memleket.kz

    Об утверждении профессионального стандарта «Переводчик»

    НовыйАкт Министерства или ведомства, не подлежащего гос. регистрацию в МЮ
    Актуальность версии
    Актуальная версия от 5 февр. 2025 г.

    Об утверждении профессионального стандарта «Переводчик»

    В соответствии с частью второй пункта 5 статьи 5 Закона Республики Казахстан «О профессиональных квалификациях» ПРИКАЗЫВАЮ:

    1. Утвердить профессиональный стандарт «Переводчик» согласно приложению к настоящему приказу.

    2. Комитету языковой политики Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

    1) направление копии настоящего приказа в республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан» Министерства юстиции Республики Казахстан для включения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;

    2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан.

    3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра науки и высшего образования Республики Казахстан.

    4. Настоящий приказ вводится в действие со дня подписания.

    Министр

    С. Нурбек

    «СОГЛАСОВАН»

    Министерство труда и социальной

    защиты населения

    Республики Казахстан

    Утвержден приказом

    Профессиональный стандарт «Переводчик»

    Глава 1. Общие положения

    1. Область применения профессионального стандарта: Профессиональный стандарт «Переводчик» разработан в соответствии со статьей 5 Закона Республики Казахстан «О профессиональных квалификациях», устанавливает требования к формированию образовательных программ, в том числе обучения персонала на предприятиях, признания профессиональной квалификации работников и выпускников организаций образования, и решений широкого круга задач в области управления персоналом в организациях и на предприятиях.

    2. В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие термины и определения:

    1) Перевод – вид межъязыковой межкультурной коммуникации между носителями разных языков, в результате которой смысл текста на исходящем языке передается на переводящем языке в виде результата данного языкового посредничества текста перевода; это осуществляемая переводчиком деятельность, которая заключается в вариативном перевыражении, перекодировании текста, порожденного на одном языке, в текст на другом языке с целью приблизить опосредованную двуязычную коммуникацию по полноте, эффективности и естественности общения к обычной одноязычной коммуникации;

    2) Переводчик – специалист, занимающийся переводом, то есть созданием письменного или устного текста на определённом языке (называемом языком перевода), эквивалентного письменного или устного текста на другом языке;

    3) Переводческая деятельность – деятельность переводчика (переводчика-фрилансера, сотрудника переводческого бюро, переводческой компании, коммерческих и государственных организаций);

    4) Квалификационный уровень/уровень квалификации – уровень требований к квалификации (компетенциям) работника, отражающий сложность, самостоятельность и ответственность выполняемых работ;

    5) Квалификация – степень готовности работника к качественному выполнению конкретных трудовых функций;

    6) Знание – изученная и усвоенная информация, необходимая для выполнения действий в рамках профессиональной задачи;

    7) Навык – способность применять знания и умения, позволяющая выполнять профессиональную задачу целиком;

    8) Трудовая функция – интегрированный и относительно автономный набор трудовых действий, определяемых бизнес-процессом и предполагающий наличие необходимых компетенций для их выполнения в рамках конкретного вида трудовой деятельности; набор взаимосвязанных действий, направленных на решение одной или нескольких задач процесса труда;

    9) Рабочие языки – языки, с которых и на которые переводит переводчик, то есть исходный язык и переводящий язык;

    10) Профессиональная группа – совокупность профессиональных подгрупп, имеющая общую интеграционную основу (аналогичные или близкие назначения, объекты, технологии, в том числе средства труда) и предполагающая схожий набор трудовых функций и компетенций для их выполнения;

    11) Профессиональная подгруппа – совокупность лиц одной профессии, сформированная целостным набором трудовых функций и необходимых для их выполнения компетенций;

    12) Профессиональный стандарт – письменный официальный документ, устанавливающий общие требования к знаниям, умениям, навыкам, опыту работы с учетом формального и (или) неформального, и (или) информального образования, уровню квалификации и компетентности, содержанию, качеству и условиям труда в конкретной области профессиональной деятельности;

    13) Профессия – род занятий, осуществляемый физическим лицом и требующий определенной квалификации для его выполнения;

    14) Умение – способность физически и (или) умственно выполнять отдельные единичные действия в рамках профессиональной задачи;

    15) Отраслевая рамка квалификаций – отраслевые рамки квалификаций утверждаются отраслевыми советами по профессиональным квалификациям;

    16) Отрасль/основная группа – совокупность предприятий и организаций, для которых характерна общность выпускаемой продукции, технологии производства, основных фондов и профессиональных навыков работников;

    17) Уровень владения языком С1 – по Общеевропейской шкале языковой компетенции уровень профессионального владения языком с пониманием объемных сложных текстов на различную тематику, распознаванием скрытого значения, гибким и эффективным использованием языка, для общения в научной и профессиональной деятельности;

    18) Уровень владения языком С2 – по Общеевропейской шкале языковой компетенции уровень владения языком в совершенстве с пониманием устного и письменного сообщения, спонтанным говорением с высоким темпом и высокой степенью точности;

    19) Национальная рамка квалификаций – состоит из описания для каждого квалификационного уровня общих характеристик профессиональной деятельности и уровня образования.

