

    бұйрығына 116-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-1-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Клавиштік аспаптар. Арнайы фортепиано» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Кон­церт­мей­стер­лік ше­бер­лік сы­ны­бы
    1
    1,5
    1,5
    4
    136
    3
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    4
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    5
    Пе­да­го­ги­ка­лық ре­пер­ту­ар­ды тал­дау
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    3,5
    5
    7,5
    16
    544
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    6
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    7
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    8
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    9
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    10
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    11
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    12
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    13
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    14
    Пи­а­ни­зім­нің та­рихы
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    16,5
    35,5
    1207
    Прак­ти­ка
    15
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Кон­церт­мей­тер­лік прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    2
    2
    3
    7
    238
    Жиын­тығы
    15
    16,5
    27
    58,5
    1989
    Фа­куль­та­тив­тер
    18
    Шы­ғар­ма
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Жал­пы ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    21
    Ор­ган
    1
    1
    1
    3
    102
    22
    Фор­те­пи­а­но ан­сам­блі
    2
    2
    2
    6
    204
    23
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 117-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-2-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Сым ішекті аспаптар. Скрипка және альт» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    3
    Квар­тет сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    4
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    6
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру және аран­жи­ров­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    8
    Ішек­ті өнер та­рихы
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    5
    6
    10
    21
    714
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    9
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    10
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    11
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    12
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    13
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    14
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    15
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    16
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    17
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    15,5
    16,5
    27,5
    59,5
    2023
    Фа­куль­та­тив­тер
    19
    Шы­ғар­ма
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Жал­пы ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Скрип­ка­шы­лар ан­сам­блі
    2
    2
    2
    6
    204
    19
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Альт
    1
    1
    1
    3
    102
    21
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 118-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-3-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Халық аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ар­найы цик­лы
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Мін­дет­ті қыл-қо­быз (қо­быз­шы­лар үшін)
    1
    1
    1
    3
    102
    3
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Мін­дет­ті ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру, аран­жи­ров­ка және пар­ти­ту­ра­лар­ды оқу
    -
    -
    1,5
    1,5
    51
    7
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    Бар­лы­ғы
    6
    7
    9,5
    22,5
    765
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    8
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    9
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    10
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    11
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    12
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    13
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    14
    Әлем­дік муз.әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    15
    Қа­зақ муз.әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    16
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    16,5
    17,5
    27
    61
    2074
    Фа­куль­та­тив­тер
    18
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Дом­бы­ра­мен өлең ай­ту
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Қа­зақ фольк­лор­лық ас­пап­та­ры
    1
    1
    1
    3
    102
    21
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    22
    Ан­самбль­дер: дом­бы­ра, қо­быз, қыл-қо­быз, дом­ра- при­ма, шер­тер, ба­ян, ак­кор­де­он және қа­з­ақ­тың фольк­лор­лық ас­пап­та­ры.
    2
    2
    2
    6
    204
    23
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    24
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 119-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-4-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Үрлемелі және ұрмалы аспаптар» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    3
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру және аран­жи­ров­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    4,5
    5,5
    8
    18
    612
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    7
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және ипро­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    11
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    12
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    13
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ му­зы­ка­лық әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    15
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    15
    16
    25,5
    56,5
    1921
    Фа­куль­та­тив­тер
    17
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Туыс ас­пап­тар
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Жал­пы ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Ұр­ма­лы және үр­ле­ме­лі ас­пап­тар ан­сам­блі (пар­ти­ту­ра бой­ын­ша)
    2
    2
    2
    6
    204
    21
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    22
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    23
    Қа­зақ фольк­лор­лық ас­пап­та­ры
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 120-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-5-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Сым ішекті аспаптар. Виолончель, контрабас және арфа» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    3
    Квар­тет сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    4
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    6
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру және аран­жи­ров­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    5
    6
    9
    20
    680
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    9
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    10
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    11
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    12
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    13
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    14
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    15
    Әлем­дік му­зы­ка­лық әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    16
    Қа­зақ му­зы­ка­лық әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    17
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    15,5
    16,5
    26,5
    58,5
    1989
    Фа­куль­та­тив­тер
    19
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Жал­пы ди­ри­жер­леу
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Ви­о­лон­че­ли­стер ан­сам­блі
    2
    2
    2
    6
    204
    19
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Кон­тра­бас
    1
    1
    1
    3
    102
    21
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 121-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-6-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Аспаптық орындаушылық» мамандығының «Эстраданың музыкалық орындауы» бағыты бойынша үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ар­найы ас­пап
    2
    3
    3
    8
    272
    2
    Ка­ме­ра­лық ан­самбль сы­ны­бы
    0,5
    0,5
    1
    2
    68
    3
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102
    4
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    1
    1
    1
    3
    102
    5
    Оқы­ту әді­сте­ме­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Ас­пап­та­ну, ас­пап­тан­ды­ру және аран­жи­ров­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    4,5
    5,5
    8
    18
    612
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    7
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    11
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    12
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    13
    Әлем­дік му­зы­ка­лық әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    15
    Орын­да­у­шы­лық прак­ти­ка
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    1
    1
    2
    4
    136
    Жиын­тығы
    15
    16
    25,5
    56,5
    1921
    Фа­куль­та­тив­тер
    17
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Кла­виш­тік ас­пап­тар (син­те­за­тор)
    2
    2
    2
    6
    204
    20
    Эст­ра­да­лық ан­сам­бл­дер
    2
    2
    2
    6
    204
    21
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102
    22
    Ор­кестр­лер
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 122-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-7-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Хор дирижерлығы» мамандығының үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық са­ғат
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цикл
    1
    Ди­ри­жер­леу
    2
    2
    2
    6
    204
    2
    Хор пар­ти­ту­ра­ла­рын оқу
    1
    1
    1
    3
    102
    3
    Хор­ды көр­кем­деу
    -
    -
    1
    1
    34
    4
    Хор әде­би­е­ті
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    Да­уыс қой­ы­лы­мы
    -
    1
    1
    2
    68
    6
    Хор­та­ну
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    3
    5
    7
    15
    510
    Жал­пы тео­ри­я­лық дай­ын­дық
    7
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Гар­мо­ния
    2
    2
    3
    7
    238
    9
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1,5
    51
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ция негіз­де­рі
    1
    1
    2
    4
    136
    11
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    1
    1
    34
    12
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    2
    2
    68
    13
    Әлем­дік му­зы­ка­лық әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    7
    238
    14
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    6
    204
    Бар­лы­ғы
    9,5
    9,5
    15,5
    34,5
    1173
    Прак­ти­ка
    15
    Хор­мен прак­ти­ка­лық жұ­мыс
    -
    -
    1
    1
    34
    16
    Соль­феджи­о­ның прак­ти­ка­сы мен әді­сі
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    -
    -
    2
    2
    68
    Жиын­тығы
    12,5
    14,5
    24,5
    51,5
    1751
    Фа­куль­та­тив­тер
    17
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма­шы­лық
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    1
    1
    1
    3
    102
    19
    Во­кал­дық ан­самбль
    1
    1
    1
    3
    102
    20
    Хор кла­сы
    2
    2
    2
    6
    204
    21
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    3
    102

