«Кешенді тестілеуді өткізу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 8 мамырдағы № 190 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы

    ЖаңаМинистрлік пен ведомствоның актісі
    Нұсқаның өзектілігі
    Өзекті нұсқа 1 қараша 2024 ж.

    «Кешенді тестілеуді өткізу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 8 мамырдағы № 190 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы

    БҰЙЫРАМЫН:

    1. «Кешенді тестілеуді өткізу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 8 мамырдағы № 190 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 18657 болып тіркелген) мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін:

    кіріспе мынадай редакцияда жазылсын:

    «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына және « Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің кейбір мәселелері туралы » Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 19 тамыздағы № 580 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі туралы ереженің 15-тармағының 25) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:»;

    көрсетілген бұйрықпен бекітілген Кешенді тестілеуді өткізу қағидаларында:

    1-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «1. Осы Кешенді тестілеуді өткізу қағидалары (бұдан әрі - Қағидалар) «Білім туралы» Қазақстан Республикасы Заңына, «Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігінің кейбір мәселелері туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 19 тамыздағы № 580 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі туралы ереженің 15-тармағының 25) тармақшасына, сондай-ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 600 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17650 болып тіркелген) Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларына (бұдан әрі - Үлгілік қағидалар) сәйкес әзірленді және кешенді тестілеуді (бұдан әрі - КТ) өткізу тәртібін айқындайды.»;

    2-тармақта:

    1) тармақша мынадай редакцияда жазылсын:

    «1) ахуалдық орталық – ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган айқындайтын ұйымда орналастырылған, онлайн режимде КТ өткізу процесін байқау үшін коммуникация құралдарымен жарақтандырылған зал;»;

    15) тармақша мынадай редакцияда жазылсын:

    «15) электрондық сертификат – Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің «Ұлттық тестілеу орталығы» республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны (бұдан әрі – Ұлттық тестілеу орталығы) сайтында жарияланатын КТ балдарын ресми растайтын үміткердің бірегей деректері бар электрондық құжат (бұдан әрі – сертификат);»;

    4-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «4. КТ-ға қағаз форматта қатысу үшін түсуші желілік ЖЖОКБҰ-ның қабылдау комиссиясы арқылы келесі құжаттарды ұсынады:

    1) Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш;

    2) жоғары білімі туралы құжат (түпнұсқа);

    3) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

    4) өлшемі 3x4 сантиметр болатын екі фотосурет;

    5) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075-У нысаны бойынша электрондық форматтағы медициналық құжаттама (бұдан әрі – № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрық);

    6) тестілеуге қатысу үшін төлем төлегені туралы түбіртек.

    3) тармақшада көрсетілген құжат түпнұсқасында және көшірмеcімен бірге ұсынылады, салыстыру жүргізілгеннен кейін түпнұсқалары көрсетілетін қызметті алушыға қайтарылады.

    КТ-ға қатысу үшін өтініш берген үміткерлерге ЖЖОКБҰ-ның қабылдау комиссиясы арқылы құжаттардың қабылдануы туралы қолхат (еркін нысанда) беріледі.

    Электрондық форматта КТ-ға қатысу үшін түсуші Ұлттық тестілеу орталығының ақпараттық жүйесі арқылы онлайн түрде Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш тапсырады.

    Шет тілін меңгергенін растайтын халықаралық сертификаттары және стандартталған GRE (Graduate Record Examinations) (грэдуэйт рекорд экзаменейшен) тестін тапсыру туралы халықаралық сертификаты бар тұлғалар КТ-ға электрондық форматта және республикалық бюджет қаражаты есебінен білім беру грантын беруге арналған конкурсқа қатысу үшін өтініш берген кезде деректерді енгізуі қажет.

    Шет тілін меңгерудің жалпыеуропалық құзыреттеріне (стандарттарына) сәйкес шет тілін (ағылшын) меңгергенін растайтын халықаралық сертификаттары бар тұлғалар Үлгілік қағидалардың 1-2-қосымшасына сәйкес балдарды аудару шкаласына сәйкес өз қалауы бойынша шет тілі блогын тапсырудан босатылады.

    Осы тармақта көрсетілген шет тілі блоктары бойынша балдар КТ сертификатында көрсетілмейді.

    «Педагогикалық ғылымдар», «Жаратылыстану ғылымдары, математика және статистика», «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар», «Инженерлік, өңдеу және құрылыс салалары» білім беру салаларының білім беру бағдарламаларының топтарына, сондай-ақ «Гуманитарлық ғылымдар», «Әлеуметтік ғылымдар», «Бизнес және басқару» кадрларын даярлау бағыттарына магистратураға түсетін тұлғалар стандартталған GRE (Graduate Record Examinations) (грэдуэйт рекорд экзаменейшен) тестін тапсыру туралы халықаралық сертификат болған жағдайда, Үлгілік қағидалардың 2-қосымшасы на сәйкес балдарды аудару шкаласына сәйкес қалауы бойынша шет тілі блогынан және қазақ немесе орыс тілінде оқытатын ғылыми-педагогикалық магистратураға КТ оқуға дайындығын айқындауға арналған тест тапсырудан босатылады.

    Осы тармақта көрсетілген КТ шет тілі және оқуға дайындығын айқындауға арналған тест блоктары бойынша балдар КТ сертификатында көрсетілмейді.

    Ұсынылатын сертификаттардың түпнұсқалығы мен қолданылу мерзімін республикалық бюджет немесе жергілікті бюджет қаражаты есебінен білім беру гранттарын беру жөніндегі конкурсқа өтініш берген кезде немесе ақылы негізде ЖЖОКБҰ-ға қабылданған кезде ЖЖОКБҰ қабылдау комиссиялары тексереді.

    Қағаз және (немесе) электрондық форматта КТ-ға қатысу үшін көру, есту, тірек-қимыл аппаратының функциялары бұзылған мүгедектігі бар тұлғалар, қажет болған жағдайда, «Медициналық-әлеуметтік сараптама жүргізу қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің орынбасары – Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2023 жылғы 29 маусымдағы № 260 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 32922 болып тіркелген) (бұдан әрі - Медициналық-әлеуметтік сараптама жүргізу қағидалары) мүгедектікті белгілеу туралы құжатты ұсынған кезде КТ өтініш қабылдау бағдарламалық жасақтамасына мүгедектікті белгілеу жөніндегі құжаттарды тіркейді және қосымша:

    1) көру, тірек-қимыл аппаратының функциялары бұзылған мүгедектер үшін КТ шеңберінде тапсырылатын пәндердің оқытушысы болып табылмайтын көмекші және (немесе) есту қабілеті бұзылған мүгедектер үшін ымдау тілін білетін маманға;

    2) тестілеу тапсыру үшін қосымша уақыт алу қажеттілігін көрсетеді.