    3. В настоящем профессиональном стандарте используются следующие сокращения:

    ЕТКС – Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих;

    КС – Квалификационный справочник;

    АПППК – Ассоциация профессиональных переводчиков и переводческих компаний;

    РК – Республика Казахстан;

    ОРК – Отраслевая рамка квалификаций;

    ОКЭД – Общий классификатор видов экономической деятельности.

    Глава 2. Паспорт профессионального стандарта

    4. Название профессионального стандарта: Переводчик.

    5. Код профессионального стандарта: M74300065.

    6. Указание секции, раздела, группы, класса и подкласса согласно ОКЭД:

    Секция: М Профессиональная, научная и техническая деятельность.

    Раздел: 74 Прочая профессиональная, научная и техническая деятельность.

    Группа: 74.3 Деятельность по устному и письменному переводу.

    Класс: 74.30 Деятельность по устному и письменному переводу.

    Подкласс: 74.30.0 Деятельность по устному и письменному переводу.

    7. Краткое описание профессионального стандарта: Профессиональный стандарт «Переводчик» устанавливает общие требования для обеспечения межъязыковой межкультурной коммуникации посредством предоставления услуг в области устного, письменного, аудиовизуального перевода».

    8. Перечень карточек профессий:

    1) Переводчик (письменный) – 4 уровень ОРК;

    2) Переводчик (письменный) – 5 уровень ОРК;

    3) Переводчик (письменный) – 6 уровень ОРК;

    4) Переводчик устной речи – 4 уровень ОРК;

    5) Переводчик устной речи – 5 уровень ОРК;

    6) Переводчик устной речи – 6 уровень ОРК;

    7) Редактор контрольный переводов – 7 уровень ОРК;

    8) Аудиодескриптор – 6 уровень ОРК;

    9) Переводчик-дактилолог – 6 уровень ОРК.