    бұйрығына 123-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-8-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Музыка теориясы және тарихы» мамандығының үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    9
    10
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ар­найы цик­лы
    1
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    2
    Гар­мо­ния
    2
    2
    2
    3
    9
    306
    3
    Же­ке гар­мо­ни­я­сы
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    2,5
    85
    4
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    5
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    6
    Әлем­дік му­зы­ка әде­би­е­ті
    4
    4
    4
    4
    16
    544
    7
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    8
    Му­зы­ка­лық-тео­ри­я­лық пән­де­рі­нің са­бақ бе­ру әді­сте­ме­сі
    -
    -
    -
    2
    2
    68
    9
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    10
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    Бар­лы­ғы
    13,5
    14,5
    15,5
    20
    63,5
    2159
    Прак­ти­ка
    11
    Му­зы­ка­лық әде­би­ет бой­ын­ша жа­з­ба жұ­мысы (ре­фе­рат)
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Лек­тор­лық прак­ти­ка
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    13
    Му­зы­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    14
    Му­зы­ка тео­ри­я­лық пән­дер бой­ын­ша пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы
    -
    1
    2
    4
    7
    238
    Жиын­тығы
    13,5
    15,5
    17,5
    24
    70,5
    2397
    Фа­куль­та­тив­тер
    15
    Ком­по­зи­тор­лық шы­ғар­ма
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Ас­пап­та­ну
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    18
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    1
    4
    136

    бұйрығына 124-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    78-9-қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мамандандырылған музыкалық мектеп-интернаттарына арналған «Композиция» мамандығының үлгілік оқу жоспары

    РЕТ
    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­сы­на са­ғат са­ны
    Бар­лық
    са­ғат
    9
    10
    11
    12
    Ап­та­лық
    Жыл­дық
    Ар­найы цик­лы
    1
    Шы­ғар­ма (ком­по­зи­ция)
    1
    2
    2
    2
    7
    238
    2
    Соль­феджио
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    3
    Гар­мо­ния
    2
    2
    2
    3
    9
    306
    4
    Же­ке гар­мо­ния
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    2,5
    85
    5
    Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­лар­ды тал­дау
    -
    -
    1
    1
    2
    68
    6
    По­ли­фо­ния
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    7
    Әлем му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    4
    12
    408
    8
    Қа­зақ му­зы­ка әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    9
    Му­зы­ка­тео­ри­я­лық пән­дер­дің са­бақ бе­ру әді­сте­ме­сі
    -
    -
    -
    2
    2
    68
    10
    Джаз гар­мо­ни­я­сы және им­про­ви­за­ци­я­сы негіз­де­рі
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    11
    Мін­дет­ті фор­те­пи­а­но
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    Бар­лы­ғы
    13,5
    14,5
    17,5
    22
    67,5
    2295
    Прак­ти­ка
    12
    Му­зы­ка тео­ри­я­лық пән­дер бой­ын­ша пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Бар­лы­ғы:
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Жиын­тығы:
    13,5
    14,5
    17,5
    23
    68,5
    2329
    Фа­куль­та­тив­тер
    13
    Ас­пап­та­ну
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    14
    Қо­сым­ша үр­ле­ме­лі ас­пап
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Ән во­ка­лы
    1
    1
    1
    1
    4
    136