    Белгілі бір аумақта шектеу іс-шаралары жүзеге асырылған, төтенше жағдай енгізілген, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туындаған жағдайларда осы іс-шаралардың алынуына қарай тікелей білім беру ұйымдарына осы тармақтың 2) және 5) тармақшаларында көрсетілген құжаттарды ұсынады.»;

    6, 7-тармақтар мынадай редакцияда жазылсын:

    «6. КТ-ға қатысу үшін өтініштерді қабылдау келесі мерзімдерде:     

    1) күнтізбелік жылғы 1 маусым мен 8 шілде аралығында;

    2) күнтізбелік жылғы 28 қазан мен 10 қараша аралығында жүзеге асырылады.

    Тестілеу орны, күні және уақыты туралы ақпарат түсушінің жеке кабинетінде орналастырылады.

    7. КТ ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган айқындайтын КТӨП базасында немесе ұйымдарда қағаз немесе электрондық форматта жүргізіледі.»;

    мынадай мазмұндағы 7-1-тармақпен толықтырылсын:

    «7-1. Түсушілер Ұлттық тестілеу орталығының дайындаған бағдарламалық қамтамасыз ету көмегімен тестілеу тапсырады.»;

    8-1-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «8-1. КТ-ны қағаз және (немесе) электрондық форматта өткізу үшін жергілікті жерлерде КТ-ны ұйымдастыру және өткізу жөніндегі өңірлік мемлекеттік комиссиялар құрылады, оларды ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган бекітеді.»;

    11, 12, 13, 14, 15 және 16-тармақтар мынадай редакцияда жазылсын:

    «11. КТ:

    1) оқыту қазақ немесе орыс тілдерінде жүргізілетін ғылыми-педагогикалық магистратураға түсушілер үшін: шет тілі (таңдау бойынша ағылшын, неміс, француз) бойынша тесттен, қазақ немесе орыс тілдеріндегі (таңдау бойынша) білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша және оқуға дайындығын анықтауға арналған тесті;

    2) оқыту қазақ немесе орыс тілдерінде жүргізілетін бейінді магистратураға түсушілер үшін: қазақ немесе орыс тілдеріндегі (таңдау бойынша) білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша тесті;

    3) оқыту ағылшын тілінде жүргізілетін бейінді магистратураға түсушілер үшін: ағылшын тілінде білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша тесті;

    4) шығармашылық дайындықты талап ететін жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламаларының тобына түсушілер үшін: шет тілі (таңдау бойынша ағылшын, неміс, француз) бойынша тесттен, оқуға дайындығын айқындауға арналған қазақ немесе орыс тілдеріндегі (таңдау бойынша) тесті;

    5) араб тілін білуді талап ететін білім беру бағдарламаларының топтары бойынша магистратураға түсушілер үшін: білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша тесттен және оқуға дайындығын айқындауға арналған қазақ немесе орыс тілдеріндегі (таңдау бойынша) тесті қамтиды.

    Бұл ретте, Үлгілік қағидалардың 14-тармағында көзделген шет тілін меңгергендігін растайтын халықаралық сертификаттардың біреуі бар тұлғаларға шет тілін меңгергендігін растайтын халықаралық сертификаттардың балдарын аудару шкаласына сәйкес балдар есептеледі.

    КТ бейінді пәндері көрсетілген жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламалары топтарының тізбесі Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес айқындалады.

    12. КТ тест тапсырмаларының саны:

    оқыту қазақ немесе орыс тілдерінде жүргізілетін ғылыми-педагогикалық магистратура үшін:

    1) шет тілі бойынша тест – 50;

    2) оқуға дайындығын айқындауға арналған тест – 30, оның ішінде: сыни ойлау бойынша – 15, талдамалық ойлау бойынша – 15;

    3) білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша тест – 50, оның ішінде: бірінші бейіндік пән бойынша – 30, екінші бейіндік пән бойынша – 20;

    оқыту қазақ немесе орыс немесе ағылшын тілдерінде жүргізілетін бейінді магистратура үшін:

    білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша тест – 50, оның ішінде: бірінші бейіндік пән бойынша – 30, екінші бейіндік пән бойынша – 20;

    шығармашылық дайындықты талап ететін білім беру бағдарламаларының топтары бойынша магистратураға түсушілер үшін:

    1) шет тілі бойынша тест – 50;

    2) оқуға дайындығын айқындауға арналған тест – 30, оның ішінде: сыни ойлау бойынша – 15, талдамалық ойлау бойынша – 15;

    араб тілін білуді талап ететін білім беру бағдарламаларының топтары бойынша магистратураға түсушілер үшін:

    1) оқуға дайындығын айқындауға арналған тест – 30, оның ішінде: сыни ойлау бойынша – 15, талдамалық ойлау бойынша – 15;

    2) білім беру бағдарламалары тобының бейіні бойынша тест – 50, оның ішінде: бірінші бейінді пән бойынша – 30, екінші бейінді пән бойынша – 20 балды құрайды.

    13. КТ бойынша ең жоғары балл саны:

    1) оқыту қазақ немесе орыс тілдерінде жүргізілетін ғылыми-педагогикалық магистратура үшін – 150 балл;

    2) оқыту қазақ немесе орыс немесе ағылшын тілдерінде жүргізілетін бейінді магистратура үшін – 70 балл;

    3) шығармашылық дайындықты талап ететін білім беру бағдарламаларының топтары бойынша ғылыми-педагогикалық магистратура үшін – 80 балл;

    4) араб тілін білуді талап ететін білім беру бағдарламаларының топтары бойынша магистратура үшін – 100 балды құрайды.

    14. КТ-ға:

    оқыту қазақ немесе орыс тілдерінде жүргізілетін ғылыми-педагогикалық магистратураға түсушілер үшін – 3 сағат 55 минут;

    оқыту қазақ немесе орыс немесе ағылшын тілдерінде жүргізілетін бейінді магистратураға түсушілер үшін – 1 сағат 40 минут;

    шығармашылық дайындықты талап ететін білім беру бағдарламаларының топтары бойынша ғылыми-педагогикалық магистратураға түсушілер үшін – 2 сағат 5 минут;

    араб тілін білуді талап ететін білім беру бағдарламаларының топтары бойынша магистратураға түсушілер үшін – 2 сағат 40 минут уақыт бөлінеді.

    Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға (көру, есту, тірек-қимыл аппараты функциялары бұзылған) тестілеу үшін қосымша 40 минут беріледі.

    Медициналық-әлеуметтік сараптама жүргізу қағидаларына сәйкес есту қабілеті бұзылған мүгедектігі бар тұлғаларға мүгедектікті анықтайтын құжатты ұсынған кезде шет тілі бойынша тесттің «Тыңдау» бөлімі мәтіндік форматта беріледі.»;

    15. КТ-ге қатысу үшін өтініш берген, бірақ рұқсаттамада көрсетілген күні тестілеуге қатыспаған болса, тиісті тест тапсыру тіліне және білім беру бағдарламалары тобының бейініне сәйкес аудиторияда орын болған жағдайда және келесі дәлелді себептер бойынша:

    1) денсаулық жағдайы бойынша № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген 025/у немесе 026/у нысаны бойынша еңбекке уақытша жарамсыздық парағы немесе медициналық анықтама болған кезде;

    2) тізбесі «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының Кодексінде айқындалған жақын туыстарының қайтыс болуын растайтын құжаттар болған кезде;

    3) төтенше жағдайлар кезінде КТ өткізу кезеңінде келесі күндердің бірінде қатысу мүмкіндігі беріледі.

    16. КТ өткізу қағидаларының сақталуын бақылауды жүзеге асыру үшін ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган КТӨП-ке тестілеу әкімшілері, ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті органның, басқа да мүдделі мемлекеттік органдар мен ведомстволар қызметкерлерінің, азаматтық қоғам институттары, үкіметтік емес ұйымдар өкілдерінің қатарынан бақылаушылар жібереді. Тестілеу әкімшілері аудитория және дәліз бойынша кезекшінің қызметін атқарады.»;

    18 және 19-тармақтар мынадай редакцияда жазылсын:

    «18. Ғимаратқа кіргізу үшін пайдаланылатын кіреберіс есіктер және КТ жүргізу процесі бейнебақылау жүйесімен қамтамасыз етіледі. Бұл ретте кіргізу, тестілеуді өткізу процесін бейнебақылау жазбасы, сондай-ақ тестілеуден кейін үй-жайда сақталған пайдаланылған кітапшалар тестілеу аяқталғаннан кейін күнтізбелік 5 (бес) күн ішінде Ұлттық тестілеу орталығына беріледі.

    20 шілде мен 10 тамыз аралығында және (немесе) 18 қараша мен 11 желтоқсан аралығында КТ өткізу кезеңінде Ұлттық тестілеу орталығы тестілеу кезіндегі бейнебақылау жазбаларын қарауды және тестілеу жүйесіндегі түсушінің тіркеу файлдарын (логтарын) тексеруді жүзеге асырады және түсушінің КТ барысында Қағидалардың 35, 37 және 47-11-тармақтарын бұзуы анықталған жағдайда Ұлттық тестілеу орталығы Қағидаларға 4-1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша тиісті акт жасайды. Комиссияның шешімімен КТ сертификатының күші жойылады. КТ сертификатының күші жойылғаннан кейін Ұлттық тестілеу орталығы түсушіге хабарлама жібереді.

    20 шілде мен 10 тамыз аралығында және (немесе) 18 қараша мен 11 желтоқсан аралығында кезеңде өткізілген КТ аяқталғаннан кейін 3 (үш) ай бойы Ұлттық тестілеу орталығы тестілеу кезіндегі бейнебақылау жазбаларын қарауды және тестілеу жүйесіндегі түсушінің тіркеу файлдарын (логтарын) тексеруді жүзеге асырады.

    КТ өткізу кезінде түсушінің тыйым салынған заттарды пайдаланғаны және (немесе) осы Қағидаларға 35, 37 және 47-11-тармақтарында көрсетілген әрекеттері анықталған кезде Ұлттық тестілеу орталығы осы Қағидаларға 4-1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша акт жасайды және растайтын материалдармен бірге ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган комиссиясының қарауына ұсынады.

    Ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган комиссиясының шешімімен тестілеу нәтижелері (КТ сертификаты), сондай-ақ республикалық бюджет қаражаты есебінен білім беру грантын беруге арналған конкурстың нәтижелері (білім беру грантын беру туралы куәлік) ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті органның бұйрығымен жойылады.

    Тестілеу нәтижелері (КТ сертификаты) және (немесе) білім беру грантын беру туралы куәлік жойылғаннан кейін Ұлттық тестілеу орталығы түсушіге хабарлама жібереді және (немесе) ақпаратты түсушінің жеке кабинетінде орналастырады.

    19. Тестілеуге жіберу кезінде қол және рамалы түрдегі металл іздегіштер қолданылады. Тестілеуге жіберу кезінде металл іздегіштерді қолдану тестілеуді өткізу кезінде түсушілердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету, сондай-ақ олардың ғимаратқа келесі тыйым салынған заттарды алып жүруіне жол бермеу шеңберінде жүзеге асырылады: шпаргалкалар, оқу-әдістемелік әдебиеттер, сөздік, Менделеев кестесі және тұздардың ерігіштігі кестесі, А0-А10 форматтағы қағаздар, калькулятор, фотоаппарат, ұялы байланыс құралдары (пейджер, ұялы телефондар, планшеттер, iPad (Айпад), iPod (Айпод), SmartPhone (Смартфон), рациялар, ноутбуктер, плейерлер, модемдер (мобильді роутерлер), смарт көзілдіріктер, смарт сағаттар, фитнес-браслеттер (трекер), сымды және сымсыз құлаққаптар, микроқұлаққаптар, сымсыз бейнекамералар, GPS (ДжиПиЭс) навигаторлар, GPS (ДжиПиЭс) трекерлер, қашықтан басқару құрылғылары, диктофондар, сондай-ақ келесі стандарттарда жұмыс істейтін басқа да ақпарат алмасу құрылғылары: GSM (ДжиСиМ), 3G (3 Джи), 4G (4 Джи), 5G (5 Джи), VHF (ВиЭйчЭф), UHF (ЮЭйчЭф), Wi-Fi (Вай-фай), GPS (ДжиПиЭс), Bluetooth (Блютуз), Dect (Дект).