    Глава 3. Карточка профессии

    9. Карточка профессии 1: «Переводчик (письменный)»
    Код группы:
    2643-2
    Код наименования занятия:
    2643-2-001
    Наименование профессии:
    Переводчик (письменный)
    Уровень квалификации по ОРК:
    4
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    Параграф 7. Переводчик
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    ТиПО (специалист среднего звена)
    Специальность:
    Переводческое дело (по видам)
    Квалификация:
    Переводчик
    Требования к опыту работы:
    Не требуется
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2642-2-011 - Редактор-переводчик
    2643-2-002 - Переводчик технической литературы
    2643-3-001 - Официальный переводчик
    2643-3-003 - Переводчик дипломатический
    2642-2-005 - Редактор контрольный переводов
    2643-9-003 - Лингвист
    Основная цель деятельности:
    Осуществление межъязыкового письменного перевода
    Перечень трудовых функций:
    Обязательные трудовые функции
    Осуществление письменного перевода в бытовой и общеделовой сфере
    Дополнительные трудовые функции:
    -
    Трудовая функция 1:
    Осуществление письменного перевода в бытовой и общеделовой сфере
    Навык 1:
    Осуществление письменного перевода в бытовой сфере
    Умения:
    1. Разбираться в тематике текста и характерной для нее терминологии;
    2. Определять коммуникативную направленность переводимого текста;
    3. Применять тематическую лексику, относящуюся к бытовой сфере (ремонт, бытовая техника, покупки, социальные услуги, жильё и аренда, повседневное общение);
    4. Владеть широким лексическим запасом, относящимся к бытовой сфере (повседневная лексика, фразеологизмы, идиомы);
    5. Осуществлять перевод текста в соответствии с жанрово-стилистическими нормами переводящего языка;
    6. Применять элементы автоматизированного и автоматического перевода;
    7. Редактировать текст перевода в соответствии с принятыми в переводящем языке нормами и требованиями заказчика;
    8. Писать грамотно и понимать структуру предложений на обоих языках.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях В2 или С1, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Культурных особенностей языков (обращение, вежливость, повседневные нормы);
    3. Грамматики и стилистики казахского (русского) и иностранного языков;
    4. Техники оформления письменного текста в переводящем языке;
    5. Терминологии по тематике переводов на казахском (русском) и иностранного языках;
    6. Словарей, терминологических стандартов, сборников и справочников;
    7. Правил оформления документов, например, квитанций, заявлений, писем;
    8. Трудового законодательства, порядка внутреннего трудового распорядка по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требований пожарной безопасности.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 2:
    Осуществление письменного перевода в общеделовой сфере
    Умения:
    1. Определять коммуникативную направленность переводимого текста;
    2. Подбирать точные эквиваленты для слов и фраз, соблюдая нормы официального и делового стиля;
    3. Интерпретировать сложные фразы, специфические для делового общения;
    4. Выполнять перевод в соответствии с требованиями официальной и деловой сферы;
    5. Адаптировать текст в зависимости от типа документа: деловые письма, контракты, отчёты, коммерческие предложения, официальные уведомления;
    6. Использовать технику компьютерных программ для работы с офицальной и деловой документацией;
    7. Передавать смысл текста, сохраняя его стиль и тон (официальный, формальный, нейтральный);
    8. Понимать структуру и формат деловых писем, меморандумов, договоров, отчетов, предложений.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях В2 или С1, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Современных методик перевода, включая деловые письма, контракты и отчеты;
    3. Грамматики и стилистики казахского (русского) и иностранного языков;
    4. Техники оформления деловой и официальной документации в переводящем языке;
    5. Терминологии по общедолевой сфере на казахском (русском) и иностранном языках;
    6. Словарей, терминологических стандартов, сборников и справочников;
    7. Делового стиля, официальной и полуофициальной лексики;
    8. Правил этикета и стандартов делового общения исходного языка;
    9. Этических и правовых норм в области профессионального перевода общедолевой сферы;
    10. Трудового законодательства, порядка внутреннего трудового распорядка по безопасности и охране труда, производственной санитарии, требований пожарной безопасности.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Требования к личностным компетенциям
    Высокий профессионализм, межкультурная и межнациональная толерантность, культура и этика поведения, способность работать самостоятельно и в команде.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК
    5
    6
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    4
    5
    6
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    5
    6
    Переводчик синхронный
    Переводчик синхронный
    10. Карточка профессии 2: «Переводчик (письменный)»
    Код группы:
    2643-2
    Код наименования занятия:
    2643-2-001
    Наименование профессии:
    Переводчик (письменный)
    Уровень квалификации по ОРК:
    5
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    Параграф 7. Переводчик
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    Послесреднее образование (прикладной бакалавриат)
    Специальность:
    Переводческое дело (по видам)
    Квалификация:
    Прикладной бакалавр переводческого дела
    Требования к опыту работы:
    Переводчик II категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров и стаж работы в должности переводчика без категории не менее 3 лет;
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2642-2-011 - Редактор-переводчик
    2643-2-002 - Переводчик технической литературы
    2643-3-001 - Официальный переводчик
    2643-3-003 - Переводчик дипломатический
    2643-9-003 - Лингвист
    2642-2-005 - Редактор контрольный переводов
    Основная цель деятельности:
    Осуществление межъязыкового письменного перевода
    Перечень трудовых
    функций:
    Обязательные трудовые функции:
    Осуществление письменного перевода в специальных профессиональных областях
    Дополнительные трудовые функции:
    -
    Трудовая функция 1:
    Осуществление межъязыкового письменного перевода в специальных профессиональных областях
    Навык 1:
    Осуществление письменного перевода официальных, деловых и технических документов
    Умения:
    1. Понимать коммуникативную направленность и жанровую специфику текстов в области официальных, деловых и технических документов;
    2. Владеть спецификой перевода деловой документации (контракты, инструкции, спецификации и другие формы документации);
    3. Применять элементы автоматизированного и автоматического перевода для ускорения процесса, при этом обеспечивая точность и адекватность перевода;
    4. Использовать современные компьютерные программы для корректного оформления и редактирования переведенных текстов, а также работы с числами и графическими изображениями, где это необходимо;
    5. Осуществлять точный перевод терминов с использованием специализированных словарей и базы данных;
    6. Редактировать текст перевода с учетом специфики исходного языка и языка перевода, соблюдая требования заказчика и юридические нормы.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Различий в форматировании документов, обращениях, стилях изложения;
    3. Терминологии предметной области в исходном языке и ее эквивалентного соответствия в переводящем языке в объеме, необходимом и достаточном для осуществления письменного перевода;
    4. Способов поиска и вычленения словарных и переводческих соответствий лексическим, в том числе терминологическим, единицам исходного языка в переводящем языке;
    5. Приемов и способов достижения эквивалентности и адекватности текста перевода;
    6. Приемов автоматизированного и автоматического перевода;
    7. Правил оформления письменного текста в переводящем языке;
    8. Грамматики и стилистики казахского (русского) и иностранного языков;
    9. Профессиональной этики переводчика.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 2:
    Осуществление письменного перевода научных и научно-популярных текстов
    Умения:
    1. Понимать научные концепции и терминологию, чтобы обеспечить адекватность перевода;
    2. Выявлять ключевые научные термины, исследуя их контекст и используя специализированные базы данных и словари;
    3. Владеть методами предпереводческого анализа, включая выделение специфических терминов и научных понятий, что позволяет повысить точность перевода;
    4. Использовать методы автоматизированного перевода, при этом контролируя адекватность и точность передачи научных фактов и идей;
    5. Владеть навыками саморедактирования и корректировки перевода, включая проверку на точность и соблюдение жанровых норм научных текстов;
    6. Осуществлять перевод с терминологией в области естественных, точных, технических, гуманитарных или социальных наук.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Техники перевода;
    3. Приемов и способов достижения эквивалентности и адекватности текста перевода;
    4. Приемов автоматизированного и автоматического перевода;
    5. Компьютерных программ работы с текстом, числами и графическими изображениями;
    6. Правил оформления письменного текста в переводящем языке;
    7. Норм и правил редактирования текста;
    8. Профессиональной этики переводчика.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 3:
    Осуществление письменного перевода публицистических текстов
    Умения:
    1. Понимать особенности жанра публицистики и коммуникативных целей текста;
    2. Переводить лексические единицы с сохранением их эмоциональной окраски и стиля;
    3. Сохранять индивидуальные особенности стиля автора;
    4. Осуществлять перевод с учетом жанровых норм и специфики публицистического текста (например, политические или экономические комментарии);
    5. Редактировать перевод для соответствия нормам исходного языка;
    6. Оформлять текст перевода в соответствии с нормами, принятыми в переводящем языке;
    7. Осуществлять саморедактирование текста.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Социально значимых явлений и процессов, в том числе политического и экономического характера;
    3. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    4. Теории и практики перевода;
    5. Основ публицистических материалов;
    6. Приемов и способов достижения эквивалентности и адекватности текста перевода;
    7. Норм и правил редактирования текста;
    8. Этических и правовых норм в области публицистического перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 4:
    Владение профессиональной терминологией в области технической, медицинской, юридической, экономической
    Умения:
    1. Использовать специализированную терминологию в различных областях (технической, медицинской, юридической, экономической);
    2. Владеть узкоспециализированными словарями и ресурсами для точной передачи терминов и понятий, соответствующих контексту и отрасли;
    3. Определять однозначные и многозначные термины, выявляя их точное значение в зависимости от контекста;
    4. Понимать контекст и специфику области, включая актуальные тенденции и новые научные и технологические достижения, для точности перевода;
    5. Применять терминологические стандарты и особенности перевода в разных областях, учитывая международные различия в терминологии;
    6. Осуществлять международные различия в стандартах и системах перевода для корректного применения терминов в зависимости от региона.
    Знания:
    1. Научных, технических и других специализированных дисциплин;
    2. Региональных, международных различий стандартов и систем для определения норм и правил перевода;
    3. Источников и справочников при переводе;
    4. Онлайн базы данных для различных областей;
    5. Глоссария и специализированных словарей.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 5:
    Умение передавать смысл исходного текста, сохраняя стилистическую и жанровую специфику
    Умения:
    1. Определять жанровые и стилистические особенности текста, включая форму, структуру и характер языка в различных типах текстов;
    2. Передавать смысл исходного текста с сохранением всех жанровых характеристик;