    бұйрығына 125-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    79 -қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін физика-математикалық мектептерге (оның ішінде «Республикалық физика-математика мектебі») арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    6
    9
    11
    11
    37
    1252
    1
    Әліп­пе, Ана ті­лі
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Қа­зақ ті­лі
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Орыс ті­лі
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    17,5
    21
    23
    23
    84,5
    2855,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    4
    3
    2
    2
    11
    370
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент (мек­теп­тік ком­по­нент)
    6
    6
    6
    6
    24
    810
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    11
    10
    9
    9
    39
    1315
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    28,5
    31
    32
    32
    123,5
    4170,5

    бұйрығына 126-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    80 –қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін физика-математикалық мектептерге (оның ішінде «Республикалық физика-математика мектебі») арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    9
    12
    12
    41
    1386
    1
    Бук­варь, Обу­че­ние гра­мо­те
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Орыс ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    3
    3
    10
    338
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    7
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    8
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    9
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    10
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    11
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    12
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    13
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    14
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19,5
    21
    24
    24
    88,5
    2989,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    2
    3
    2
    2
    9
    304
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент (мек­теп­тік ком­по­нент)
    6
    6
    6
    6
    24
    810
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    9
    10
    9
    9
    37
    1249
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    28,5
    31
    33
    33
    125,5
    4238,5

    бұйрығына 127-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    81-қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін физика-математикалық мектептерге (оның ішінде «Республикалық физика-математика мектебі») арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    10
    10
    9
    51
    1734
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    2
    2
    1
    11
    374
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    8
    8
    11
    11
    11
    49
    1666
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    6
    6
    12
    408
    6
    Ал­геб­ра
    4
    4
    4
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    4
    4
    4
    12
    408
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    3
    3
    3
    13
    442
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Био­ло­гия
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Фи­зи­ка
    4
    4
    4
    12
    408
    13
    Хи­мия
    1
    2
    2
    5
    170
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
     1
     1
     1
    5
    170
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    27
    27
    34
    35
    35
    158
    5372
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    4
    4
    5
    5
    5
    23
    782
    Же­ке және топ­тық кон­суль­та­ци­я­лар, да­мы­ту­ға ба­ғыт­тал­ған са­бақ­тар
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
     1
     1
     1
    5
    170
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    7,5
    7,5
    7,5
    7,5
    8
    38
    1292
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    34,5
    34,5
    41,5
    42,5
    43
    196
    6664

    бұйрығына 128-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    82 -қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін физика-математикалық мектептерге (оның ішінде «Республикалық физика-математика мектебі») арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    10
    10
    9
    53
    1802
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    2
    2
    1
    11
    374
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    3
    3
    3
    17
    578
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ма­те­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­ка
    8
    8
    11
    11
    11
    49
    1666
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    6
    6
    -
    -
    -
    12
    408
    6
    Ал­геб­ра
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    7
    Гео­мет­рия
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    3
    3
    3
    13
    442
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    7
    8
    8
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    11
    Био­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Фи­зи­ка
    -
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    13
    Хи­мия
    -
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    17
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    18
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    19
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    34
    35
    35
    160
    5440
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    4
    4
    5
    5
    5
    23
    782
    Же­ке және топ­тық кон­суль­та­ци­я­лар, да­мы­ту­ға ба­ғыт­тал­ған са­бақ­тар
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    7,5
    7,5
    7,5
    7,5
    8
    38
    1292
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35,5
    35,5
    41,5
    42,5
    43
    198
    6732

    бұйрығына 129-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    83 -қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін физика-математикалық мектептерге (оның ішінде «Республикалық физика-математика мектебі») арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ан­тық ком­по­нент
    1
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    5
    5
    10
    340
    2
    Гео­мет­рия
    4
    4
    8
    272
    3
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4
    Фи­зи­ка
    4
    4
    8
    272
    5
    Хи­мия
    1
    1
    2
    68
    6
    Био­ло­гия
    1
    1
    2
    68
    7
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    8
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    9
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    10
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    11
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    12
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    13
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    14
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    5
    5
    10
    340
    Же­ке және топ­тық кон­суль­та­ци­я­лар мен са­бақ­тар
    2
    2
    4
    136
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    9
    9
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    43
    43
    86
    2924

    бұйрығына 130-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    84 -қосымшасы

