memleket.kz

    ««Жерге орналастыру», «Тозған жерлерді мелиорациялау», «Жайылымдарды суландыру» кәсіптік стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Ауыл шаруашылығы министрінің міндетін атқарушының 2025 жылғы 10 қазандағы № 364 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы

    ҚолданыстағыМинистрлік пен ведомствоның ӘМ-де тіркелуге жатпайтын актісі
    Нұсқаның өзектілігі
    Қолданыстағы

    ««Жерге орналастыру», «Тозған жерлерді мелиорациялау», «Жайылымдарды суландыру» кәсіптік стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Ауыл шаруашылығы министрінің міндетін атқарушының 2025 жылғы 10 қазандағы № 364 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы

    БҰЙЫРАМЫН:

    1. «Жерге орналастыру», «Тозған жерлерді мелиорациялау», «Жайылымдарды суландыру» кәсіптік стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Ауыл шаруашылығы министрінің міндетін атқарушының 2025 жылғы 10 қазандағы № 364 бұйрығына мынадай өзгерістер енгізілсін:

    1) көрсетілген бұйрықпен бекітілген «Жерге орналастыру» кәсіби стандарты» 1-қосымшасында:

    3-тармақтың 9) тармақшасы мынадай редакцияда жазылсын:

    «9) ГАЖ – Географиялық цифрлық жүйе (бұдан әрі – ГЦЖ);»;

    9-тармақта:

    «3-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:

    «

    3-ең­бек функ­ци­я­сы: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру ке­зін­де то­по­гра­фи­я­лық-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар жүр­гі­зу үшін ба­стап­қы де­ректер­ді дай­ын­дау
    1-дағ­ды:
    Жер­ге ор­на­ла­сты­ру­дың за­ма­на­уи бағ­дар­ла­ма­лық қам­ты­луын (AutoCAD, ArcGIS және та­ғы бас­қа) пай­да­ла­ну.
    Ма­шық­тар:
    1. Де­ректер­ді әр­түр­лі көз­дер­ден (ка­дастр­лық, кар­то­гра­фи­я­лық, мұ­ра­ғат­тық және та­ғы бас­қа) алу, жүй­е­леу және тал­дау.
    2. Геоде­ректер­ді өң­деу және ви­зу­а­ли­за­ци­я­лау үшін бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды (ГЦЖ, АЖЖ) қол­да­ну.
    3. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­дау ке­зін­де анық­та­ма­лық және нор­ма­тив­тік ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну.
    4. Цифр­лық кар­та­лар­мен және ке­ңі­стіктік де­ректер ба­за­ла­ры­мен жұ­мыс іс­теу.
    5. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру жо­ба­ла­рын дай­ын­да­у­ға ар­нал­ған ба­стап­қы ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау.
    Бі­лім­дер:
    1. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру және гео­де­зия са­ла­сын­да­ғы заң­на­ма­лық, нор­ма­тив­тік және әді­сте­ме­лік құ­жат­тар.
    2. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу бой­ын­ша стан­дарт­тар, нұс­қа­улық­тар мен қа­ғи­да­лар.
    3. Кар­то­гра­фи­я­лық және гео­де­зи­я­лық тер­ми­но­ло­гия негіз­де­рі.
    4. Гео­де­зи­я­лық ас­пап­тар мен цифр­лық өл­шеу ке­шен­де­рі­нің жұ­мыс іс­теу негіз­де­рі.
    5. Гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ке­зін­де ең­бек­ті қор­ғау, тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі, өрт­ке қар­сы және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры.
    6. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру­да ГЦЖ, және АЖЖ жүй­е­ле­рі­нің жұ­мыс іс­теу қа­ғи­дат­та­ры мен қол­да­ну ерекше­лік­те­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    »;
    13-тармақта:
    «2-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    2-ең­бек функ­ци­я­сы:
    Жер-ка­дастр­лық кар­та­ға және жер-ка­дастр­лық құ­жат­та­ма­ға гра­фи­ка­лық сыз­ба су­рет­те­рін са­лу, құ­жат­тар­дың гра­фи­ка­лық бө­лі­гін ре­сім­деу
    1-дағ­ды:
    Аэро­фо­то­тү­сі­ру­ді де­шифр­леу және аудан­дар­ды есеп­теу.
    Ма­шық­тар:
    1. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру мақ­са­тын­да аэро­фо­то­тү­сі­ру ма­те­ри­ал­да­ры­на ре­льеф­ті сы­зу.
    2. Аудан­дар­ды есеп­теу және экс­пли­ка­ци­я­ла­рын жа­сау.
    3. Жер­лер­ді пай­да­ла­ну түр­ле­рі мен жер ал­қап­та­ры бой­ын­ша экс­пли­ка­ци­я­лар­ды жа­сау.
    4. Жер пай­да­ла­ну ше­ка­ра­ла­рын бө­лу үшін аэро­фо­то­су­рет­тер­ді де­шифр­ле­уді орын­дау.
    5. Ка­дастр­лық гра­фи­ка­да цифр­лық кар­та­лар мен ор­то­фо­то­жос­пар­лар­ды пай­да­ла­ну.
    6. Кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды ко­ор­ди­нат­тық және жос­пар­лық бай­ла­ны­сты­ра оты­рып, са­лы­сты­ру.
    Бі­лім­дер:
    1. Жұ­мыс объ­ек­ті­сі, нәти­же­ге же­ту құ­рал­да­ры мен әді­сте­рі ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­дер, қа­ра­пай­ым тип­тік тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау ке­зін­де қол­да­ны­ла­ды.
    2. Аэро­фо­то­су­рет­тер­ді және цифр­лық спут­ник­тік бей­не­лер­ді де­шифр­ле­удің негіз­де­рі.
    3. Гра­фи­ка­лық де­ректер­ді кар­то­гра­фи­я­лық негіз­ге тү­сі­ру және ре­сім­деу қа­ғи­дат­та­ры.
    4. Жер-ка­дастр­лық құ­жат­та­ма­да кар­та­лар мен сыз­ба­лар­ды ре­сім­деу жө­нін­де­гі нор­ма­тив­тер.
    5. Аудан­дар­ды қол­мен және бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар кө­ме­гі­мен есеп­теу әді­сте­ме­ле­рі.
    6. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру мін­дет­те­ріне қол­да­ны­ла­тын то­по­гра­фия және кар­то­гра­фия негіз­де­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    2-дағ­ды:
    ГЦЖ мен МАЖ-ды қол­да­на оты­рып, жер­ге ор­на­ла­сты­ру және ка­дастр­лық құ­жат­та­ма­лар­дың гра­фи­ка­лық бө­лі­гін ре­сім­деу
    Ма­шық­тар:
    1. AutoCAD, MapInfo, ArcGIS бағ­дар­ла­ма­лық ор­та­лар­да және бас­қа ГЦЖ/ГАЖ жүй­е­ле­рін­де жұ­мыс іс­теу.
    2. Нор­ма­тив­тер­ге сәй­кес цифр­лық жос­пар­лар, схе­ма­лар мен кар­та­лар­ды жа­сау және ре­дак­ци­я­лау.
    3. Гра­фи­ка­лық объ­ек­ті­лер­ді жер бе­ті­нің­ко­ор­ди­нат­тық жүй­е­сіне бай­ла­ны­сты­ру.
    4. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру жо­ба­ла­ры­на ен­гі­зу үшін қо­ры­тын­ды гра­фи­ка­лық құ­жат­та­ма­ны қа­лып­та­сты­ру.
    5. Гра­фи­ка­лық ма­те­ри­ал­дар­дың дәл­ді­гі мен оқы­луын қам­та­ма­сыз ету.
    6. Жос­пар­лар құ­ру­да шар­тты бел­гі­лер мен мас­шта­б­тар кі­та­п­ха­на­сын пай­да­ла­ну.
    Бі­лім­дер:
    1. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру­да қол­да­ны­ла­тын негіз­гі ГЦЖ /МАЖ бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның функ­ци­о­на­лы мен ин­тер­фей­сі.
    2. Гра­фи­ка­лық ма­те­ри­ал­дар­ды ре­сім­де­удің нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры (МЕМСТ, нұс­қа­улық­тар).
    3. Жос­пар­лы-кар­то­гра­фи­я­лық де­ректер­ді век­тор­лау, редк­ци­я­лау және фор­мат­тау әді­сте­рі.
    4. Ке­ңі­стіктік де­ректер­мен және гео­ақ­па­рат­тық қа­бат­тар­мен жұ­мыс негіз­де­рі.
    5. Шар­тты бел­гі­лер­ді, мас­шта­б­тар­ды және ко­ор­ди­нат­тық жүй­е­лер­ді қол­да­ну қа­ғи­да­ла­ры.
    6. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ның гра­фи­ка­лық бө­лі­гі­нің бей­не­леу және құ­ры­лым негіз­де­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    »;
    «3-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    3-ең­бек функ­ци­я­сы:
    Жо­ба­лау және із­де­сті­ру жұ­мыста­ры про­це­сін­де алын­ған де­ректер бой­ын­ша кар­то­гра­фи­я­лық және жос­пар­лы ма­те­ри­ал­ға то­по­гра­фи­я­лық және гео­де­зи­я­лық бел­гі­лер­ді са­лу
    1-дағ­ды:
    Жо­ба­лар мен кар­та­лар­дың ор­на­ла­суы. Стан­дарт­ты шар­тты бел­гі­лер­ді қол­да­ну.
    Ма­шық­тар:
    1. Гра­фи­ка­лық ма­те­ри­ал­ды ре­сім­деу.
    2. То­по­гра­фи­я­лық және ка­дастр­лық бел­гі­лер­ді қол­да­ну.
    3. Мас­штаб және бағ­дар­лау қа­ғи­да­ла­рын пай­да­ла­ну.
    4. Кар­та­лар­ға ақ­па­рат­ты дәл және ұқып­ты ен­гі­зу.
    5. ГЦЖ ор­та­да цифр­лық кар­та­лар мен жос­пар­лар­мен жұ­мыс іс­теу.
    Бі­лім­дер:
    1. Цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар.
    2. То­по­гра­фи­я­лық және ка­дастр­лық кар­та­лар­ға шар­тты бел­гі­лер­ді ен­гі­зу қа­ғи­да­ла­ры.