    3. Сохранять структуру и стиль текста в переводе, учитывая жанровую специфику (например, технический перевод, юридические документы, художественная литература);
    4. Адаптировать стиль перевода с учетом культурных, социально-экономических и возрастных особенностей целевой аудитории;
    5. Использовать соответствующие языковые средства для передачи индивидуально-авторского стиля, сохраняя оригинальную значимость и контекст;
    6. Обеспечивать смысловую нагрузку структурных особенностей и общего тона текста в рамках жанровых и культурных различий.
    Знания:
    1. Специализированной терминологии и дисциплинарных особенностей;
    2. Стилистических особенностей разных жанров, так как это влияет на стиль и структуру перевода;
    3. Культурных и контекстуальных различий между источником и целевой аудиторией для сохранения адекватности перевода и избежание ошибок;
    4. Социальных и экономических ситуаций разных стран (аудитории) для кого осуществляется перевод.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 6:
    Владение языковыми нормами как исходного, так и целевого языка
    Умения:
    1. Определять грамматические, синтаксические и лексические нормы как исходного, так и переводящего языков;
    2. Сохранять точность и логику изложения;
    3. Использовать словари и контекст для правильного выбора терминов и устойчивых выражений (например, идиомы, фразеологизмы);
    4. Адаптировать стиль и структуру перевода, учитывая культурные и социальные особенности;
    5. Использовать при переводе идиоматические выражения, фразеологические обороты и специфическую лексику;
    6. Соблюдать нормы письменной коммуникации, включая этику, форматирование и стилистические требования исходного и переводящего языков.
    Знания:
    1. Грамматических норм для точности мышления;
    2. Лексических норм исходного языка для сохранения точности и адекватности перевода;
    3. Синтаксических норм для сохранения логики и звучания текста;
    4. Стилистических норм исходного языка для передачи стиля текста;
    5. Прагматических норм исходного и переводящего языков для интерпретирования значения;
    6. Культурных и исторических контекстов исходного и переводящего языков.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Требования к личностным компетенциям
    Высокий профессионализм, межкультурная и межнациональная толерантность, культура и этика поведения, способность работать самостоятельно и в команде.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК
    4
    6
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    4
    5
    6
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    5
    6
    Переводчик синхронный
    Переводчик синхронный
    11. Карточка профессии 3: «Переводчик (письменный)»
    Код группы:
    2643-2
    Код наименования занятия:
    2643-2-001
    Наименование профессии:
    Переводчик (письменный)
    Уровень квалификации по ОРК:
    6
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    Параграф 7. Переводчик
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    высшее образование (бакалавриат)
    Специальность:
    Языки и литература
    Квалификация:
    -
    Требования к опыту работы:
    Переводчик I категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров и стаж работы в должности переводчика II категории не менее 2 лет;
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2642-2-011 - Редактор-переводчик
    2643-2-002 - Переводчик технической литературы
    2643-3-001 - Официальный переводчик
    2643-3-003 - Переводчик дипломатический
    2642-2-005 - Редактор контрольный переводов
    2643-9-003 - Лингвист
    Основная цель деятельности:
    Осуществление межъязыкового письменного перевода
    Перечень трудовых
    функций:
    Обязательные трудовые функции:
    Осуществление письменного перевода в сфере межгосударственных отношений
    Дополнительные трудовые функции:
    1. Осуществление межъязыкового и интерсемиотического перевода аудиовизуального контента
    2. Редактирование аудовизуального контента
    Трудовая функция 1:
    Осуществление письменного перевода в сфере межгосударственных отношений
    Навык 1:
    Осуществление письменного перевода международно-правовых документов
    Умения:
    1. Осуществлять предпереводческий анализ текста с целью определения его коммуникативной направленности;
    2. Выявлять содержательную и формальную специфику исходного текста;
    3. Находить словарные и переводческие соответствия лексическим, в том числе терминологическим, единицам исходного языка в переводящем языке;
    4. Владеть комплексом технических приемов письменного перевода;
    5. Переводить текст в соответствии с жанрово-стилистическими нормами, принятыми в международно-правовой области;
    6. Использовать компьютерные программы работы с текстом, числами и графическими изображениями;
    7. Использовать средства автоматизированного и автоматического перевода;
    8. Осуществлять саморедактирование, редактирование выполненного перевода, реферата;
    9. Осуществлять постредактирование перевода (в случае применения средств автоматического или автоматизированного перевода);
    10. Оформлять текст перевода в соответствии с принятыми в переводящем языке нормами и требованиями заказчика.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики перевода;
    3. Международного права в объеме, достаточном для осуществления перевода;
    4. Терминологии международного права в исходном и переводящем языках;
    5. Способов нахождения словарных и переводческих соответствий лексическим, в том числе терминологическим, единицам исходного языка в переводящем языке;
    6. Приемов и способов осуществления письменного перевода;
    7. Средств автоматизированного и автоматического перевода;
    8. Норм и правил оформления текста в переводящем языке;
    9. Технических приемов реферирования;
    10. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 2:
    Осуществление письменного перевода документов, относящихся к военной сфере и сфере национальной безопасности
    Умения:
    1. Осуществлять предпереводческий анализ текста с целью определения его коммуникативной направленности;
    2. Определять характер коммуникативных ситуаций создания исходного и переводного текстов;
    3. Выявлять содержательную и формальную специфику исходного текста;