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін физика-математикалық мектептерге (оның ішінде «Республикалық физика-математика мектебі») арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    5
    5
    10
    340
    2
    Гео­мет­рия
    4
    4
    8
    272
    3
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4
    Фи­зи­ка
    4
    4
    8
    272
    5
    Хи­мия
    1
    1
    2
    68
    6
    Био­ло­гия
    1
    1
    2
    68
    7
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    8
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    9
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    10
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    11
    Ка­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    12
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    13
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    14
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    5
    5
    10
    340
    Же­ке және топ­тық кон­суль­та­ци­я­лар мен са­бақ­тар
    2
    2
    4
    136
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    9
    9
    18
    612
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    43
    43
    86
    2924

    бұйрығына 131-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    №500 бұйрығына

    85 –қосымшасы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    6
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    62
    2108
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    2
    4
    136
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    3
    3
    6
    204
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312

    бұй­ры­ғы­на132-қо­сым­ша

    Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы

    Бі­лім және ғы­лым ми­ни­стрі­нің

    2012 жы­л­ғы 8 қа­ра­ша­да­ғы

    №500 бұй­ры­ғы­на

    86 -қо­сым­ша­сы

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    6
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    2
    2
    4
    136
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    32
    32
    64
    2176
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    2
    4
    136
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    3
    3
    6
    204
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35
    35
    70
    2380

    бұйрығына 133-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    87-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    5
    5
    10
    340
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    6
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35
    35
    70
    2380

    бұйрығына 134-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    88-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    8
    272
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    6
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    2
    2
    4
    136
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    16
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    36
    36
    72
    2448
    Ескерту:
    «Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті» пәні бойынша аптасына жүктеме 4 сағат болған жағдайда, сынып екі топқа бөлініп оқытылады, аптасына 5 сағат жүктеме болған жағдайда, топтарға бөлінбей оқытылады.

    бұйрығына 135-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    89-қосымша

    Оқыту ұйғыр, өзбек, тәжік тілдерінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    8
    272
    4
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    5
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    9
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    10
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    11
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    12
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    2
    2
    4
    136
    15
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    16
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    17
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35
    35
    70
    2380

    бұйрығына 136-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    90-қосымша

    Оқыту ұйғыр, өзбек, тәжік тілдерінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    4
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    5
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    7
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    10
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    11
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    12
    Гео­гра­фия
    2
    2
    4
    136
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    15
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    16
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    17
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    36
    36
    72
    2448

    бұйрығына 137-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    91-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін олимпиада резервінің республикалық және облыстық мамандандырылған мектеп-интернат-колледжі, спортта дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернаттары үшін негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    11
    11
    11
    11
    44
    1496
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    2
    2
    10
    340
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    3
    10
    340
    3
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    24
    816
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    -
    -
    -
    5
    170
    6
    Ал­геб­ра
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    7
    8
    8
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    12
    Био­ло­гия
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    4
    13
    442
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    1
    -
    -
    -
    1
    34
    17
    Му­зы­ка
    1
    -
    -
    -
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    18
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    25
    29
    30
    31
    115
    3910
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент­тен таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    3
    2
    2
    2
    9
    306
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    2,5
    85
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    1
    2
    5
    170
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    6,5
    3,5
    4,5
    6
    20,5
    697
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    31,5
    32,5
    34,5
    37
    135,5
    4607
    Ескертулер:
    «Дене шынықтыру» пәнін оқытуға бөлінген сағаттар пәнді тереңдетіп оқытуды қарастырады және жоғары сапалы оқу-жаттығу процесін жүргізуді қамтамасыз етуге бағытталған. Оқу-жаттығу процесін және оқу-жаттығу жиындарын ұйымдастыру кезінде оқушылардың қауіпсіздік ережелері қатаң сақталады.
    6-9-сыныптардағы «Көркем еңбек» оқу пәнінің сағаттары спорт түрлері бойынша білім алушылардың бейіналды дайындығын ұйымдастыруға беріледі.

    бұйрығына 138-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    92-қосымша

    Оқыту орыс тілінде олимпиада резервінің жүргізілетін республикалық және облыстық мамандандырылған мектеп-интернат-колледжі, спортта дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернаттары үшін негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    12
    12
    48
    1632
    1
    Орыс ті­лі
    3
    3
    2
    2
    10
    340
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    3
    3
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    4
    4
    4
    4
    16
    544
    4
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    12
    408
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    6
    6
    24
    816
    5
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    -
    -
    -
    5
    170
    6
    Ал­геб­ра
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    7
    Гео­мет­рия
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    7
    8
    8
    25
    850
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    -
    -
    -
    2
    68
    10
    Фи­зи­ка
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Хи­мия
    -
    1
    2
    2
    5
    170
    12
    Био­ло­гия
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Гео­гра­фия
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    4
    13
    442
    14
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    15
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    16
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және өнер
    1
    -
    -
    -
    1
    34
    17
    Му­зы­ка
    1
    -
    -
    -
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    18
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    272
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    26
    30
    31
    32
    119
    4046
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент­тен таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    2
    1
    1
    4
    136
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    2,5
    85
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    1
    3
    102
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    136
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    5,5
    1,5
    2,5
    4
    13,5
    459
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    31,5
    31,5
    33,5
    36
    132,5
    4505
    Ескертулер:
    «Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті» пәні бойынша аптасына жүктеме 4 сағат болған жағдайда, сынып екі топқа бөлініп оқытылады, аптасына 5 сағат жүктеме болған жағдайда, топтарға бөлінбей оқытылады.
    «Дене шынықтыру» пәнін оқытуға бөлінген сағаттар пәнді тереңдетіп оқытуды қарастырады және жоғары сапалы оқу-жаттығу процесін жүргізуді қамтамасыз етуге бағытталған. Оқу-жаттығу процесін және оқу-жаттығу жиындарын ұйымдастыру кезінде оқушылардың қауіпсіздік ережелері қатаң сақталады.
    6-9-сыныптардағы «Көркем еңбек» оқу пәнінің сағаттары спорт түрлері бойынша білім алушылардың бейіналды дайындығын ұйымдастыруға беріледі.