    3. Кар­то­гра­фи­я­ның, мас­шта­б­тар­дың және про­ек­ци­я­лар­дың негіз­де­рі.
    4. Жос­пар­лы-кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    5. Ке­ңі­стіктік де­ректер­дің ерекше­лік­те­рі және олар­ды бей­не­леу.
    6. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру кар­та­ла­ры мен сыз­ба­ла­рын ре­сім­деу бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­тар.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    »;
    2) көрсетілген бұйрықпен бекітілген «Жайылымдарды суландыру» кәсіптік стандарты» 2-қосымшада:
    12-тармақта:
    «2-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    2-ең­бек функ­ци­я­сы:
    Су­мен жаб­дық­тау, жай­ы­лым­дық ша­ру­а­шы­лық­тың су бұ­ру жүй­е­ле­рі­нің негіз­гі құ­ры­лы­ста­ры бой­ын­ша жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау.
    1-дағ­ды:
    Жай­ы­лым­дық ша­ру­а­шы­лық­тың су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жүй­е­ле­рі құ­ры­лы­ста­ры­ның құ­ра­мын ірік­теу
    Ма­шық­тар:
    1. Құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау бой­ын­ша тұ­жы­рым­да­ма­лық құ­жат­тар­ды әзір­леу.
    2. Құ­ры­лы­стар­дың жо­ба­лық ше­шім­де­рі­нің нұс­қа­ла­рын, олар­дың ар­тық­шы­лық­та­ры мен кем­ші­лік­те­рін анық­тау, құ­ры­лыс жо­ба­сын іс­ке асы­ру­мен бай­ла­ны­сты тәу­е­кел­дер­ді ба­ға­лау мақ­са­тын­да тал­дау.
    3. Құ­ры­лы­стар­дың жо­ба­сы бой­ын­ша пре­зен­та­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды әзір­леу және ұсы­ну, көп­ші­лік ал­дын­да сөз сөй­леу.
    4. За­ма­на­уи цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды, со­ның ішін­де құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау үшін қа­жет­ті бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді пай­да­ла­ну.
    5. Құ­ры­лы­стар­дың қа­жет­ті көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу үшін кә­сіп­тік ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну.
    6. Құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау үшін ба­стап­қы де­ректер­ді анық­тау.
    7. Құ­ры­лы­стар бой­ын­ша жо­ба­лар­ды әзір­леу және іс­ке асы­ру бой­ын­ша отан­дық және ше­тел­дік тә­жі­ри­бе­ні тал­дау және са­лы­сты­ру.
    8. За­ма­на­уи ғы­лы­ми және тех­ни­ка­лық жаб­дық­тар мен ас­пап­тар­ды, оның ішін­де ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну.
    9. Объ­ек­ті­лер­ді са­лу мен пай­да­ла­ну­да су­ды пай­да­ла­ну­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бі­лу негі­зін­де кә­сіп­тік ше­шім­дер қа­был­дау.
    Бі­лім­дер:
    1. Су­мен жаб­дық­тау, мет­ро­ло­гия бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма.
    2. Жо­ба­лау мен құ­ры­лы­с­та­ғы нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма.
    3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның та­би­ғат қор­ғау заң­на­ма­сы.
    4. Жаб­дық­тар­дың ве­до­мо­ста­ры мен ерекше­лік­те­рін ре­сім­деу ере­же­сі.
    5. Құ­ры­лым­дар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­жет­ті кә­сіп­тік ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар.
    6. Құ­ры­лы­стар­ды сы­нау әді­сте­рі.
    7. Ір­ге­лес жүй­е­лер­ге қой­ы­ла­тын тех­ни­ка­лық та­лап­тар.
    8. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ны және жұ­мыс құ­жат­та­ма­сын ре­сім­деу ере­же­ле­рі.
    9. Құ­ры­лы­стар­ды құ­ру­дың за­ма­на­уи тех­ни­ка­лық және тех­но­ло­ги­я­лық ше­шім­де­рі.
    10. Ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­ры.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    2-дағ­ды:
    Құ­ры­лы­стар ке­ше­нін жо­ба­лау және жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау
    Ма­шық­тар:
    1. Құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау бой­ын­ша тұ­жы­рым­да­ма­лық құ­жат­тар­ды әзір­леу.
    2. Құ­ры­лы­стар­дың жо­ба­лық ше­шім­де­рі нұс­қа­ла­ры­ның ар­тық­шы­лық­та­ры мен кем­ші­лік­те­рін анық­тау және тал­дау, осы құ­ры­лы­стар бой­ын­ша жо­ба­ны іс­ке асы­ру­ға бай­ла­ны­сты тәу­е­кел­дер­ді ба­ға­лау.
    3. Құ­ры­лы­стар­дың жо­ба­сы бой­ын­ша пре­зен­та­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды әзір­леу және ұсы­ну, көп­ші­лік ал­дын­да сөз сөй­леу.
    4. Құ­ры­лы­стар­дың негіз­гі па­ра­метр­ле­рі бой­ын­ша есеп­те­улер жүр­гі­зу.
    5. За­ма­на­уи цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды, со­ның ішін­де құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау үшін қа­жет­ті бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді пай­да­ла­ну.
    6. Құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау үшін ба­стап­қы де­ректер­ді анық­тау.
    7. Құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау ке­зін­де за­ма­на­уи ғы­лы­ми және тех­ни­ка­лық жаб­дық­тар мен ас­пап­тар­ды, оның ішін­де ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну.
    Бі­лім­дер:
    1. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру, мет­ро­ло­гия жө­нін­де­гі нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма.
    2. Жо­ба­лау мен құ­ры­лы­с­та­ғы нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма.
    3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның та­би­ғат қор­ғау заң­на­ма­сы.
    4. Құ­ры­лым­дар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­жет­ті кә­сіп­тік ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар.
    5. Құ­ры­лым­дар­дың негіз­гі па­ра­метр­ле­рін есеп­теу әді­сте­рі.
    6. Құ­ры­лы­стар­ды сы­нау әді­сте­рі.
    7. Ғи­ма­рат­тар­дың за­ма­на­уи жаб­дық­та­ры мен тех­но­ло­ги­я­лық ше­шім­де­рі.
    8. Ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­ры.
    9. Құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау үшін қа­жет­ті ин­же­нер­лік есеп­теу әді­сте­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    »;
    «3-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    3-ең­бек функ­ци­я­сы:
    Шал­ғай­да­ғы жай­ы­лым­дар­ды же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ор­на­ла­су ше­шім­де­рі мен ар­найы есеп­те­улер­ді орын­дау.
    1-дағ­ды:
    Шал­ғай­да­ғы жай­ы­лым­дар­ды су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жүй­е­ле­рі үшін есеп­те­улер­ді орын­дау және жаб­дық­тар­ды таң­дау
    Ма­шық­тар:
    1. Құ­ры­лы­стар­дың тех­но­ло­ги­я­лық және тех­ни­ка­лық ше­шім­де­рін есеп­теу.
    2. Құ­ры­лы­стар­дың қа­жет­ті негіз­гі және қо­сал­қы тех­ни­ка­лық және тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­та­рын анық­тау.