    4. Находить словарные и переводческие соответствия лексическим, в том числе терминологическим, единицам исходного языка в переводящем языке;
    5. Владеть комплексом технических приемов письменного перевода;
    6. Переводить текст с учетом результатов предпереводческого анализа и в соответствии с жанрово-стилистическими нормами переводящего языка, принятыми в военной сфере и сфере национальной безопасности;
    7. Использовать компьютерные программы работы с текстом, числами и графическими изображениями;
    8. Применять средства автоматизированного и автоматического перевода;
    9. Осуществлять саморедактирование, редактирование выполненного перевода, реферата;
    10. Осуществлять постредактирование перевода (в случае применения средств автоматического или автоматизированного перевода);
    11. Оформлять текст перевода/реферата в соответствии с принятыми в переводящем языке нормами и требованиями заказчика.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики перевода;
    3. Военного дела и сферы национальной безопасности в объеме, достаточном для осуществления перевода;
    4. Терминологии военного дела и сферы национальной безопасности в исходном и переводящем языках;
    5. Приемов и способов осуществления письменного перевода;
    6. Технических приемов реферирования;
    7. Норм и правил редактирования текста;
    8. Норм и правил оформления текста в переводящем языке;
    9. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 3:
    Осуществление письменного перевода документов, относящихся к судебной системе
    Умения:
    1. Работать с текстами различной правовой тематики (уголовное, гражданское, административное, международное право);
    2. Находить и адаптировать эквиваленты юридических понятий в целевом языке, учитывая различия в правовых системах;
    3. Анализировать сложные юридические конструкции и адаптировать их под целевой язык;
    4. Определять характер коммуникативных ситуаций создания исходного и переводного текстов;
    5. Выявлять содержательную и формальную специфику исходного текста;
    6. Находить словарные и переводческие соответствия лексическим, в том числе терминологическим, единицам исходного языка в переводящем языке;
    7. Владеть комплексом технических приемов письменного перевода;
    8. Понимать структуру и содержания судебных документов;
    9. Использовать компьютерные программы работы с текстом, числами и графическими изображениями;
    10. Применять средства автоматизированного и автоматического перевода;
    11. Осуществлять саморедактирование и редактирование выполненного перевода;
    12. Осуществлять постредактирование перевода (в случае применения средств автоматического или автоматизированного перевода);
    13. Оформлять текст перевода в соответствии с принятыми в переводящем языке нормами и требованиями заказчика.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики перевода;
    3. Судебных документов в объеме, достаточном для осуществления перевода;
    4. Терминологии в сфере юриспруденции, международного права в исходном и переводящем языках;
    5. Официальных юридических терминов, законов;
    6. Приемов и способов осуществления письменного перевода;
    7. Технических приемов реферирования;
    8. Норм и правил редактирования текста;
    9. Норм и правил оформления текста в переводящем языке;
    10. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Дополнительная трудовая функция 1:
    Осуществление межъязыкового и интерсемиотического перевода аудиовизуального контента
    Навык 1:
    Осуществление аудиовизуального (мультимедийного) перевода под закадровое озвучивание, дублирование, субтитрирование
    Умения:
    1. Осуществлять предпереводческий анализ диалогового листа художественного фильма, текста комментария документального фильма, субтитрового листа с таймкодом, аудиозаписи и видеоряда;
    2. Владеть методами и приемами перевода диалогового листа в целях использования переводного текста для дублирования художественного фильма;
    3. Владеть методами и приемами перевода субтитров с учетом их времени демонстрации на экране;
    4. Владеть методами и приемами перевода текста комментария в целях использования переводного текста для озвучивания кинематографической продукции;
    5. Осуществлять фонетическую синхронизацию переводного текста, в том числе с укладкой текста под артикуляцию с учетом открытых и полуоткрытых гласных и согласных звуков;
    6. Осуществлять кинестетическую синхронизацию переводного текста с учетом телодвижений, жестикуляции и иного невербального поведения действующих лиц;
    7. Переводить аудиовизуальный материал на переводящий язык с учетом адаптации текста для дублирования, закадрового озвучивания, субтитрирования;
    8. Учитывать особенности и требования погружающих сред (формат стереопроизведений, дополненной, виртуальной и смешанной реальностей);
    9. Определять характер коммуникативной ситуации во время осуществления перевода;
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики перевода;
    3. Основ киноведения;
    4. Основ сценарного искусства;
    5. Этических и правовых норм в области профессионального перевода;
    6. Основных принципов работы с текстом для дублирования, закадрового озвучивания, субтитрирования;
    7. Принципов локализации аудиовизуального произведения и работы с дополнительным контекстом;
    8. Заданной предметной области в объеме необходимом и достаточном для осуществления аудиовизуального перевода;
    9. Лингвокультурных особенностей исходного и переводящего языков;
    10. Технических норм и параметров создания диалоговых листов, текстов комментариев и субтитровых листов.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Дополнительная трудовая функция 2:
    Редактирование аудовизуального контента
    Навык 1:
    Предпереводческий анализ и постредактирование аудовизуального контента
    Умения:
    1. Осуществлять предпереводческий анализ аудиовизуального материала с учетом необходимости его адаптации;
    2. Изучать глоссарии и иные материалы, используемые при создании произведения на исходном языке (глоссарии транскрипции имен собственных, литературные, комиксовые, игровые материалы, ранее переведенные и взятые за основу произведений);
    3. Осуществлять корректорскую правку аудиовизуального перевода;