    бұйрығына 139-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    93-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін олимпиада резервінің республикалық және облыстық мамандандырылған мектеп-интернат-колледжі, спортта дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернаттары үшін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    2
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    8
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    9
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау пән­дер бой­ын­ша
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    11
    Ше­тел ті­лі
    12
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    13
    Гео­гра­фия
    14
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­тық дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    15
    Фи­зи­ка
    16
    Хи­мия
    17
    Био­ло­гия
    18
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негі­зі
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    3
    3
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    62
    2108
    Таң­дау пән­дер бой­ын­ша
    4
    4
    8
    272
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    7
    7
    14
    476
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    38
    38
    76
    2584
    Ескерту:
    «Дене шынықтыру» пәнін оқытуға бөлінген сағаттар пәнді тереңдетіп оқытуды қарастырады және жоғары сапалы оқу-жаттығу процесін жүргізуді қамтамасыз етуге бағытталған. Оқу-жаттығу процесін және оқу-жаттығу жиындарын ұйымдастыру кезінде оқушылардың қауіпсіздік ережелері қатаң сақталады.

    бұйрығына 140-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    94-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін олимпиада резервінің республикалық және облыстық мамандандырылған мектеп-интернат-колледжі, спортта дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернаттары үшін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    2
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4
    Орыс ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    8
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    9
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау пән­дер бой­ын­ша
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    11
    Ше­тел ті­лі
    12
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    13
    Гео­гра­фия
    14
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­тық дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    15
    Фи­зи­ка
    16
    Хи­мия
    17
    Био­ло­гия
    18
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негі­зі
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    3
    3
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    32
    32
    64
    2176
    Таң­дау пән­дер бой­ын­ша
    3
    3
    6
    204
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    6
    6
    12
    408
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    38
    38
    76
    2584

    бұйрығына 141-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    95-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мамандандырылған «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» оқу пәндерін тереңдете оқытатын («Абай мектептері» білім беру ұйымдарының желісін қоса алғанда) қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша негізгі орта білім беретін мамандандырылған ұйымдарға арналған үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық
    са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ат­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    15
    15
    15
    17
    17
    79
    2686
    1
    Қа­зақ ті­лі
    3
    3
    3
    4
    4
    17
    578
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    5
    5
    5
    5
    5
    25
    850
    3
    Абай­та­ну
    1
    1
    1
    2
    2
    7
    238
    4
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    5
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    6
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    7
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    8
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    4
    4
    4
    24
    816
    9
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    10
    Ал­геб­ра
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    11
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    12
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    4
    4
    4
    14
    476
    13
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    14
    Фи­зи­ка
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    15
    Хи­мия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    16
    Био­ло­гия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    17
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Тех­но­ло­гия және өнер
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    18
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    19
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    20
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    3
    3
    3
    15
    510
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    30
    30
    30
    32
    33
    155
    5270
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    3
    3
    5
    4
    4
    19
    646
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    4,5
    4,5
    6,5
    5,5
    6
    27
    918
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    34,5
    34,5
    36,5
    37,5
    39
    182
    6188

    бұйрығына 142-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    96-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндерін тереңдете оқытатын («Абай мектептері» білім беру ұйымдарының желісін қоса алғанда) қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім беретін мамандандырылған ұйымдарға арналған үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша
    ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Қа­зақ ті­лі
    4
    4
    8
    272
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    6
    6
    12
    408
    3
    Абай­та­ну
    2
    2
    4
    136
    4
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    5
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    2
    2
    4
    136
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    9
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    10
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    11
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    12
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Дү­ние жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    15
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    16
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    17
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және
    тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лім­нен ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    2
    2
    4
    136
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    38
    38
    76
    2584
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    4
    4
    8
    272
    Элек­тив­ті кур­стар
    -
    -
    -
    -
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    5
    5
    10
    340
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    43
    43
    86
    2924

    бұйрығына 143-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    97-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық -гуманитарлық бағыт бойынша ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    Көру қабілеті бұзылған (көзі көрмейтін, нашар көретін), есту қабілеті бұзылған (естімейтін, нашар еститін), тірек-қимыл аппараты бұзылған