    Тестілеуге кіргізу барысында металл іздегішпен тексеру кезінде осы тармақта көрсетілген тыйым салынған заттар табылған жағдайда тестілеу әкімшісі осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша «КТ өткізу пункті ғимаратына кіргізу барысында тыйым салынған заттар тәркіленген жағдайда түсушіні ғимараттан шығару туралы акт» жасайды.»;

    36-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «36. Қағаз форматтағы КТ кезінде түсушіде Қағидалардың 35-тармағында көрсетілген заттар табылған, сондай-ақ түсуші осы Қағидалардың 35-тармағын бұзған жағдайда тестілеу әкімшісі бақылаушылармен бірге түсушінің қатысуымен Қағидаларға 10-1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша «Аудиторияда тыйым салынған заттардың тәркіленуі және тәртіп сақтау ережесін бұзған түсушіні аудиториядан шығару туралы акт» толтырады. Түсуші аудиториядан шығарылады. КТ нәтижелері өңделмейді және жойылуға жатады.

    Электрондық форматтағы КТ кезінде және тестілеу жүйесіндегі түсушінің тіркеу файлдарын (логтарын) тексеру нәтижесі бойынша түсушіде Қағидалардың 47-11-тармағында көрсетілген заттар табылған, сондай-ақ түсуші Қағидалардың 47-11-тармағын бұзған жағдайда тестілеу әкімшісі бақылаушылармен бірге түсушінің қатысуымен Қағидаларға 10-2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша «Аудиторияда тыйым салынған заттардың тәркіленуі және тәртіп сақтау ережесін бұзған түсушіні аудиториядан шығару және (немесе) әрекеттері немесе тестілеу жүйесіне араласу әрекеті және тестілеуден өту кезіндегі өзге де бұзушылықтар жасағаны туралы акт» толтырады. Түсуші аудиториядан шығарылады. КТ нәтижелері өңделмейді және жойылуға жатады.

    47-10 және 47-11-тармақтар мынадай редакцияда жазылсын:

    «47-10. Түсушілер ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган айқындайтын КТ өткізуге жауапты ұйым ұсынған бағдарламалық қамтамасыз ету көмегімен тестілеуден өтеді.

    47-11. КТ жүргізу кезінде түсушіге:

    1) дәліз бойынша кезекшінің функцияларын орындайтын тестілеу әкімшісіның рұқсатынсыз және ертіп жүруінсіз аудиториядан (компьютерлік кластан) шығуға;

    2) сөйлесуге, орнынан орынға ауысуға;

    3) аудиториядан 2 реттен артық және 10 минуттан артық уақытқа шығуға;

    Бұл ретте төтенше, форс-мажорлық жағдайларды және/немесе түсушілердің денсаулығына байланысты жағдайларды қоспағанда, тестілеудің бірінші және соңғы сағаттарында шығуға;

    4) құжаттармен және түсушіге тест тапсырмаларын шешу бойынша жұмысты орындау үшін берілген А4 форматындағы қағазбен алмасуға;

    5) құжаттарды және тест тапсырмаларын шешу бойынша жұмысты орындау үшін берілген А4 форматындағы қағазды аудиториядан (компьютерлік класстан) шығаруға, сондай-ақ оларды жырту, бүктеу арқылы бүлдіруге;

    6) тест тапсырмаларын шешу бойынша жұмысты орындау үшін берілген А4 форматындағы қағазды өзімен бірге алып кетуге;

    7) аудиторияға шпаргалкаларды, оқу-әдістемелік әдебиеттерін, сөздікті, Менделеев кестесі және тұздардың ерігіштігі кестесін, А0-А10 форматтағы қағаздарды, калькуляторды, фотоаппаратты, ұялы байланыс құралдарын (пейджер, ұялы телефондар, планшеттер, iPad (Айпад), iPod (Айпод), SmartPhone (Смартфон), рацияларды, ноутбуктерді, плейерлерді, модемдерді (мобильді роутерлер), смарт көзілдіріктер, смарт сағаттарды, фитнес-браслет (трекер), сымды және сымсыз құлаққаптарды, микроқұлаққаптарды, сымсыз бейнекамераларын, GPS (ДжиПиЭс) навигаторларын, GPS (ДжиПиЭс) трекерлерін, қашықтан басқару құрылғыларын, диктофондар, сондай-ақ келесі стандарттарда жұмыс істейтін басқа да ақпарат алмасу құрылғыларын: GSM (ДжиСиМ), 3G (3 Джи), 4G (4 Джи), 5G (5 Джи), VHF (ВиЭйчЭф), UHF (ЮЭйчЭф), Wi-Fi (Вай-фай), GPS (ДжиПиЭс), Bluetooth (Блютуз), Dect (Дект) алып кіруіне және қолдануына;

    8) тестілеу басталар алдында немесе барысында шулауға;

    9) тестілеу тапсырмаларының мазмұнын талқылауға, жария етуге және шығаруға;

    10) тестілеуде пайдаланылатын техникаға және қауіпсіздік жүйесіне қасақана зиян келтіруге;

    11) тестілеу жүйесіне араласу әрекеті және тестілеуден өту кезіндегі өзге де бұзушылықтар жасауға рұқсат етілмейді.

    Бұл ретте, тестілеу өткізілетін компьютердің интерфейсіндегі калькуляторларды, Менделеев кестесін және тұздардың ерігіштігі кестесін пайдалануға рұқсат етіледі.

    Түсуші аудиториядан шыққан жағдайда және аудиторияға қайта кірген кезде металл іздегішпен тексеріліп кіргізіледі.»;

    47-15-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «47-15. 20 шілде мен 10 тамыз аралығында және (немесе) 18 қараша мен 11 желтоқсан аралығында КТ өткізу кезеңінде бейнебақылау жазбаларын қарау арқылы және (немесе) тестілеу жүйесінде түсушілердің тіркеу файлдарын (логтарды) тексергеннен кейін анықталған түсушілердің 47-11-тармақта рұқсат етілмеген әрекеттерді жасау кезінде шешім қабылдау үшін Ұлттық тестілеу орталығында комиссия құрылады.