    3. Жо­ба­лау мә­се­ле­ле­рін ше­шу үшін за­ма­на­уи цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды, оның ішін­де ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді пай­да­ла­ну.
    4. Құ­ры­лы­стар­дың жо­ба­сы бой­ын­ша пре­зен­та­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды әзір­леу және ұсы­ну, көп­ші­лік ал­дын­да сөз сөй­леу.
    Бі­лім­дер:
    1. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жө­нін­де­гі нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма.
    2. Жо­ба­лау мен құ­ры­лы­с­та­ғы нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма.
    3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның та­би­ғат қор­ғау заң­на­ма­сы.
    4. Жо­ба­ла­на­тын құ­ры­лы­стар­ға қой­ы­ла­тын тех­ни­ка­лық және тех­но­ло­ги­я­лық та­лап­тар.
    5. Құ­ры­лым­дар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­жет­ті кә­сіп­тік ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар.
    6. Негіз­гі тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­тер­ді анық­тау әді­сте­рі.
    7. Ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­ры.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    2-дағ­ды:
    Шал­ғай­да­ғы жай­ы­лым­дар­ды су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жүй­е­ле­рі­нің құ­ры­лы­ста­ры­ның ор­на­ла­су ше­шім­де­рін орын­дау
    Ма­шық­тар:
    1. Құ­ры­лы­стар­дың ор­на­ла­су ше­шім­де­рін орын­дау.
    2. Құ­ры­лы­стар­дың қа­был­дан­ған жо­ба­лық ше­шім­де­рін негіз­деу.
    3. Құ­ры­лы­стар­ды сы­нау әді­сте­ме­сін анық­тау.
    4. Құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­лау мін­дет­те­рін ше­шу үшін за­ма­на­уи цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды, оның ішін­де ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді пай­да­ла­ну.
    5. Құ­ры­лым­дар­дың негіз­гі құ­ры­лым­дық және кө­лем­дік-жос­пар­лау па­ра­метр­ле­рін таң­дау.
    Бі­лім­дер:
    1. Гид­ро­тех­ни­ка­лық құ­ры­лыс бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма.
    2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның та­би­ғат қор­ғау заң­на­ма­сы.
    3. Құ­ры­лым­дар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­жет­ті кә­сіп­тік ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар.
    4. Құ­ры­лы­стар­дың жо­ба­лық құ­жат­та­ма­сын және жұ­мыс құ­жат­та­ма­сын ре­сім­деу ере­же­ле­рі.
    5. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жүй­е­ле­рін тех­ни­ка­лық да­мы­ту пер­спек­ти­ва­ла­ры.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    »;
    3) көрсетілген бұйрықпен бекітілген «Тозған жерлерді мелиорациялау» кәсіптік стандарты» 3-қосымшасында:
    3-тармақтың 9) тармақшасы мынадай редакцияда жазылсын:
    «9) ГАЖ – Географиялық цифрлық жүйе (бұдан әрі – ГЦЖ);»;
    11-тармақта:
    «БТБА, БА және басқа да үлгілік біліктілік сипаттамалары бойынша біліктілік деңгейі:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    БТ­БА, БА және бас­қа да үл­гі­лік бі­лік­ті­лік си­патта­ма­ла­ры бой­ын­ша бі­лік­ті­лік дең­гейі:
    «Бар­лық қыз­мет са­ла­ла­ры­на ор­тақ мем­ле­кет­тiк ме­ке­ме­лер мен қа­зы­на­лық кә­сі­по­рын­дар ма­ман­да­ры­ның же­ке­ле­ген ла­у­а­зым­да­ры­ның бiлiк­тiлiк си­патта­ма­ла­рын бе­кі­ту ту­ра­лы» Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік да­му ми­ни­стрі­нің 2016 жы­л­ғы 1 қыр­күй­ек­те­гі № 775 бұй­ры­ғы (Нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­лер­дің мем­ле­кет­тік тір­кеу ті­зі­лі­мін­де № 14281 бо­лып тір­кел­ген).
    2-па­ра­граф. Бар­лық ата­уда­ғы тех­ник­тер
    »;
    13-тармақта:
    «1-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    1-ең­бек функ­ци­я­сы:
    Тоз­ған жер­лер­дің ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру жө­нін­де­гі ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық, ин­но­ва­ци­я­лық) жо­ба­ны іс­ке асы­ру шең­бе­рін­де зерт­теу мін­дет­те­рін ше­шу
    1-дағ­ды:
    Зерт­теу мін­дет­те­рін ше­шу шең­бе­рін­де же­ке­ле­ген тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау
    Ма­шық­тар:
    1. Тоз­ған жер­лер­ді қал­пы­на кел­ті­ру­ге бай­ла­ны­сты ақ­па­рат­ты жи­нау, өң­деу және тал­дау тап­сыр­ма­ла­рын орын­дау.
    2. Да­ла­лық және зерт­ха­на­лық зерт­те­улер әді­сте­рін қол­да­ну.
    3. Зерт­теу нәти­же­ле­рін есеп­тер, кесте­лер және гра­фик­тер тү­рін­де ре­сім­деу.
    4. Та­қы­рып бой­ын­ша нор­ма­тив­тік, анық­та­ма­лық және ғы­лы­ми ма­те­ри­ал­дар­мен жұ­мыс іс­теу.
    5. Де­ректер­ді тал­дау және өң­деу үшін ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лар­ды пай­да­ла­ну.
    6. Тоз­ған жер­лер­дің жағ­дай­ын мо­ни­то­ринг­теу және қал­пы­на кел­ті­ру ша­ра­ла­ры­ның ти­ім­ді­лі­гін ба­ға­лау.
    7. Ғы­лы­ми жа­ри­я­ла­ным­дар мен пре­зен­та­ци­я­лар да­яр­ла­у­ға қа­ты­су.
    8. Зерт­те­улер жүр­гі­зу ке­зін­де ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­рын сақ­тау.
    Бі­лім­дер:
    1. Тоз­ған жер­лер­ді ме­ли­о­ра­ци­я­лау және ре­куль­ти­ва­ци­я­лау негіз­де­рі.
    2. Экс­пе­ри­мент­тік зерт­те­улер жүр­гі­зу әді­сте­рі.
    3. Ғы­лы­ми және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­де­у­ге қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның жер­ді қор­ғау және та­би­ғат­ты пай­да­ла­ну са­ла­сын­да­ғы заң­на­ма­ның ба­за­лық ере­же­ле­рі.
    5. Тоз­ған жер­лер­ді қал­пы­на кел­ті­ру­дің за­ма­на­уи тех­но­ло­ги­я­ла­ры және әді­сте­рі.
    6. Де­ректер­ді ста­ти­сти­ка­лық өң­деу және нәти­же­лер­ді ин­тер­пре­та­ци­я­лау негіз­де­рі.
    7. Зерт­те­улер жүр­гі­зу ке­зін­де эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік қа­ғи­дат­та­ры.
    8. Да­ла­лық және зерт­ха­на­лық жұ­мыстар жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру және әді­сте­ме­сі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    2-дағ­ды:
    Кә­сіп­тік қо­ғам­да­стық­қа ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді ұсы­ну
    Ма­шық­тар:
    1. Ғы­лы­ми ба­ян­да­ма­лар мен пре­зен­та­ци­я­лар да­яр­лау.
    2. Кон­фе­рен­ци­я­лар­да, се­ми­нар­лар­да және дөң­ге­лек үстел­дер­де зерт­теу нәти­же­ле­рін ұсы­ну.
    3. Ғы­лы­ми ма­қа­ла­лар­ды са­ла­лық ба­сы­лым­дар­да жа­ри­я­лау.
    4. Ғы­лы­ми пі­кір­та­ла­стар­ға қа­ты­сып, кә­сіп­тік сұ­рақ­тар­ға жа­у­ап бе­ру.
    5. Ғы­лы­ми се­ми­нар­лар мен ве­би­нар­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және өт­кі­зу.
    6. Ғы­лы­ми ма­те­ри­ал­дар­ды әр­түр­лі ауди­то­ри­я­ға, оның ішін­де ма­ман емес тың­да­у­шы­лар­ға бей­ім­деу.
    Бі­лім­дер:
    1. Ғы­лы­ми жа­ри­я­ла­ным­дар мен ба­ян­да­ма­лар­ды ре­сім­де­у­ге қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    2. Ғы­лы­ми эти­ка және дәй­ек­сөз кел­ті­ру негіз­де­рі.
    3. Ғы­лы­ми ақ­па­рат­ты түр­лі ауди­то­ри­я­лар­ға ұсы­ну фор­мат­та­ры.
    4. Кә­сіп­тік дең­гей­де­гі шет ті­лін мең­ге­ру.
    5. Ғы­лы­ми кон­фе­рен­ци­я­лар мен се­ми­нар­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру қа­ғи­да­ла­ры.
    6. Ғы­лы­ми ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау және жа­ри­я­ла­удың за­ма­на­уи тех­но­ло­ги­я­ла­ры.
    7. Ти­ім­ді қа­рым-қа­ты­нас және ғы­лы­ми пі­кір­та­ла­стар жүр­гі­зу әді­сте­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    3-дағ­ды:
    Же­ке­ле­ген зерт­теу мін­дет­те­рін ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған зерт­те­улер жүр­гі­зу
    Ма­шық­тар:
    1. Зерт­теу мә­се­ле­ле­рін ше­шу әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін тал­дау.
    2. Зерт­теу мін­дет­те­рін қа­лып­та­сты­ру.
    3. Жүр­гі­зі­лу­де­гі зерт­те­улер және (неме­се) әзір­ле­ме­лер­дің та­қы­ры­бы бой­ын­ша цифр­лық, ғы­лы­ми, тә­жі­ри­бе­лік-экс­пе­ри­мент­тік және ас­пап­тық ре­сур­стар­ды қол­да­ну.
    4. Зерт­теу мін­дет­те­рін ше­шу ба­ры­сын­да алын­ған нәти­же­лер­ді тқжы­рым­дау.
    5. Экс­пе­ри­мент­тер мен да­ла зерт­те­уле­рін жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру.
    6. Қа­зір­гі тал­да­ма­лық және ста­ти­сти­ка­лық әді­стер­ді қол­да­ну.
    7. Алын­ған нәти­же­лер­дің се­нім­ді­лі­гі мен са­па­сын ба­ға­лау.
    Бі­лім­дер:
    1. Жүр­гі­зі­ле­тін зерт­те­улер және (неме­се) әзір­ле­ме­лер та­қы­ры­бы бой­ын­ша зерт­теу мін­дет­те­рін ше­шу­дің әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рі.
    2. Жүр­гі­зі­ле­тін зерт­те­улер және (неме­се) әзір­ле­ме­лер та­қы­ры­бы бой­ын­ша зерт­теу мін­дет­те­рін ше­шу­дің қа­лып­тас­қан прак­ти­ка­ла­ры.
    3. Цифр­лық ре­сур­стар­ды, ғы­лы­ми, тә­жі­ри­бе­лік-экс­пе­ри­мент­тік және ас­пап­тық ба­за­ны пай­да­ла­ну бой­ын­ша нор­ма­тив­тік және тех­ни­ка­лық та­лап­тар.
    4. Ғы­лым мен тех­ни­ка­да қол­да­ны­ла­тын цифр­лық және муль­ти­ме­ди­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар.
    5. Экс­пе­ри­мент­тік де­ректер­ді ста­ти­сти­ка­лық тал­дау мен өң­де­удің за­ма­на­уи әді­сте­рі.
    6. Ғы­лы­ми-зерт­теу қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру және ме­то­до­ло­гия қа­ғи­дат­та­ры.
    7. Ғы­лы­ми эти­ка негіз­де­рі және зерт­те­улер­дің қай­та қал­пы­на кел­ті­рі­лу мүм­кін­ді­гіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    »;
    «2-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    2-ең­бек функ­ци­я­сы:
    Жер-су ре­сур­ста­рын са­уық­ты­ру­ға ба­ғыт­тал­ған ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық, ин­но­ва­ци­я­лық) жо­ба­лар­ды іс­ке асы­ру шең­бе­рін­де зерт­те­улер және (неме­се) әзір­ле­ме­лер жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру
    1-дағ­ды:
    Өза­ра бай­ла­ны­сты зерт­теу мін­дет­те­рі­нің ке­ше­нін ше­шу
    Ма­шық­тар:
    1. Зерт­теу мін­дет­те­рін қа­лып­та­сты­ру және оны жүр­гі­зу про­це­сін жос­пар­лау.
    2. Зерт­теу және (неме­се) әзір­ле­ме­лер та­қы­ры­бы бой­ын­ша цифр­лық ре­сур­стар­ды, ғы­лы­ми, тә­жі­ри­бе­лік-экс­пе­ри­мент­тік және ас­пап­тық ба­за­ны пай­да­ла­ну.
    3. Зерт­теу тап­сыр­ма­ла­рын тал­дау, син­тез және оң­тай­лан­ды­ру жүр­гі­зу.
    4. Прак­ти­ка­лық ма­ңы­зы бар ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді анық­тау.
    5. Зерт­теу топ­та­ры­ның жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру және жо­ба­ның қа­ты­су­шы­ла­ры ара­сын­да­ғы өза­ра іс-қи­мыл­ды үй­ле­сті­ру.
    6. Зерт­теу ке­зең­де­рі­нің са­па­сы мен то­лық­тығ­ын ба­қы­ла­уды қам­та­ма­сыз ету.
    7. Зерт­теу нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ара­лық және қо­ры­тын­ды есеп­тер­ді рә­сім­деу және ұсы­ну.
    Бі­лім­дер:
    1. Зерт­те­улер­ді және (неме­се) әзір­ле­ме­лер­ді жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру әді­сте­рі мен құ­рал­да­ры.
    2. Жүр­гі­зі­ле­тін зерт­те­улер және (неме­се) әзір­ле­ме­лер та­қы­рып­та­ры бой­ын­ша озық, бі­ре­гей әзір­ле­ме­лер.
    3. Жүр­гі­зі­ле­тін зерт­те­улер және (неме­се) әзір­ле­ме­лер та­қы­рып­та­ры бой­ын­ша цифр­лық ре­сур­стар­ды, ғы­лы­ми, тә­жі­ри­бе­лік-экс­пе­ри­мент­тік және ас­пап­тық ба­за объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну­ға қой­ы­ла­тын нор­ма­тив­тік және тех­ни­ка­лық та­лап­тар.
    4. Ғы­лым мен тех­ни­ка­да қол­да­ны­ла­тын цифр­лық және муль­ти­ме­ди­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар.
    5. Жо­ба­лар­ды бас­қа­ру негіз­де­рі және ғы­лы­ми-зерт­теу қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру.
    6. Зи­ят­кер­лік мен­шік­ті қор­ғау және ғы­лы­ми әзір­ле­ме­лер­ді ком­мер­ци­я­лан­ды­ру қа­ғи­дат­та­ры.
    7. Ғы­лы­ми және тех­ни­ка­лық ше­шім­дер­дің ти­ім­ді­лі­гін ба­ға­лау және ен­гі­зу әді­сте­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    2-дағ­ды:
    Зерт­теу мін­дет­те­рін ше­шу үшін ғы­лы­ми ұжым­ды қа­лып­та­сты­ру.
    Ма­шық­тар:
    1. Зерт­теу тап­сыр­ма­ла­ры­на сәй­кес орын­да­у­шы­лар­дың шы­ғар­ма­шы­лық қа­бі­лет­те­рін та­ну.
    2. Зерт­теу мін­дет­те­рін нақ­ты­лау
    . 3. Зерт­теу жүр­гі­зу про­це­сін жос­пар­лау.
    5. Ғы­лы­ми ұжым­да­ғы ти­ім­ді өза­ра әре­кет­те­су мен ком­му­ни­ка­ци­я­ны ұй­ым­да­сты­ру.
    6. Қыз­мет­кер­лер­ді қой­ы­л­ған мақ­сат­тар­ға же­ту­ге ын­та­лан­ды­ру.
    7. Ұжым мү­ше­ле­рі­нің жұ­мыс нәти­же­ле­рін ба­ға­лау және қа­жет болған жағ­дай­да жос­пар­лар­ды тү­зе­ту.
    Бі­лім­дер:
    1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның ғы­лым са­ла­сын­да­ғы ең­бек заң­на­ма­сы.
    2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да­ғы ең­бек­ті қор­ғау қа­ғи­да­ла­ры және нор­ма­ла­ры.
    3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның бі­лім бе­ру стан­дарт­та­ры­на сәй­кес ғы­лы­ми ма­ман­дық бой­ын­ша бар­лық дең­гей­де­гі жо­ға­ры оқу орын­да­ры­ның тү­лек­те­ріне қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    4. Ғы­лы­ми ұжым­дар­да кадр­лар­ды бас­қа­ру және ко­ман­да құ­ру негіз­де­рі.
    5. Қыз­мет­кер­лер­дің бі­лік­ті­лі­гін және кә­сіп­тік жа­рам­ды­лы­ғын ба­ға­лау әді­сте­рі.
    6. Ғы­лы­ми қыз­мет­кер­лер­ді ын­та­лан­ды­ру және мо­ти­ва­ци­я­лау қа­ғи­дат­та­ры.
    7. Ғы­лы­ми қыз­мет­тің эти­ка­лық нор­ма­ла­ры мен стан­дарт­та­ры.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    3-дағ­ды:
    Ғы­лы­ми ұжым­ның құ­зы­рет­те­рін да­мы­ту.
    Ма­шық­тар:
    1. Ғы­лы­ми ұжым мү­ше­ле­рін оқы­ту және тә­лім­гер­лік ұй­ым­да­сты­ру.
    2. Қыз­мет­кер­лер­дің бі­лік­ті­лік дең­гейі мен әле­уе­тін ба­ға­лау.
    3. Же­ке және ко­ман­да­лық құ­зы­рет­тер­ді да­мы­ту жос­пар­ла­рын құ­ру.
    4. Ғы­лы­ми қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­тік дағ­ды­ла­рын ын­та­лан­ды­ру және да­мы­ту.
    5. Іш­кі се­ми­нар­лар, тре­нинг­тер және ма­стер-клас­стар­ды жос­пар­лау және өт­кі­зу.
    6. Ұжым­ның оқы­ту және да­му қа­жет­ті­лік­те­рін тал­дау.
    7. Ұжым ішін­де бі­лім мен тә­жі­ри­бе ал­ма­су үшін жағ­дай жа­сау.
    Бі­лім­дер:
    1. Кә­сіп­тік да­му мен құ­зы­рет­тер­ді ба­ға­лау әді­сте­рі.
    2. Ғы­лы­ми қыз­мет­те ко­ман­да­лар­ды қа­лып­та­сты­ру тә­сіл­де­рі.
    3. Ғы­лы­ми-зерт­теу ор­та­да­ғы бі­лік­ті­лік­ті арт­ты­ру ны­сан­да­ры.
    4. Қыз­мет­кер­лер­ді бас­қа­ру пси­хо­ло­ги­я­сы және ко­ман­да­лық жұ­мыс қа­ғи­дат­та­ры.
    5. Қа­зір­гі за­ман­ғы бі­лім бе­ру тех­но­ло­ги­я­ла­ры мен ере­сек­тер­ді оқы­ту әді­сте­рі.
    6. Ұжым­да­ғы ти­ім­ді ком­му­ни­ка­ция және ке­рі бай­ла­ныс тех­ни­ка­сы.
    7. Ғы­лы­ми ор­та­да көш­бас­шы­лық пен кә­сіп­тік өсу­ді да­мы­ту тә­жі­ри­бе­ле­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    4-дағ­ды:
    Ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді са­рап­тау.
    Ма­шық­тар:
    1. Ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­дің жа­ңа­лы­ғын, өзек­ті­лі­гін және тә­жі­ри­бе­лік ма­ңы­зды­лы­ғын ба­ға­лау.
    2. Ғы­лы­ми ба­сы­лым­дар, есеп­ті­лік­тер және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар­ды са­рап­та­уды жүр­гі­зу.
    3. Са­рап­та­ма­ның нәти­же­ле­рі бой­ын­ша негіз­дел­ген қо­ры­тын­ды­лар мен ұсы­ны­стар­ды қа­лып­та­сты­ру.
    4. Нәти­же­лер­дің жо­ба­ның қой­ы­л­ған мақ­сат­та­ры мен мін­дет­те­ріне сәй­кест­і­гін тал­дау.
    5. Ғы­лы­ми нәти­же­лер­ді ба­ға­лау үшін за­ма­на­уи цифр­лық де­ректер ба­за­ла­ры мен плат­фор­ма­лар­ды пай­да­ла­ну.
    6. Ғы­лы­ми ре­цен­зи­я­лар мен тал­қы­ла­у­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және өт­кі­зу.
    7. Са­рап­та­ма нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ма­те­ри­ал­дар­ды нақ­ты­лау және же­тіл­ді­ру үшін ав­тор­лар­мен өза­ра әре­кет­те­су.
    Бі­лім­дер:
    1. Ғы­лы­ми және тех­ни­ка­лық нәти­же­лер­ді ба­ға­лау өл­шем­шар­тта­ры.
    2. Ғы­лы­ми са­рап­та­ма­ны жүр­гі­зу әді­сте­ме­ле­рі.
    3. Са­рап­та­ма­лық қо­ры­тын­ды­лар­ды ре­сім­де­у­ге қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    4. Па­тент­тік және ғы­лы­ми жа­ңа­лық негіз­де­рі.
    5. Ғы­лы­ми са­рап­та­ма­ны жүр­гі­зу­дің ха­лы­қа­ра­лық стан­дарт­та­ры мен тә­жі­ри­бе­ле­рі.
    6. Ғы­лы­ми қыз­мет­те­гі зи­ят­кер­лік мен­шік және па­тент­теу негіз­де­рі.
    7. Ғы­лы­ми қыз­мет пен са­рап­та­ма эти­ка­лық нор­ма­ла­ры мен стан­дарт­та­ры.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    5-дағ­ды:
    Әле­ует­ті тұ­ты­ну­шы­лар­ға ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді ұсы­ну.
    Ма­шық­тар:
    1. Зи­ят­кер­лік мен­шік нәти­же­ле­рін қол­да­ну­дың және құқық­тар­ды бас­қа­ру­дың түр­лі тә­жі­ри­бе­лік нұс­қа­ла­ры­ның ар­тық­шы­лық­та­рын ба­ға­лау.
    2. Ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді ре­цен­зи­я­ла­на­тын ғы­лы­ми ба­сы­лым­дар­да жа­ри­я­лау және ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тә­жі­ри­бе­лік) ша­ра­лар­да ба­ян­дау.
    3. Ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тә­жі­ри­бе­лік) іс-ша­ра­лар­да ғы­лы­ми дис­кус­си­я­лар өт­кі­зу.
    4. Ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­дің әле­ует­ті тұ­ты­ну­шы­ла­рын анық­тау.
    5. Әле­ует­ті тұ­ты­ну­шы­лар­ға ар­нал­ған ком­мер­ци­я­лық ұсы­ны­стар мен пре­зен­та­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау.
    6. Қызығ­у­шы­лық та­ны­тқан та­рап­тар­мен кез­де­су­лер мен ке­ліс­сө­здер­ді ұй­ым­да­сты­ру және өт­кі­зу.
    7. Ке­рі бай­ла­ны­сты ба­ға­лау және нәти­же­лер­ді ұсы­ну әді­сте­рін тү­зе­ту.
    Бі­лім­дер:
    1. Нақ­ты тұ­ты­ну­шы­лар та­ра­пы­нан зерт­теу сұ­ра­ны­ста­ры.
    2. Зи­ят­кер­лік мен­шік нәти­же­ле­ріне құқық­тар­ды бас­қа­ру­дың негіз­де­рі.
    3. Ре­цен­зи­я­ла­на­тын ғы­лы­ми ба­сы­лым­дар­ға ғы­лы­ми жа­ри­я­ла­ным­дар­ды дай­ын­дау та­лап­та­ры.
    4. Ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді отан­дық және ше­тел­дік де­ректер ба­за­ла­рын­да және есеп жүй­е­ле­рін­де ұсы­ну­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    5. Ғы­лы­ми нәти­же­лер­дің мар­ке­тин­гі және іл­ге­рі­ле­ту әді­сте­рі.
    6. Зи­ят­кер­лік мен­шік құқық­та­рын бе­ру­ге ли­цен­зи­я­лау қа­ғи­да­ла­ры және ерекше­лік­те­рі.
    7. Ғы­лы­ми және биз­нес қа­уым­да­стық­тар­мен ком­му­ни­ка­ци­я­ға ар­нал­ған за­ма­на­уи плат­фор­ма­лар мен ар­на­лар.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Үсы­ныл­май­ды
    »;
    «3-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    3-ең­бек функ­ци­я­сы:
    Кең кә­сіп­тік және қо­ғам­дық өза­ра іс - қи­мы­лы бар жа­ңа және(неме­се) пер­спек­ти­ва­лы ғы­лы­ми ба­ғыт­тар бой­ын­ша негіз­гі ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) ма­ман­да­ну шең­бе­рі­нен шы­ға­тын зерт­те­улер және (неме­се) әзір­ле­ме­лер жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру.
    1-дағ­ды:
    Же­тек­ші ғы­лы­ми ұжым­дар­дың жа­ңа және (неме­се) пер­спек­ти­ва­лық ғы­лы­ми ба­ғыт­та­ры бой­ын­ша ал­ған ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді жал­пы­лау
    Ма­шық­тар:
    1. Тео­ри­я­лық-әді­сте­ме­лік тал­дау жүр­гі­зу.
    2. Өза­ра бай­ла­ны­с­қан неме­се бі­рі­нен екін­ші­сі туын­дай­тын құ­бы­лы­стар мен про­це­стер­ді тал­дау.
    3. Зерт­теу тап­сыр­ма­ла­рын қою және олар­ды орын­да­у­ға тар­ты­л­ған топ­тар­мен бір­ге зерт­теу про­це­сін жос­пар­лау.
    4. Зерт­теу мә­се­ле­ле­рі­нің ше­шім­де­рін тал­дау, син­тез­деу және оң­тай­лан­ды­ру.
    5. Қо­ғам үшін ерекше ма­ңы­зды зерт­теу нәти­же­ле­рі­нің қа­си­ет­те­рін анық­тау.
    6. Әр­түр­лі ғы­лы­ми ұжым­дар мен ұй­ым­дар ара­сын­да­ғы өза­ра әре­кет­ті үй­ле­сті­ру.
    7. Кең ауди­то­ри­я­ға, қо­ғам­дық және кә­сіп­тік ор­та­лар­ды қо­сқан­да ай­қын­дай­тын есеп­тер­ді және пре­зен­та­ци­я­лар­ды дай­ын­дау.
    Бі­лім­дер:
    1. Ғы­лы­ми зерт­те­улер­ді өт­кі­зу, ұй­ым­да­сты­ру, жос­пар­лау және (неме­се) әзір­ле­ме­лер­ді ен­гі­зу­дің жа­ңа әді­сте­рі, құ­рал­да­ры және тә­жі­ри­бе­сі.