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­да­ғы са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­пе­нент
    1
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    3
    Орыс ті­лі және әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    4
    Шет ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және тал­да­удың ба­ста­луы
    3
    3
    6
    204
    6
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­ри­а­хы
    2
    2
    4
    136
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    30
    30
    60
    2040
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    62
    2108
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту кур­ста­ры
    3
    3
    6
    204
    Тү­зе­ту оқу жүк­те­ме­сі
    3
    3
    6
    204

    бұйрығына 144-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    98-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану – математикалық бағыт бойынша ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    Көру қабілеті бұзылған ( көрмейтін, нашар көретін), есту қабілеті бұзылған (естімейтін, нашар еститін), тірек-қимыл аппараты бұзылған

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­да­ғы са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    2
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Орыс ті­лі және әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    4
    Шет ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және тал­да­удың ба­ста­луы
    4
    4
    8
    272
    6
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    2
    2
    4
    136
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    62
    2108
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    2
    2
    4
    136
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    3
    3
    6
    204
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту кур­ста­ры
    2
    2
    4
    136
    Тү­зе­ту­дің оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136

    бұйрығына 145-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    99-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін қоғамдық -гуманитарлық бағыт бойынша ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    Көру қабілеті бұзылған (көрмейтін, нашар көретін), есту қабілеті бұзылған (естімейтін, нашар еститін), тірек-қимыл аппараты бұзылған

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­да­ғы са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Орыс ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    3
    Қа­зақ ті­лі және әде­би­е­ті
    5
    5
    10
    340
    4
    Шет ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және тал­да­удың ба­ста­луы
    3
    3
    6
    204
    6
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    33
    33
    66
    2244
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту кур­ста­ры
    1
    1
    2
    68
    Тү­зе­ту­дің оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68

    бұйрығына 146-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    100-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін жаратылыстану – математикалық бағыт бойынша ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    Көру қабілеті бұзылған (көрмейтін, нашар көретін), есту қабілеті бұзылған (естімейтін, нашар еститін)), тірек-қимыл аппараты бұзылған

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­да­ғы са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    2
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Қа­зақ ті­лі және әде­би­е­ті
    4
    4
    8
    272
    4
    Шет ті­лі
    3
    3
    6
    204
    5
    Ал­геб­ра және тал­да­удың ба­ста­луы
    4
    4
    8
    272
    6
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    7
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    8
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    9
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    10
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    11
    Гео­гра­фия
    2
    2
    4
    136
    12
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    13
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    14
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    16
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    32
    32
    64
    2176
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    34
    34
    68
    2312
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту кур­ста­ры
    1
    1
    2
    68
    Тү­зе­ту­дің оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68

    бұйрығына 147-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    101-қосымша

    Оқыту ұйғыр, өзбек, тәжік тілдерінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    Көру қабілеті бұзылған ( көрмейтін, нашар көретін), есту қабілеті бұзылған (естімейтін, нашар еститін), тірек-қимыл аппараты бұзылған

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­да­ғы са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    2
    2
    4
    136
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Қа­зақ ті­лі және әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    4
    Орыс ті­лі және әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    5
    Шет ті­лі
    3
    3
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра және тал­да­удың ба­ста­луы
    3
    3
    6
    204
    7
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    9
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    10
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    11
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    12
    Гео­гра­фия
    1
    1
    2
    68
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    2
    2
    4
    136
    15
    Құқық негіз­де­рі
    1
    1
    2
    68
    16
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    30
    30
    60
    2040
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту кур­ста­ры
    1
    1
    2
    68
    Тү­зе­ту­дің оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    32
    32
    64
    2176

    бұйрығына 148-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    102-қосымша

    Оқыту ұйғыр, өзбек, тәжік тілдерінде жүргізілетін жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    Көру қабілеті бұзылған (көрмейтін, нашар көретін), есту қабілеті бұзылған (естімейтін, нашар еститін), тірек-қимыл аппараты бұзылған

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­да­ғы са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    11
    12
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    1
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    1
    1
    2
    68
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    3
    Қа­зақ ті­лі және әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    4
    Орыс ті­лі және әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    5
    Шет ті­лі
    3
    3
    6
    204
    6
    Ал­геб­ра және тал­да­удың ба­ста­луы
    4
    4
    8
    272
    7
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    8
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    9
    Фи­зи­ка
    2
    2
    4
    136
    10
    Хи­мия
    2
    2
    4
    136
    11
    Био­ло­гия
    2
    2
    4
    136
    12
    Гео­гра­фия
    2
    2
    4
    136
    13
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    14
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    2
    68
    15
    Құқық негіз­де­рі
    2
    2
    4
    136
    16
    Дене шы­нық­ты­ру
    3
    3
    6
    204
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    32
    32
    64
    2176
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    2
    2
    4
    136
    Тү­зе­ту ком­по­нен­ті
    Тү­зе­ту кур­ста­ры
    1
    1
    2
    68
    Тү­зе­ту­дің оқу жүк­те­ме­сі
    1
    1
    2
    68
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    35
    35
    70
    2380