    Ұлттық тестілеу орталығы комиссиясының функциялары:

    1) КТ өткізу кезінде форс-мажорлық жағдайлар туындағанда шешімдер қабылдау;

    2) КТ өткізу кезеңінде бейнебақылау жазбаларын қарауды және тестілеу жүйесіндегі түсушінің тіркеу файлдарын (логтарын) тексеру бойынша түсушілердің Қағидалардың 35, 37 және 47-11-тармақтарында көрсетілген ережелерді бұзғаны және (немесе) тыйым салынған заттарды пайдаланғаны анықталған кезде КТ нәтижелерінің күшін жою туралы шешім қабылдау;

    3) КТ аяқталғаннан кейін ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті органға түсушінің нәтижелерін (КТ сертификаты) жоюға ұсыну.»;

    мынадай мазмұндағы 47-16-тармақпен толықтырылсын:

    «47-16. Түсуші тарапынан бұзушылықтар анықталған кезде комиссия осы Қағидаларға 4-1 қосымшаға сәйкес нысан бойынша акт жасай отырып, КТ нәтижелерін жояды және түсушіге хабарлама жібереді және (немесе) ақпаратты түсушінің жеке кабинетінде орналастырады.»;

    49-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «49. Республикалық апелляциялық комиссияның төрағасы мен құрамын, КТӨП-де құрылатын апелляциялық комиссиялар төрағаларын ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган бекітеді.»;

    59-2-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «59-2. Республикалық апелляциялық комиссияның төрағасы мен құрамын, апелляциялық комиссияның төрағасын ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган бекітеді.»;

    59-4-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «59-4. Мазмұны бойынша апелляцияға өтінішті тестілеуге қатысқан адам тестілеу аяқталғаннан кейін 30 минут ішінде береді. Апелляцияға өтініштер тест тапсырмаларының мазмұны және техникалық себептер бойынша қаралады. Апелляцияға түскен өтініштерді Республикалық апелляциялық комиссия тестілеу өткізілген күннен кейін 7 (жеті) жұмыс күні ішінде қарайды. Онлайн апелляция нәтижелері Республикалық апелляциялық комиссия қарағаннан кейін түсушінің жеке кабинетінде көрсетіледі.»;

    59-7-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

    «59-7. Республикалық апелляциялық комиссияның шешімі КТ-ның мәндес пәндері бойынша комиссия мүшелерінің жалпы санының көпшілік дауысымен қабылданады. Дауыстар тең болған жағдайда төрағаның дауысы шешуші болып табылады. Республикалық апелляциялық комиссияның шешімі тестілеуді өткізуге жауапты ұйымдағы ақпаратты басқару және өңдеу жүйесінде бір жыл бойы сақталады.

    Республикалық апелляциялық комиссияның шешімі түпкілікті болып табылады және қайта қарауға жатпайды.

    Онлайн апелляция нәтижелері бойынша түсушінің жеке кабинетінде апелляция қорытындысымен кешенді тестілеу нәтижелері көрсетіледі.»;

    Қағидаларға 2-қосымша осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;

    Қағидаларға 15-қосымша осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;

    Қағидаларға 17-1-қосымша осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;

    Қағидаларға 20-қосымша осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын.

    2. Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім комитеті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін және оны Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды қамтамасыз етсін.

    3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім вице-министріне жүктелсін.

    4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

    Исполняющий обязанности министра

    Д. Ахмед-заки

    2024 жылғы 1 қарашадағы

    № 505 бұйрығына

    1-қосымша

    Кешенді тестілеуді

    өткізу қағидаларына

    2-қосымша

    Кешенді тестілеу бейінді пәндері көрсетілген білім беру бағдарламалары топтарының тізбесі

