«Кітап оқитын ұлт»: серию обучающих семинаров для менторов проводят в школах Астаны

    1 / 5

    В Астане стартовала серия обучающих семинаров-практикумов для
    менторов школ в рамках проекта «Кітап оқитын ұлт», передает официальный сайт столичного акимата.

    Мероприятия организованы проектным офисом «Кітап оқитын ұлт» по Астане совместно с Управлением образования города при поддержке акимата столицы.

    Первые встречи состоялись с участием представителей школ районов Байқоңыр и Сарыарқа. В течение нескольких дней
    аналогичные семинары планируется провести в школах всех районов
    города.

    Основная тема обучения: «Управленческие механизмы и алгоритмы организации деятельности ментора».
    Цель семинаров заключается в повышении эффективности работы менторов, формировании единого подхода к сопровождению участников марафона «Читающая нация», развитии читательской активности учащихся и внедрении
    практических инструментов мониторинга результатов.

    Особенностью программы стал акцент на практической подготовке.

    Занятия ведет психолог Булбул Мусиралина. В начале практикума она проводит психологические упражнения, направленные на развитие коммуникативных навыков,
    понимание особенностей взаимодействия с участниками и подготовку к разбору реальных рабочих ситуаций.

    Практическую часть семинаров проводит руководитель проектного офиса «Кітап оқитын ұлт» по городу Астане Жақсыбай
    Буранбаев. Участники знакомятся с алгоритмами работы ментора,
    выполняют ролевые задания, разбирают ситуационные кейсы и совместно ищут решения проблем, возникающих в процессе реализации проекта.

    В ходе занятий рассматриваются вопросы взаимодействия с учащимися, педагогами и родителями, мотивации школьников к
    систематическому чтению, своевременной публикации читательских
    отзывов и определения конкретных показателей результативности
    менторской работы.

    «Наша задача заключается не только в том, чтобы обеспечить участие школ в проекте. Важно добиться реальных изменений в читательском поведении учащихся. Для этого ментор должен
    понимать, как работать с каждым участником, выявлять причины
    снижения активности, оказывать необходимую поддержку и
    сопровождать школьника до конкретного результата.

    Именно поэтому мы сделали акцент на практических алгоритмах и разборе
    ситуаций, с которыми специалисты сталкиваются в повседневной
    работе», - отметил Жақсыбай Буранбаев.

    По итогам практикумов планируется усилить координацию работы менторов, систематизировать сопровождение участников и повысить внимание к фактическим результатам марафона, включая читательскую активность и своевременность выполнения заданий.

    Организаторы подчёркивают, что эффективность проекта «Кітап оқитын ұлт» определяется не только количеством зарегистрированных участников и проведённых мероприятий, но прежде всего числом учащихся, которые действительно читают книги, осмысливают прочитанное и формируют устойчивую культуру чтения.

    Подписывайтесь на memleket.kz в соцсетях

    Важные новости Казахстана и полезные материалы — на удобной вам площадке.

    Похожие материалы

    Новости "Акимат города Астаны"