    2. Жа­ңа және пер­спек­ти­ва­лық ғы­лы­ми ба­ғыт­тар бой­ын­ша соң­ғы же­ті­стіктер.
    3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық да­муы­ның негіз­гі ба­ғыт­та­ры.
    4. Отан­дық және ше­тел­дік же­тек­ші зерт­ха­на­лар және (неме­се) ғы­лы­ми жаб­дық­тар­ды ұжым­дық пай­да­ла­ну ор­та­лық­та­ры, жа­ңа және (неме­се) пер­спек­ти­ва­лық ғы­лы­ми ба­ғыт­тар бой­ын­ша бі­ре­гей ғы­лы­ми жаб­дық­тар.
    5. Ғы­лы­ми зерт­те­улер­де­гі пәна­ра­лық өза­ра әре­кет және ко­опе­ра­ция әді­сте­рі.
    6. Пер­спек­ти­ва­лық ғы­лы­ми жо­ба­лар­ды мем­ле­кет­тік қол­дау және қар­жы­лан­ды­ру те­тікте­рі.
    7. Ха­лы­қа­ра­лық ғы­лы­ми ын­ты­мақ­та­стық­та­ғы құқық­тық және эти­ка­лық ас­пек­ті­лер.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    2-дағ­ды:
    Жа­ңа және (неме­се) пер­спек­ти­ва­лық ғы­лы­ми ба­ғыт­тар­ды да­мы­ту мақ­са­тын­да ұзақ мер­зім­ді әріп­те­стік қа­ты­на­стар­ды және (неме­се) кон­сор­ци­у­м­дар­ды қа­лып­та­сты­ру
    Ма­шық­тар:
    1. Же­ке ға­лым­дар мен ұжым­дар­дың ғы­лы­ми ба­ғыт­тар­дың да­муы­на қо­с­қан үле­сін ба­ға­лау.
    2. Зерт­теу үде­рі­сін тар­ты­л­ған орын­да­у­шы ұжым­дар­мен үй­ле­сті­ру.
    3. Отан­дық және ше­тел­дік ғы­лы­ми ұй­ым­дар­мен стра­те­ги­я­лық өза­ра әре­кет ор­на­ту.
    4. Ұзақ мер­зім­ді ын­ты­мақ­та­стық үшін ти­ім­ді ком­му­ни­ка­ци­я­лар әзір­леу және қол­дау.
    5. Бір­лес­кен ғы­лы­ми іс-ша­ра­лар, кон­фе­рен­ци­я­лар және се­ми­нар­лар ұй­ым­да­сты­ру.
    6. Се­рік­те­стік қа­ты­на­стар мен кон­сор­ци­у­м­дар­дың ти­ім­ді­лі­гін мо­ни­то­ринг­теу және ба­ға­лау.
    Бі­лім­дер:
    1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның ғы­лым са­ла­сын­да­ғы ең­бек заң­на­ма­сы.
    2. Ең­бек­ті ұй­ым­да­сты­ру, Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да­ғы ең­бек­ті қор­ғау қа­ғи­да­ла­ры және нор­ма­ла­ры.
    3. Жа­ңа және (неме­се) пер­спек­ти­ва­лық ғы­лы­ми ба­ғыт­тар бой­ын­ша жа­ңа же­ті­стіктер.
    4. Зерт­те­улер мен әзір­ле­ме­лер­ді орын­дай­тын зерт­те­у­ші­лер және (неме­се) ұй­ым­дар ту­ра­лы мә­лі­мет­тер­ді қам­ти­тын цифр­лық ре­сур­стар.
    5. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның зерт­те­улер мен әзір­ле­ме­лер са­ла­сын­да жұ­мыс іс­тей­тін пер­со­нал­дың бі­лік­ті­лі­гіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    6. Бір­лес­кен ғы­лы­ми зерт­те­улер­ді қар­жы­лан­ды­ру және бас­қа­ру те­тікте­рі.
    7. Ғы­лы­ми қыз­мет­те­гі ын­ты­мақ­та­стық­тың ха­лы­қа­ра­лық стан­дарт­та­ры және нор­ма­ла­ры.
    8. Ғы­лы­ми ұжым­дар­да да­у­лар­ды ше­шу және ке­ліс­сө­здер әді­сте­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    3-дағ­ды:
    Ғы­лы­ми бағ­дар­ла­ма­лар­ды (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық, ин­но­ва­ци­я­лық) са­рап­тау
    Ма­шық­тар:
    1. Ұсы­ны­ла­тын бағ­дар­ла­ма­лар­дың ғы­лы­ми және тә­жі­ри­бе­лік ма­ңы­зды­лы­ғын ба­ға­лау.
    2. Бағ­дар­ла­ма­лар­дың ғы­лым және тех­но­ло­ги­я­лар­дың да­муы­ның стра­те­ги­я­лық ба­ғыт­та­ры­на сәй­кест­і­гін тал­дау.
    3. Бағ­дар­ла­ма­лар­дың ті­уе­кел­де­рін, же­тіс­пе­у­ші­лік­те­рін және әле­ует­ті ре­сур­ста­ры.
    4. Ба­ға­лау нәти­же­сі бой­ын­ша негіз­дел­ген са­рап­та­ма­лық қо­ры­тын­ды­лар­ды әзір­леу.
    5. Бағ­дар­ла­ма­лар­ды ке­шен­ді ба­ға­лау жүр­гі­зу ке­зін­де са­рап­та­ма­лық топ­тар­дың жұ­мысын үй­ле­сті­ру.
    6. Бағ­дар­ла­ма­лар­дың ти­ім­ді­лі­гін ба­ға­лау үшін тал­дау және мо­дель­де­удің за­ма­на­уи әді­сте­рін қол­да­ну.
    Бі­лім­дер:
    1. Мем­ле­кет, биз­нес және қо­ғам та­ра­пы­нан зерт­те­у­ші­лік сұ­рау са­лу­лар.
    2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық ба­ғыт­та­ры.
    3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның ғы­лы­ми-тех­но­ло­ги­я­лық да­му дең­гейі.
    4. Жа­ңа және (неме­се) пер­спек­тив­ті ғы­лы­ми ба­ғыт­тар бой­ын­ша за­ма­на­уи же­ті­стіктер.
    5. Ғы­лы­ми бағ­дар­ла­ма­лар­ды іс­ке асы­ру тәу­е­кел­де­рі мен мүм­кін­дік­те­рін ба­ға­лау әді­сте­рі.
    6. Ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық және ин­но­ва­ци­я­лық жо­ба­лар­дың са­рап­та­ма­сы­ның ұлт­тық және ха­лы­қа­ра­лық стан­дарт­та­ры.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    4-дағ­ды:
    Жа­ңа және (неме­се) пер­спек­тив­ті ғы­лы­ми ба­ғыт­тар­ды да­мы­ту нәти­же­сін­де ғы­лым­да, әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық жүй­е­де, қо­ғам­да бо­луы мүм­кін өзге­рі­стер­ді жап­пай на­си­хат­тау
    Ма­шық­тар:
    1. Зерт­теу нәти­же­ле­рі­нің қо­ғам үшін ерекше ма­ңы­зды қа­си­ет­те­рін бө­ліп көр­се­ту.
    2. Же­тек­ші ре­цен­зи­я­ла­на­тын ғы­лы­ми ба­сы­лым­дар­да жа­ри­я­ла­ным­дар ны­са­нын­да ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді ұсы­ну.
    3. Ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді ғы­лы­ми-та­ны­мал ны­сан­да және ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тә­жі­ри­бе­лік) іс-ша­ра­лар­да ұсы­ну.
    4. Ақ­па­рат­ты жо­ға­ры ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік дең­гей­де бе­ру.
    5. Ғы­лы­ми және ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық нәти­же­лер­дің әле­ует­ті тұ­ты­ну­шы­ла­рын анық­тау.
    6. Ғы­лы­ми же­ті­стіктер­ді ке­ңі­нен та­ра­ту мақ­са­тын­да за­ма­на­уи ме­диа және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну.
    7. Ғы­лым­ның пер­спек­ти­ва­лық ба­ғыт­та­ры бой­ын­ша жа­рия дә­рі­стер­ді, се­ми­нар­лар­ды және пі­кір­та­ла­стар­ды ұй­ым­да­сты­ру.
    Бі­лім­дер:
    1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да­ғы және әлем­де­гі өзек­ті әле­умет­тік, әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық және әле­умет­тік мә­де­ни про­бле­ма­лар.
    2. Ин­тел­лек­ту­ал­дық қыз­мет нәти­же­ле­ріне құқық­тар­ды бас­қа­ру негіз­де­рі.
    3. Ре­цен­зи­я­ла­на­тын ғы­лы­ми ба­сы­лым­дар­да­ғы ғы­лы­ми жа­ри­я­ла­ным­дар­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    4. Отан­дық және ше­тел­дік дерк­қор­лар мен есеп­ке алу жүй­е­ле­рін­де ғы­лы­ми және ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық нәти­же­лер­ді ұсы­ну­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар.
    5. Ғы­лы­ми са­лад­а­ғы ком­му­ни­ка­ци­я­лар мен қо­ғам­дық сөз сөй­ле­удің за­ма­на­уи әді­сте­рі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Ұсы­ныл­май­ды
    5-дағ­ды:
    Бо­ла­шақ кә­сіп­тер­дің бей­не­сін қа­лып­та­сты­ру және ғы­лым­ның мен тех­но­ло­ги­я­лар­дың жа­ңа ба­ғыт­та­рын да­мы­ту үшін қа­жет­ті ма­ман­дар­дың кә­сіп­ті­лі­гіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды қа­лып­та­сты­ру
    Ма­шық­тар:
    1. Ақ­па­рат­ты жо­ға­ры ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік дең­гей­де бе­ру.
    2. Ұжым­дық ғы­лы­ми-зерт­теу жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру.
    3. Жо­ға­ры са­нат­ты ғы­лы­ми кадр­лар­дың кә­сіп­тік да­муын ба­ға­лау.
    4. Ғы­лы­ми (ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық) нәти­же­лер­ді ғы­лы­ми –көп­ші­лік ны­сан­да ұсы­ну.
    5. Жа­ңа ғы­лы­ми ба­ғыт­тар­дың та­лап­та­рын ес­ке­ре оты­рып, бі­лім бағ­дар­ла­ма­ла­рын қа­лып­та­сты­ру және бей­ім­деу.
    6. Ең­бек на­ры­ғы­ның да­му үр­ді­сін тал­дау және бі­лік­ті­лік­те­гі қа­жет­ті­лік­тер­ді бо­лжау.
    7. Ғы­лым­ды және кә­сіп­тік ба­ғыт­тар­ды та­ны­мал ету мақ­са­тын­да қа­зір­гі за­ман­ғы ком­му­ни­ка­ция әді­сте­рін пай­да­ла­ну.
    Бі­лім­дер:
    1. Ұжым­дық жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру негіз­де­рі.
    2. Жа­ңа және (неме­се) пер­спек­ти­ва­лық ғы­лым ба­ғыт­та­ры бой­ын­ша жа­ңа же­ті­стіктер.
    3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық да­муы­ның ба­ғыт­та­ры..
    4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық да­му дең­гейі.
    5. Ғы­лы­ми зерт­те­улер­ді және (неме­се) әзір­ле­ме­лер­ді жос­пар­лау, ұй­ым­да­сты­ру, жүр­гі­зу мен ен­гі­зу­дің жа­ңа әді­сте­рі, құ­рал­да­ры және тә­жі­ри­бе­сі.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    »;
    14-тармақта:
    «1-еңбек функциясы:» деген жол мынадай редакцияда жазылсын:
    «
    1-ең­бек функ­ци­я­сы:
    Су­а­ру-дре­наж жүй­е­сі­нің гид­ро­ме­ли­о­ра­тив­тік құ­ры­лы­сжай­ла­ры­на қыз­мет көр­се­ту
    1-дағ­ды:
    Гид­ро­ме­ли­о­ра­ци­я­лық құ­ры­лы­сжай­лар­ды рет­теу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау
    Ма­шық­тар:
    1. Су өт­кі­зу құ­ры­лы­сжай­ла­ры­ның құ­ры­л­ғы­ла­рын рет­теу.
    2. Су тар­ту то­рап­та­ры эле­мент­те­рі­нің стан­дарт­ты тех­ни­ка­лық есеп­те­рін орын­дау.
    3. Су­ар­ма­лы жер­лер­дің ме­ли­о­ра­тив­тік жай-күй­ін тек­се­ру.
    4. Гид­ро­ме­ли­о­ра­тив­тік жүй­е­лер­дің, гид­ро­тех­ни­ка­лық құ­ры­лы­сжай­ла­ры­ның, ашық және жа­бық жүй­е­лер­дің тех­ни­ка­лық жай-күй­ін ба­қы­лау.
    5. Су­а­ру және дре­наж жүй­е­сі­нің тех­ни­ка­лық құ­жат­та­рын пай­да­ла­ну.
    Бі­лім­дер:
    1. Су өт­кі­зу құ­ры­лы­ста­рын­да­ғы рет­теу құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның жұ­мыс қа­ғи­дат­та­ры.
    2. Рет­теу па­ра­метр­ле­рі және олар­дың рұқ­сат еті­л­ген мән­де­рі.
    3. Әр­түр­лі тех­ни­ка­лық есеп­теу әді­сте­рі.
    4. Тех­ни­ка­лық си­патта­ма­лар мен бас­қа тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар­ды дай­ын­дау қа­ғи­да­ла­ры.
    5. Гид­ро­ме­ли­о­ра­тив­тік жүй­е­лер мен гид­ро­тех­ни­ка­лық құ­ры­лы­сжай­лар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну са­ла­сын­да­ғы нор­ма­тив­тік құ­жат­тар.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    2-дағ­ды:
    Қа­ра­пай­ым тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма мен сыз­ба­лар­ды әзір­леу және ре­сім­деу.
    Ма­шық­тар:
    1. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар мен сыз­ба­лар жа­са­у­ға ар­нал­ған ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лар­ды пай­да­ла­ну.
    2. Алын­ған нәти­же­лер­ді өң­деу және ба­ға­лау.
    3. Ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі ере­же­ле­рін сақ­тау және про­фи­лак­ти­ка­лық жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру.
    4. АЖЖ (AutoCAD, MapInfo және т.б.) қол­да­на оты­рып есеп­теу және гра­фи­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау.
    5. Ме­ли­о­ра­тив­тік және із­де­сті­ру жұ­мыста­ры­ның нәти­же­ле­рі бой­ын­ша схе­ма­лар, жос­пар­лар мен кар­та­лар жа­сау.
    6. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ны тал­дау және сәй­кес­сіз­дік­тер­ді анық­тау.
    7. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма мен сыз­ба­лар ар­хи­він жүр­гі­зу.
    8. Цифр­лық де­ректер ба­за­ла­ры және гео­цифр­лық жүй­е­лер­мен (ГЦЖ) жұ­мыс іс­теу.
    Бі­лім­дер:
    1. Құ­жат­та­ма­ны дай­ын­да­у­ға ар­нал­ған негіз­гі қол­дан­ба­лы ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лар­мен жұ­мыс іс­теу.
    2. Құ­рал-жаб­дық­тар­дың та­ғай­ын­да­луы, құ­ры­лы­мы, жұ­мыс қа­ғи­дат­та­ры және қол­да­ну қа­ғи­да­ла­ры.
    3. Өл­шеу ас­пап­та­ры­нан алын­ған мә­лі­мет­тер­ді өң­деу әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рі.
    4. Жо­ба­лық-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ның тех­но­ло­ги­я­лық та­лап­та­ры мен стан­дарт­та­ры.
    5. ГЦЖ және ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­лау жүй­е­ле­рін пай­да­ла­ну негіз­де­рі.
    6. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу стан­дарт­та­ры мен нор­ма­ла­ры (ҚҚБЖ, ҚАЖ­ҚЖ және т.б.).
    7. Ме­ли­о­ра­тив­тік ны­сан­дар­ды жо­ба­лау ке­зін­де ин­же­нер­лік есеп­те­улер­дің орын­да­лу тәр­ті­бі.
    8. Ин­же­нер­лік жо­ба­лау жұ­мыста­ры ке­зін­де ең­бек­ті қор­ғау және тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­рын сақ­тау.
    Дағ­ды­ны та­ну мүм­кін­ді­гі:
    Та­лап етіл­мей­ді
    ».
    2. Қазақстан Республикасы Ауыл шаруашылығы министрлігі Аграрлық ғылым және білім департаменті заңнамада белгіленген тәртіппен:
    1) осы бұйрықтың электрондық көшірмесінің Қазақстан Республикасы Нормативтік құқықтық актілерінің эталондық бақылау банкіне енгізу үшін Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Қазақстан Республикасының Заңнама және құқықтық ақпарат институты» шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнына жолдануын;
    2) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Ауыл шаруашылығы министрлігінің ресми интернет-ресурсында орналастырылуын қамтамасыз етсін.
    3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының ауыл шаруашылығы вице-министріне жүктелсін.
    4. Осы бұйрық 2026 жылғы 12 шілдеден бастап қолданысқа енгізіледі және ресми жариялануға тиіс.

    Қазақстан Республикасының Ауыл шаруашылығы министрі

    А. Сапаров

    «КЕЛІСІЛДІ»

    Қазақстан Республикасы

    Еңбек және халықты әлеуметтік

    қорғау министрлігі

    «КЕЛІСІЛДІ»

    Қазақстан Республикасы

    Жасанды интеллект және

    цифрлық даму министрлігі

    Мәтін танысу мақсатында ұсынылған; ресми қолдану үшін Қазақстан Республикасы заңнамасының қолданыстағы редакциясымен салыстырыңыз.