    Білім беру бағдарламасы тобының нөмірі
    Білім беру бағдарламасы тобының атауы
    Бейінді пәндер
    1 бейінді пән
    2 бейінді пән
    M001
    Педагогика және психология
    Педагогика
    Психология
    M002
    Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу
    Мектепке дейінгі педагогика
    Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілін дамыту әдістемесі
    M003
    Пәндік мамандандырылмаған педагогтерді даярлау
    Педагогика (бастауыш сыныптар үшін)
    Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесі
    M004
    Бастапқы әскери дайындық педагогтерін даярлау
    Педагогика
    Бастапқы әскери дайындықты оқыту әдістемесі
    M005
    Дене шынықтыру педагогтерін даярлау
    Педагогика
    Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесі
    M006
    Музыка педагогтерін даярлау
    Педагогика
    Музыка пәнін оқыту әдістемесі
    M007
    Көркем еңбек, графика және жобалау педагогтерін даярлау
    Педагогика
    Көркем еңбек, графика және жобалауды оқыту әдістемесі
    M008
    Кәсіптік оқыту педагогтерін даярлау
    Педагогика
    Кәсіптік оқытудың заманауи технологиялары
    M009
    Құқық және экономика негіздері
    Мемлекет және құқық теориясы негіздері
    Құқық және экономика негіздерін оқыту әдістемесі
    M010
    Математика педагогтерін даярлау
    Математика
    Математиканы оқыту әдістемесі
    M011
    Физика педагогтерін даярлау (қазақ, орыс, ағылшын тілі)
    Жалпы физика
    Физиканы оқыту әдістемесі
    M012
    Информатика педагогтерін даярлау (қазақ, орыс, ағылшын тілі)
    Бағдарламалау
    Информатиканы оқыту әдістемесі
    M013
    Химия педагогтерін даярлау (қазақ, орыс, ағылшын тілі)
    Химия
    Химияны оқыту әдістемесі
    M014
    Биология педагогтерін даярлау (қазақ, орыс, ағылшын тілі)
    Биология
    Биологияны оқыту әдістемесі
    M015
    География педагогтерін даярлау
    География
    Географияны оқыту әдістемесі
    M016
    Тарих педагогтерін даярлау
    Қазақстан тарихы
    Тарихты оқыту әдістемесі
    M017
    Қазақ тілі мен әдебиетінің педагогтерін даярлау
    Педагогика
    Қазақ тілін оқыту әдістемесі
    M018
    Орыс тілі мен әдебиетінің педагогтерін даярлау
    Педагогика
    Орыс тілін оқыту әдістемесі
    M019
    Шет тілдері педагогтерін даярлау
    Педагогика (қазақ, орыс, ағылшын тілі)
    Кәсіби бағытталған шет тілі (ағылшын, француз, неміс тілдері)
    M020
    Әлеуметтік педагогтарды даярлау
    Әлеуметтік педагогика
    Әлеуметтік психология
    M021
    Арнайы педагогика
    Арнайы педагогика
    Инклюзивті білім беру
    M022
    Музыкатану
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M023
    Аспаптық орындаушылық
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M024
    Вокалдық өнер
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M025
    Дәстүрлі музыка өнері
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M026
    Композиция
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M027
    Дирижирлеу
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M028
    Режиссура
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M029
    Театр өнері
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M030
    Эстрада өнері
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M031
    Хореография
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M032
    Аудиовизуалды өнер және медиа өндіріс
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M033
    Бейнелеу өнері
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    М034
    Өнертану
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M035
    Сән, дизайн
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M036
    Полиграфия
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M037
    Арт-менеджмент
    Шығармашылық емтихан
    Реферат қорғау
    M050
    Философия және әдеп
    Қазақ философиясы
    Әлеуметтік философия
    M051
    Дінтану және теология
    Діндер тарихы
    Қазіргі дәстүрден тыс діни қозғалыстар және культтер
    M052
    Исламтану
    Діндер тарихы
    Қазақстандағы қазіргі діни жағдай
    M053
    Тарих
    Қазақстанның ежелгі және ортағасырлар тарихы
    Археология негіздері
    M054
    Түркітану
    Түркі тілдерінің салыстырмалы-тарихи грамматикасы
    Түркі халықтарының жалпы тарихы
    M055
    Шығыстану
    Классикалық және қазіргі шығыстану
    Шығыс елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы
    M056
    Аударма ісі, ілеспе аударма
    Аударма теориясы (ағылшын,орыс, қазақ, корей,қытай, жапон тілдері)
    Кәсіби-бағытталған шет тілі (ағылшын)
    M057
    Лингвистика
    Жалпы тіл білімі
    Лингвистика ілімінің тарихы
    M058
    Әдебиет
    Фольклор
    Әдебиет теориясы
    M059
    Шетел филологиясы
    Тіл теориясының негіздері (ағылшын, неміс, француз, корей, қытай, жапон тілдері)
    Кәсіби-бағытталған шет тілі (ағылшын, неміс, француз тілдері)
    M060
    Филология
    Қазіргі қазақ тілі
    Қазіргі қазақ әдебиеті
    M061
    Әлеуметтану
    Әлеуметтану тарихы
    Әлеуметтанулық зерттеулерді жоспарлау және ұйымдастыру
    M062
    Мәдениеттану
    Қазақ мәдениетінің тарихы
    Мәдени антропология
    M063
    Саясаттану және конфликтология
    Саясат теориясы
    Қолданбалы саясаттану
    M064
    Халықаралық қатынастар
    Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты
    Дипломатиялық және консулдық қызмет
    M065
    Аймақтану
    Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты
    Халықаралық қатынастар жүйесіндегі аймақтардың қазіргі мәселелері
    M066
    Психология
    Жалпы психология
    Даму психологиясы
    M067
    Журналистика және репортерлық іс
    Қазақ журналистикасының тарихы
    Қазіргі журналистиканың жанрлық түрі мен қызметі
    M068
    Қоғаммен байланыс
    PR теориясы мен тәжірибесі
    Имиджелогия
    M069
    Кітапхана ісі, ақпаратты өңдеу және архив ісі
    Құжаттану
    Археография
    M070
    Экономика
    Кәсіпорын экономикасы
    Макроэкономика
    M071
    Мемлекеттік және жергілікті басқару
    Мемлекеттік басқару теориясы
    Экономиканы мемлекеттік реттеу
    M072
    Менеджмент
    Менеджмент
    Бизнесті ұйымдастыру
    M073
    Аудит және салық салу
    Бухгалтерлік есеп негіздері
    Аудит
    M074
    Қаржы, банктік және сақтандыру ісі
    Қаржы негіздері
    Корпоративтік қаржы
    M075
    Маркетинг және жарнама
    Маркетинг
    Маркетингтік зерттеулер
    M076
    Еңбек дағдылары
    Экономикалық теория
    Макроэкономика
    M077
    Бағалау
    Экономика және жылжымайтын мүлікті басқару
    Қазақстан Республикасының Ұлттық бағалау стандарттары
    M078
    Құқық
    Мемлекет және құқық теориясы
    Ситуациялық кейс (Қазақстан Республикасының заңдарын және / немесе халықаралық құқықты қолдану негізінде нақты практикалық жағдайды кешенді құқықтық талдау)
    M079
    Сот сараптамасы
    Криминалистика
    Сот экспертологиясы
    M080
    Биология
    Клетка биологиясы
    Ботаника
    M081
    Генетика
    Клетка биологиясы
    Молекулалық генетика негізімен жалпы генетика
    M082
    Биотехнология
    Биохимия
    Биотехнология негіздері
    M083
    Геоботаника
    Қазақстан биоресурстары
    Ботаника
    M084
    География
    Қазақстанның физикалық географиясы
    Дүниежүзінің экономикалық, әлеуметтік және саяси географиясы
    M085
    Гидрология
    Гидрология негіздері
    Гидрологиялық ақпаратты статистикалық өңдеудің заманауи әдістері
    M086
    Метеорология
    Физикалық метеорология
    Климатология
    M087
    Қоршаған ортаны қорғау технологиясы
    Геоэкология
    Экологиялық мониторинг
    M088
    Гидрогеология және инженерлік геология
    Жер асты суларын іздеу және барлау
    Инженерлік-геологиялық зерттеулер
    M089
    Химия
    Физикалық химия