    бұйрығына 149-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    103-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілдерінде жүргізілетін гимназия сыныптарына арналған бастауыш білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме, са­ғат
    1
    2
    3
    4
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    8
    10,5
    13
    13
    44,5
    1505
    1
    Әліп­пе, Са­у­ат ашу
    6
    -
    -
    -
    6
    198
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    -
    4
    4
    4
    12
    408
    3
    Әде­би­ет­тік оқу
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    4
    Қа­зақ ті­лі
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    5
    Орыс ті­лі
    1,5
    2
    2
    5,5
    187
    6
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    4,5
    5
    6
    6
    21,5
    726,5
    7
    Ма­те­ма­ти­ка
    4
    4
    5
    5
    18
    608
    8
    Цифр­лық са­у­ат­ты­лық
    0,5
    1
    1
    1
    3,5
    118,5
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    9
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    1
    1
    2
    2
    6
    203
    Адам және қо­ғам
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    10
    Дү­ни­е­та­ну
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Тех­но­ло­гия және өнер
    3
    3
    2
    2
    10
    337
    11
    Му­зы­ка
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    12
    Көр­кем ең­бек
    1
    1
    2
    68
    13
    Ең­бек­ке ба­у­лу
    1
    1
    2
    67
    14
    Бей­не­леу өне­рі
    1
    1
    2
    67
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    15
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    8
    270
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    19,5
    22,5
    26
    26
    94
    3176,5
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­да­уы бой­ын­ша са­бақ­тар
    -
    1
    -
    -
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    4
    135
    Гим­на­зи­я­лық ком­по­нент
    3
    3
    3
    4
    13
    439
    Ва­ри­а­тив­тік оқу жүк­те­ме­сі
    4
    5
    4
    5
    18
    608
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    23,5
    27,5
    30
    31
    112
    3784,5

    бұйрығына 150-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    104-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілдерінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған негізгі орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Бі­лім са­ла­ла­ры және оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат са­ны
    Жүк­те­ме, са­ғат
    5
    6
    7
    8
    9
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Тіл және әде­би­ет
    12
    12
    10
    10
    10
    54
    1836
    1
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    2
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    3
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    2
    2
    2
    12
    408
    4
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    5
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ма­те­ма­ти­ка және ин­фор­ма­ти­ка
    6
    6
    5
    5
    5
    27
    918
    6
    Ма­те­ма­ти­ка
    5
    5
    -
    -
    -
    10
    340
    7
    Ал­геб­ра
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    8
    Гео­мет­рия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    9
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    7
    7
    7
    25
    850
    10
    Жа­ра­ты­лы­ста­ну
    2
    2
    -
    -
    -
    4
    136
    11
    Фи­зи­ка
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    12
    Хи­мия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    13
    Био­ло­гия
    -
    -
    2
    2
    2
    6
    204
    14
    Гео­гра­фия
    -
    -
    1
    1
    1
    3
    102
    Адам және қо­ғам
    3
    3
    3
    3
    4
    16
    544
    15
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    16
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    17
    Құқық негіз­де­рі
    -
    -
    -
    -
    1
    1
    34
    Тех­но­ло­гия және
    өнер
    3
    3
    1
    1
    1
    9
    306
    18
    Му­зы­ка
    1
    1
    -
    -
    -
    2
    68
    19
    Көр­кем ең­бек
    2
    2
    1
    1
    1
    7
    238
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    20
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    2
    2
    2
    10
    340
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    28
    28
    28
    28
    29
    141
    4794
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    Таң­дау пән­де­рі
    -
    -
    3
    3
    3
    9
    306
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    0,5
    0,5
    0,5
    0,5
    1
    3
    102
    Элек­тив­ті кур­стар
    1
    1
    34
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    1
    1
    1
    5
    170
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    4
    5
    4
    5
    5
    23
    782
    Ва­ри­а­тив­ті оқу жүк­те­ме­сі
    5,5
    6,5
    8,5
    9,5
    11
    41
    1394
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    33,5
    34,5
    36,5
    37,5
    40
    182
    6188

    бұйрығына 151-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    105-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілдерінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған жаратылыстану-математикалық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    4
    4
    8
    272
    2.
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4.
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    8.
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    9.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    10.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    11
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    12.
    Фи­зи­ка
    13.
    Хи­мия
    14.
    Био­ло­гия
    15.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­ты дең­гей
    1 са­ғат­тан 2 пән
    1 са­ғат­тан 2 пән
    4
    136
    16.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    17.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    18.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    19
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    58
    1972
    Таң­дау пән­де­рі
    4
    4
    8
    272
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Элек­тив­ті кур­стар
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    10
    10
    20
    680
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    39
    39
    78
    2652

    бұйрығына 152-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    106-қосымша

