Министерство просвещения Республики Казахстан совместно с региональными государственными органами продолжает реализацию комплексных мер, направленных на обеспечение безопасности, доступности образования и психологического благополучия детей.
1. График школьных каникул на 2026/2027 учебный год
Согласно утвержденному приказу Министерства просвещения РК, продолжительность 2026/2027 учебного года составляет 34 недели (в 1-х классах — 33 недели). Календарь каникул:
• Осенние каникулы: с 26 октября по 1 ноября 2026 года включительно (7 дней). Вторая четверть начинается 2 ноября. Примечание: Первый день каникул (26 октября, понедельник) является выходным за счет переноса с государственного праздника — Дня Республики (25 октября, воскресенье).
Зимние каникулы: с 30 декабря 2026 года по 7 января 2027 года включительно (9 дней). Третья четверть начинается 8 января.
• Дополнительные каникулы для 1-х классов: с 1 по 7 февраля 2027 года включительно (7 дней).
• Весенние каникулы: с 22 по 31 марта 2027 года включительно (10 дней). Четвертая четверть начинается 1 апреля.
• Завершение учебного года: 25 мая 2027 года.
2. Укрепление психологической службы и профилактика буллинга
В образовательных организациях продолжается внедрение новых стандартов психологической безопасности и предотвращения правонарушений среди учащихся:
• Региональные центры психологической поддержки: Расширяется сеть центров, координирующих работу школьных психологов и оказывающих квалифицированную помощь детям в сложных ситуациях.
• Антибуллинговые стандарты: Внедряются единые алгоритмы реагирования на случаи травли и кибербуллинга. Для педагогов и психологов систематически проводятся обучающие тренинги по раннему выявлению эмоционального неблагополучия.
• Анонимные каналы и экстренная помощь: В школах функционируют QR-системы и «ящики доверия». На государственном уровне продолжается круглосуточная работа Единого контакт-центра «111», где предоставляется бесплатная экстренная психологическая и правовая помощь.
• Просветительская работа с родителями: Организуются консультации и семинары для родителей, направленные на укрепление детско-родительских отношений и своевременную поддержку подростков.
3. Развитие инклюзивного образования и специальная поддержка
В стране системно совершенствуются механизмы социально-медицинской и психолого-педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями (ООП) и расстройствами аутистического спектра (РАС):
• Центры аутизма и кабинеты поддержки инклюзии: Во всех регионах развивается сеть специализированных Центров аутизма, а в общеобразовательных школах активно открываются кабинеты поддержки инклюзии (КПИ) с привлечением педагогов-ассистентов.
• Реформирование ПМПК и цифровизация: Обновлены нормативы (1 ПМПК на 50 тысяч детского населения), внедрена электронная очередь и современные международные методики обследования.
• Раннее вмешательство и реабилитация по ОСМС: Усилена система раннего скрининга нарушений у детей младшего возраста. Комплексная реабилитация (включая занятия с логопедами, дефектологами, АВА-терапию и АФК) предоставляется бесплатно в рамках системы ОСМС и социальной помощи.