    Аналитикалық химия
    M090
    Физика
    Механика
    Молекулалық физика
    M091
    Сейсмология
    Сейсмологияның физикалық негіздері
    Сейсмикалық жазбалар бойынша жер сілкінудің параметрлерін анықтау
    M092
    Математика және статистика
    Математикалық талдау
    Дифференциалдық теңдеулер
    M093
    Механика
    Теориялық механика
    Тұтас орта механикасына кіріспе
    M094
    Ақпараттық технологиялар
    Алгоритмдер және деректер құрылымы
    Деректер базасы
    M095
    Ақпараттық қауіпсіздік
    Алгоритмдік бағдарламалау тілдері
    Ақпараттық қауіпсіздік негіздері
    M096
    Коммуникация және коммуникациялық технологиялар
    Электрлік байланыс теориясы
    Радиотехника және телекоммуникация негіздері
    M097
    Химиялық инженерия және процесстер
    Бейорганикалық химия
    Жалпы химиялық технология
    M098
    Жылу энергетикасы
    Жылу техникасының теориялық негіздері
    Қазандық қондырғылар және жылулық қозғалтқыштар
    M099
    Энергетика және электр техникасы
    Электр техниканың теориялық негіздері
    Электр машиналары
    M100
    Автоматтандыру және басқару
    Электртехниканың теориялық негіздері
    Сызықты автоматты реттеу жүйелері
    M101
    Материалтану және жаңа материалдар технологиясы
    Механика
    Молекулалық физика
    M102
    Роботты техника және мехатроника
    Электроника негіздері
    Интегралдық және микропроцессорлық схемотехника
    M103
    Механика және металл өңдеу
    Өзара алмасымдылық негіздері
    Машина бөлшектері
    M104
    Көлік, көліктік техника және технология
    Көлік техникасын техникалық пайдалану негіздері
    Көлік техникасының энергетикалық қондырғылары
    M105
    Авиациалық техника және технологиялар
    Ұшу аппараттарының құрылысы
    Авиациалық техниканың теориялық негіздері
    M106
    Ұшатын аппараттар мен қозғалтқыштарды ұшуда пайдалану
    Ұшу аппараттарының құрылысы
    Авиациялық апаттарды тергеу және ұшу қауіпсіздігі
    M107
    Ғарыштық инженерия
    Физика
    Математика
    M108
    Наноматериалдар және нанотехнологиялар (қолдану саласы бойынша)
    Механика
    Нанотехнология негіздері
    M109
    Мұнай және кен геофизикасы
    Далалық және ұңғымаларды геофизикалық зерттеудің теориялық негіздеріне кіріспе
    Далалық және ұңғымаларды геофизикалық зерттеулерді өңдеу мен интерпретациялауды жүргізудің әдісі, техникасы мен технологиясы
    M110
    Теңіз техникасы және технологиялары
    Кемелердегі қызметті ұйымдастыру негіздері
    Кеме құрылымы мен теориясы
    M210
    Магистральды желілер және инфрақұрылым
    Құрылыс материалдары
    Көлік құрылымдарының құрылысын ұйымдастыру және жоспарлау
    M310
    Көліктік имараттар
    Құрылыс материалдары
    Көлік құрылымдарының құрылысын ұйымдастыру және жоспарлау
    M111
    Тамақ өнімдерін өндіру
    Тамақ өндірісінің жалпы технологиясы
    Химия
    M112
    Ағаш өңдеу және ағаштан жасалған бұйымдар технологиясы (қолдану саласы бойынша)
    Ағаш өңдейтін жабдықтар
    Ағаштан бұйым жасау технологиясы
    M113
    Материалдарды қысыммен өңдеу технологиясы
    Физика
    Материалдардың механикалық қасиеттері
    M114
    Тоқыма: киім, аяқ-киім және былғары бұйымдар
    Жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының материалтануы
    Киімге арналған материалдарды конфекционерлеу
    M115
    Мұнай инженериясы
    Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау
    Мұнай өңдірудің технологиясы мен техникасы
    M116
    Тау-кен инженериясы
    Тау-кен өңдірісінің негіздері
    Тау-кен кәсіпорындарының құрылысы
    M117
    Металлургиялық инженерия
    Металлургиялық процесстерінің теориясы
    Жалпы металлургия
    M118
    Пайдалы қазбалар байыту
    Пайдалы қазбаларды байыту негіздері
    Флотациялық байыту әдістері
    M119
    Фармацевтикалық өндіріс технологиясы
    Дәрілердің өнеркәсіптік технологиясы
    Синтетикалық дәрілік заттардың химиясы және технологиясы
    M120
    Маркшейдерлік іс
    Геодезия
    Маркшейдерлік істің жалпы курсы
    M121
    Геология
    Жалпы және тарихи геология
    Пайдалы қазба кен орындарының геологиясы
    M122
    Сәулет
    Сәулеттік типология
    Қала құрылыс негіздері
    M123
    Геодезия
    Геодезия
    Картография
    M124
    Құрылыс
    Құрылыс материалдары
    Құрылыс өндірісінің технологиясы 1
    M125
    Құрылыс материалдарының, бұйымдарының және құрастырылымдарының өндірісі
    Құрылыс материалдары
    Бетон технологиясы 1
    M126
    Көлік құрылысы
    Құрылыс материалдары
    Көлік құрылымдарының құрылысын ұйымдастыру және жоспарлау
    M127
    Инженерлік жүйелер мен желілер
    Құрылыс материалдары
    Құрылыс жинақтау жұмыстарының технологиясы
    M128
    Жерге орналастыру
    Геодезия
    Жер ресурстарын басқару
    M129
    Гидротехникалық құрылыс
    Гидравлика
    Гидротехникалық құрылымдар
    M130
    Стандарттау, сертификаттау және метрология (сала бойынша)
    Квалиметрия
    Сынаудан өткізу, өнім қауіпсіздігі мен бақылау
    M131
    Өсімдік шаруашылығы
    Өсімдік шаруашылығы
    Топырақтану
    M132
    Мал шаруашылығы
    Мал азықтандыру
    Мал шаруашылығы өнімдерін өндіру технологиясы
    M133
    Орман шаруашылығы
    Орман екпелері
    Биотехния және жабайы жануарларды өсіру
    M134
    Балық шаруашылығы
    Балық аулау
    Аквакультура
    M135
    Ауыл шаруашылығын энергиямен қамтамасыз ету
    Электр техниканың теориялық негіздері
    Электр машиналары
    М136
    Аграрлық техника және технологиясы
    Ауылшаруашылық машиналары
    Мал шаруашылығын механикаландыру және автоматтандыру машиналары
    M137
    Су ресурстары және суды пайдалану
    Гидравлика
    Су ресурстарын кешенді пайдалану
    M138
    Ветеринария
    Жануарлар патологиясы
    Індеттану және жануарлардың жұқпалы аурулары
    M139
    Денсаулық сақтауды менеджмент
    Экономикалық теория негіздері
    Менеджмент негіздері
    M140
    Қоғамдық денсаулық
    Биостатистика
    Қоғамдық денсаулық
    M141
    Мейіргер ісі
    Мейіргер ісі негіздері
    Мейіргер ісіндегі мененджмент
    M142
    Фармация
    Фармацияның басқарылуы және экономикасы және дәрілер технологиясы
    Фармацевтикалық химия және фармакогнозия
    M143
    Биомедицина
    Биостатистика
    Дәлелді медицина
    M144
    Медицина
    Биостатистика
    Дәлелді медицина
    M145
    Медициналық-профилактикалық іс
    Биостатистика
    Гигиена және эпидемиология
    M146
    Әлеуметтік жұмыс
    Әлеуметтік жұмыс теориясы
    Әлеуметтік жұмыс әдістері мен технологиялары
    M147
    Туризм
    Туризмология негіздері
    Экскурсиятану
    M148
    Тынығу
    Мәдени-тынығу қызметіндегі әдістемелік жетекшілік технологиясы
    Мәдени-тынығу қызметі саласындағы менеджмент, маркетинг
    M149
    Мейрамхана ісі және мейманхана бизнесі
    Мейрамхана және қонақ үй бизнесіндегі кәсіпкерлік қызметтің негіздері
    Мейманхана және мейрамхана менеджменті
    M150
    Санитарлық-профилактикалық іс-шаралар
    Өнеркәсіптік қауіпсіздікті техникалық реттеу
    Еңбек қорғауды басқару жүйелері
    M151
    Көлік қызметтері
    Көлік түрлерінің өзара қарым-қатынасы
    Тасмалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару
    M152
    Логистика (сала бойынша)
    Жеткізу тізбектерін басқару
    Көлік логистикасы Жүктеу
    М153
    Археология және этнология
    Қазақстанның ежелгі және ортағасырлар тарихы
    Археология негіздері
    М173
    Мемлекеттік аудит
    Бухгалтерлік есеп негіздері
    Аудит
    М229
    Гидромелиорация
    Гидравлика
    Гидротехникалық мелиорация
    М329
    Сумен қамтамасыз ету және суды бұру
    Гидравлика
    Сумен қамтамасыз ету және суды бұру
    М429
    Гидротехникалық құрылыс және су ресурстарың басқару
    Гидравлика
    Гидротехникалық құрылымдар