    Оқыту ұйғыр/өзбек/тәжік тілдерінде жүргізілетін гимназия/лицей сыныптарына арналған қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша жалпы орта білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    1
    1
    2
    68
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    1
    1
    2
    68
    4.
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік ті­лі
    2
    2
    4
    136
    5.
    Ұй­ғыр/өзбек/тә­жік әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    1
    1
    2
    68
    8.
    Ше­тел ті­лі
    3
    3
    6
    204
    9.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    2
    2
    4
    136
    10.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    11
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    2 са­ғат­тан 2 пән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    12.
    Ше­тел ті­лі (екін­ші)
    13.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    14.
    Гео­гра­фия
    15
    Құқық негіз­де­рі
    Стан­дарт­ты дең­гей
    2 са­ғат­тан 2п­ән
    2 са­ғат­тан 2 пән
    8
    272
    16.
    Фи­зи­ка
    17.
    Хи­мия
    18.
    Био­ло­гия
    19.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    29
    29
    58
    1972
    Таң­дау пән­де­рі
    4
    4
    8
    272
    Элек­тив­ті кур­стар
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Гим­на­зи­я­лық/ли­цей­лік ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    10
    10
    20
    680
    Ең жо­ғар­ғы оқу жүк­те­ме­сі
    39
    39
    78
    2652

    бұйрығына 153-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    107-қосымша

    Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін «Білім инновация-лицейі» мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4.
    Қа­зақ ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Қа­зақ әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    11.
    Фи­зи­ка
    12.
    Хи­мия
    13.
    Био­ло­гия
    14.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­тық дең­гей
    2 са­ғат­тан 1 пән
    2 са­ғат­тан 1 пән
    4
    136
    15.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    16.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    17.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    18.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    30
    30
    60
    2040
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    4
    4
    8
    272
    Элек­тив­ті кур­стар
    5
    5
    10
    340
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    11
    11
    22
    748
    Оқу жүк­те­ме­сі­нің жо­ға­ры шек­ті кө­ле­мі
    41
    41
    82
    2788

    бұйрығына 154-қосымша

    Қазақстан Республикасы

    Білім және ғылым министрінің

    2012 жылғы 8 қарашадағы

    № 500 бұйрығына

    108-қосымша

    Оқыту орыс тілінде жүргізілетін «Білім инновация-лицейі» мамандандырылған білім беру ұйымдарына арналған жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары

    №
    Оқу пән­де­рі
    Сы­нып­тар бой­ын­ша ап­та­лық са­ғат­тар са­ны
    Жал­пы жүк­те­ме
    10
    11
    ап­та­лық
    жыл­дық
    Ин­ва­ри­ант­тық ком­по­нент
    Мін­дет­ті пән­дер
    1.
    Ал­геб­ра және ана­лиз ба­ста­ма­ла­ры
    3
    3
    6
    204
    2.
    Гео­мет­рия
    2
    2
    4
    136
    3.
    Ин­фор­ма­ти­ка
    2
    2
    4
    136
    4.
    Орыс ті­лі
    1
    1
    2
    68
    5.
    Орыс әде­би­е­ті
    2
    2
    4
    136
    6.
    Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті
    3
    3
    6
    204
    7.
    Ше­тел ті­лі
    2
    2
    4
    136
    8.
    Қа­зақ­стан та­рихы
    1
    1
    2
    68
    9.
    Дене шы­нық­ты­ру
    2
    2
    4
    136
    10.
    Ал­ғаш­қы әс­ке­ри және тех­но­ло­ги­я­лық дай­ын­дық
    1
    1
    2
    68
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    Те­рең­де­ті­л­ген дең­гей
    3 са­ғат­тан 2 пән
    3 са­ғат­тан 2 пән
    12
    408
    11.
    Фи­зи­ка
    13.
    Хи­мия
    14.
    Био­ло­гия
    15.
    Гео­гра­фия
    Стан­дарт­тық дең­гей
    2 са­ғат­тан 1 пән
    2 са­ғат­тан 1 пән
    4
    136
    16.
    Дү­ни­е­жү­зі та­рихы
    17.
    Кә­сіп­кер­лік және биз­нес негіз­де­рі
    18.
    Гра­фи­ка және жо­ба­лау
    19.
    Құқық негіз­де­рі
    Ин­ва­ри­ант­тық бө­лік­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ком­по­нент
    4
    4
    8
    272
    Ин­ва­ри­ант­тық оқу жүк­те­ме­сі
    31
    31
    62
    2108
    Таң­дау бой­ын­ша пән­дер
    4
    4
    8
    272
    Элек­тив­ті кур­стар
    4
    4
    8
    272
    Жа­һандық құ­зы­рет­ті­лік
    1
    1
    2
    68
    Дене шы­нық­ты­ру: спорт­тық ой­ын­дар
    1
    1
    2
    68
    Ва­ри­а­тив­тік ком­по­нент
    10
    10
    20
    680
    Оқу жүк­те­ме­сі­нің жо­ға­ры шек­ті кө­ле­мі
    41
    41
    82
    2788

    Мәтін танысу мақсатында ұсынылған; ресми қолдану үшін Қазақстан Республикасы заңнамасының қолданыстағы редакциясымен салыстырыңыз.