    4. Редактировать текст для локализации аудиовизуальных произведений;
    5. Редактировать текст для последующего дублирования на переводящем языке;
    6. Редактировать текст субтитров на переводящем языке;
    7. Редактировать перевод аудиовизуального материала;
    8. Осуществлять саморедактирование переведенного аудиовизуального материала;
    9. Осуществлять редактирование переведенного материала совместно с организацией-заказчиком;
    10. Тестировать созданное аудиовизуальное произведение.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики перевода;
    3. Основ киноведения;
    4. Этических и правовых норм в области профессионального перевода;
    5. Основ переводческого анализа для закадрового озвучивания;
    6. Основных принципов работы с текстом для дублирования;
    7. Принципов локализации аудиовизуального произведения и работы с дополнительным контекстом;
    8. Заданной предметной области в объеме необходимом и достаточном для осуществления аудиовизуального перевода;
    9. Технических норм и параметров создания диалоговых листов, текстов комментариев и субтитровых листов.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 2:
    Создание и перевод субтитров к аудиовизуальным текстам, включая субтитры для лиц с инвалидностью по слуху
    Умения:
    1. Адаптировать текст под специфику второй культуры и аудитории с особенностями восприятия (слабослышащие и глухие);
    2. Переводить на и с жестового языка аудиовизуальные тексты, применяя специальные технологии и методы для адаптации материала;
    3. Анализировать аудиовизуальные произведения на исходном языке для подготовки к локализации;
    4. Использовать источники получения необходимой информации для решения профессиональных задач;
    5. Учитывать особенности и требования погружающих сред (формат стереопроизведений, дополненной, виртуальной и смешанной реальностей);
    6. Готовить и редактировать тексты субтитров как на исходном языке, так и на переводящем языке, в том числе субтитры для людей с инвалидностью по слуху;
    7. Учитывать данные о воспринимаемости перевода в соответствующих средах;
    8. Использовать информационные технологии и инструменты, в частности программы субтитрования, для создания, перевода субтитров, живого субтитрования/комментирования, а также сведения разных дорожек (видео, звук, субтитры) в чистовой файл;
    9. Работать с фокус-группами, в состав которых входят представители целевых аудиторий, и слабослышащими или глухими экспертами-консультантами для тестирования субтитров для лиц с инвалидностью по слуху;
    10. Определять характер коммуникативной ситуации и уровень восприятия информации аудитории с инвалидностью по слуху.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Основных принципов субтитрования;
    3. Принципов субтитрования для лиц с инвалидностью по слуху;
    4. Правил обеспечения доступности и универсального дизайна;
    5. Основ киноведения;
    6. Особенностей восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от особенностей потери слуха;
    7. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 3:
    Создание аудиодескрипции к аудиовизуальному контенту для лиц с инвалидностью по зрению, синхронная аудиодескрипция
    Умения:
    1. Определять необходимость адаптации аудиовизуального материала для аудиторий с особыми когнитивными требованиями;
    2. Анализировать аудиовизуальный материал на исходном языке и переводящем языке с учетом специфики его рецепции целевыми аудиториями;
    3. Создавать и (или) адаптировать текст на «ясном языке»;
    4. Адаптировать текст под аудиодескрипцию;
    5. Составлять тексты для описания какого-либо аудиовизуального действия или объекта культуры, искусства, спорта, в том числе для последующей записи данного текста при синхронизации и замещении видеоряда кинофильмов, концертных программ, различных представлений и спортивных соревнований;
    6. Работать на массовых мероприятиях в качестве синхронного аудиодескрипта для описания действия в реальном времени;
    7. Осуществлять консультационную работу с кино- и телекомпаниями, театрами, музеями для адаптации их продукта под нужды слепых и слабовидящих людей;
    8. Учитывать данные о воспринимаемости аудиодескрипции в соответствующих средах;
    9. Использовать информационные технологии и оборудование для создания аудиодескрипции, синхронной аудиодескрипции;
    10. Работать с фокус-группами, в состав которых входят представители целевых аудиторий, и незрячими экспертами-консультантами для тестирования аудиодескрипции;
    11. Определять характер коммуникативной ситуации и уровень восприятия информации аудитории с инвалидностью по зрению.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Основных принципов аудиодескрипции, синхронной аудиодескрипции и транскреации для разных целевых аудиторий;
    3. Основ киноведения;
    4. Особенностей восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от особенностей потери зрения;
    5. Принципов локализации аудиовизуального произведения и работы с дополнительным контекстом;
    6. Специального программного обеспечения для перевода, записи аудиодорожки текста аудиодескрипции, оборудование для синхронной аудиодескрипции;
    7. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Требования к личностным компетенциям
    Высокий профессионализм, межкультурная и межнациональная толерантность, культура и этика поведения, способность работать самостоятельно и в команде.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК
    4
    5
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    4
    5
    6
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    5
    6
    Переводчик синхронный
    Переводчик синхронный
    12. Карточка профессии 4: «Переводчик устной речи»
    Код группы:
    2643-3
    Код наименования занятия:
    2643-3-005
    Наименование профессии:
    Переводчик устной речи
    Уровень квалификации по ОРК:
    4
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    Параграф 7. Переводчик
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    ТиПО (специалист среднего звена)
    Специальность:
    Переводческое дело (по видам)
    Квалификация:
    Переводчик
    Требования к опыту работы:
    Не требуется