    2024 жылғы 1 қарашадағы

    № 505 бұйрығына

    2-қосымша

    Кешенді тестілеуді

    өткізу қағидаларына

    15-қосымша

    Кешенді тестілеу бейінді пәндері көрсетілген білім беру бағдарламалары топтарының тізбесі

    Апелляциялық комиссияның төрағасына ____________________________ (Т.А.Ә.) ____________________________ (КТӨП атауы) түсушіден ___________________ (Т.А.Ә.) ТЖК _______________________ Нұсқа _______ Аудитория _____

    Өтініш

    Оқыту ағылшын тілінде жүргізілетін магистратураға кешенді тестілеудің келесі тест тапсырмаларын мазмұны бойынша қарауыңызды сұраймын:

    Бөлім
    Тест тапсырмасының №
    Себебі: (төмендегілердің біреуін көрсетіңіз: дұрыс жауабы жоқ, бірнеше дұрыс жауабы бар, тест тапсырмасы дұрыс құрылмаған)
    Апелляциялық комиссияның шешімі
    1-ші пән (бір дұрыс жауапты таңдау) ағылшын тілінде
    2-ші пән (үш дұрыс жауаптан артық емес) ағылшын тілінде
    Барлығы:

    Ескерту: «Апелляциялық комиссия шешімі» бағаны келесі мәндерді қабылдайды: «Қанағаттандырылды» немесе «Қанағаттандырылмады»

    Апелляциялық комиссия төрағасының Т.А.Ә. және қолы _____________________ Апелляциялық комиссия мүшелерінің Т.А.Ә. және қолы _____________________ Апелляциялық комиссияның шешімімен келісемін _________________________ (түсушінің Т.А.Ә. және қолы)

    Ескерту: Т.А.Ә. - тегі, аты, әкесінің аты; ТЖК - тестіленушінің жеке коды; КТӨП - кешенді тестілеуді өткізу пункті.

    2024 жылғы 1 қарашадағы

    № 505 бұйрығына

    3-қосымша

    Кешенді тестілеуді

    өткізу қағидаларына

    17-1-қосымша

    Республикалық апелляциялық комиссияның төрағасына ____________________________ (Т.А.Ә.) ____________________________ (КТӨП атауы) түсушіден ___________________ ТЖК ______________________ Нұсқа ______ Аудитория ______

    Өтініш

    Оқыту ағылшын тілінде жүргізілетін магистратураға кешенді тестілеуден келесі тест тапсырмаларын техникалық себептер бойынша қарауға қабылдауыңызды сұраймын:

    Бөлім
    Тест тапсырмасының №
    Себебі: (тест тапсырмаларында мәтін немесе фрагмент жоқ)
    Республикалық апелляциялық комиссияның шешімі
    1-ші пән (бір дұрыс жауапты таңдау) ағылшын тілінде
    2-ші пән (үш дұрыс жауаптан артық емес) ағылшын тілінде
    Барлығы:
    Ескерту: «Республикалық апелляциялық комиссияның шешімі»
    бағанына «Қанағаттандырылды» немесе «Қанағаттандырылмады» сөздері жазылады.
    Күні ____________ Түсушінің қолы________________
    Республикалық апелляциялық комиссия
    төрағасының Т.А.Ә. және қолы __________________________________________
    Комиссия мүшелерінің
    Т.А.Ә. және қолы ______________________________________________________
    Ескерту: ТАӘ - тегі, аты, әкесінің аты; ТЖК - тестіленушінің жеке коды; КТӨП - кешенді тестілеу өткізу пункті.

    2024 жылғы 1 қарашадағы

    № 505 бұйрығына

    4-қосымша

    Кешенді тестілеуді

    өткізу қағидаларына

    20-қосымша

    Оқыту ағылшын тілінде жүргізілетін магистратураға кешенді тестілеуден апелляциялық комиссия отырысының хаттамасы

    КТӨП ________ ________________________ Лек ______ Мерзімі ______ (код) (атауы)

    Т.А.Ә.
    ТЖК
    Жауап парағының №
    Аудитория №
    Нұсқа
    Тапсыру тілі
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    кестенің жалғасы
    1-ші пән
    2-ші пән
    Барлығы
    Шешімі
    Т
    Қ
    Балл
    Т
    Қ
    Балл
    Т
    Қ
    Балл
    дейін
    кейін
    дейін
    кейін
    дейін
    кейін
    Ескерту:
    Т - апелляцияға берілген тапсырмалар саны
    Қ - қанағаттандырылған тапсырмалар саны
    Апелляциялық комиссия төрағасы
    ____________ _________________
    (қолы) (Т.А.Ә.)
    Апелляциялық комиссия мүшелері ____________ _________________
    (қолы) (Т.А.Ә.)
    Қабылдау комиссиясының төрағасы
    ____________________________
    (қолы) (Т.А.Ә.)
    Министрлік өкілдері тобының жетекшісі_______ _____________
    (қолы) (Т.А.Ә.)

    Мәтін танысу мақсатында ұсынылған; ресми қолдану үшін Қазақстан Республикасы заңнамасының қолданыстағы редакциясымен салыстырыңыз.