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2643-3-001 - Официальный переводчик
    2643-3-004 - Переводчик синхронный
    2643-9-003 - Лингвист
    2643-9-006 - Менеджер по кросскультурной коммуникации
    2643-3-002 - Официальный переводчик вещания
    Основная цель деятельности:
    Осуществление межязыкового устного перевода
    Перечень трудовых
    функций:
    Обязательные трудовые функции:
    Осуществление межъязыкового устного перевода в бытовой и общеделовых сферах
    Трудовая функция 1:
    Осуществление межъязыкового устного перевода в бытовой и общеделовой сферах
    Навык 1:
    Осуществление устного последовательного перевода в бытовой сфере
    Умения:
    1. Подбирать эквиваленты для фраз и выражений, используемых в бытовом общении;
    2. Иметь хороший уровень разговорной речи, включая грамматически правильную речь и знание повседневной лексики;
    3. Говорить четко и достаточно быстро, чтобы обеспечить эффективное общение между сторонами;
    4. Фиксировать ключевую информацию для последовательного перевода в бытовой сфере;
    5. Владеть функциональными стилями речи в исходном и переводящем языках;
    6. Переключаться быстро с одного языка на другой;
    7. Осуществлять устный перевод, сохраняя точный смысл, но изменяя формулировку для понимания.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях В2 или С1, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Основ законодательства касательно бытовых ситуаций (например жилье, социальные услуги);
    3. Основ переводческой этики;
    4. Терминов, используемых в бытовой жизни, включая темы покупок, транспорта, аренды, медицины, услуг.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 2:
    Осуществление устного последовательного перевода в обшеделовой сфере
    Умения:
    1. Владеть техникой устного последовательного перевода;
    2. Понимать и использовать сложные языковые конструкции, характерные для делового общения;
    3. Воспринимать и анализировать информацию для точного перевода;
    4. Владеть терминами, используемыми в переговорах, презентациях, отчетах, обсуждении договоров.
    5. Владеть техникой записи и использование сокращений при переводе;
    6. Осуществлять перевод с учётом культурных и лингвистических особенностей;
    7. Использовать приложения и инструменты для поддержки устного последовательного перевода (цифровые словари, глоссарии, база данных терминов);
    8. Работать в тесном взаимодействии с участниками делового процесса.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях В2 или С1, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Основ экономики, права, финансов, маркетинга или других сфер, связанных с контекстом перевода;
    3. Основ переводческой этики;
    4. Структуры и содержания деловых документов (контрактов, соглашений, протоколов).
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 3:
    Осуществление перевода для обеспечения неформального межкультурного общения (устный последовательный перевод беседы)
    Умения:
    1. Передавать эмоциональную окраску и стилистику речи, сохраняя естественность неформального общения;
    2. Использовать лексические и грамматические структуры, подходящие для неформального общения;
    3. Пользоваться системой переводческой скорописи;
    4. Воспринимать и правильно интерпретировать намерения и подтекст высказываний;
    5. Осуществлять устный последовательный перевод, учитывая эмоции и настроение участников беседы, адаптируя стиль общения;
    6. Переключаться с одного языка на другой.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях В2 или С1, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Тем, которые часто обсуждаются в неформальной беседе (культура, хобби, еда, путешествия, социальные вопросы);
    3. Основ переводческой этики;
    4. Культурных и социальных норм, традиций и обычаев, характерных для обеих сторон общения.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 4:
    Осуществление устного перевода (перевод с листа) типовых материалов информационного (неаналитического) характера
    Умения:
    1. Осуществлять устный перевод (с листа), передавая суть текста в сжатой и понятной форме;
    2. Анализировать текст и выделять ключевые элементы для перевода;
    3. Соблюдать темпоральные характеристики перевода с листа;
    4. Владеть навыками поиска необходимой информации в справочной литературе, электронных базах данных и поисковых системах интернета для решения профессиональных задач;
    5. Осуществлять устный перевод (перевод с листа) типовых материалов информационного (неаналитического) характера;
    6. Адаптировать перевод в соответствии с требованиями для типовых материалов информационного (неаналитического) характера;
    7. Применять лексику, связанную с повседневной жизнью, культурой, событиями, общественными или официальными мероприятиями;
    8. Ориентироваться в материале, выделяя основную информацию.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях В2 или С1, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Предметной области в соответствии с тематикой текста;
    3. Лексики, характерной для информационных текстов (сообщений, объявлений, инструкций);
    4. Структуры и особенностей таких документов, как объявления, инструкции, пресс-релизы, описания.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Требования к личностным компетенциям
    Высокий профессионализм, межкультурная и межнациональная толерантность, культура и этика поведения, способность работать самостоятельно и в команде.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК
    4
    5
    6
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    5
    6
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    5
    6
    Переводчик синхронный
    Переводчик синхронный
    13. Карточка профессии 5: «Переводчик устной речи»
    Код группы:
    2643-3
    Код наименования занятия:
    2643-3-005
    Наименование профессии:
    Переводчик устной речи
    Уровень квалификации по ОРК:
    5
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    Параграф 7. Переводчик
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    послесреднее образование (прикладной бакалавриат)
    Специальность:
    Переводческое дело (по видам)
    Квалификация:
    Прикладной бакалавр переводческого дела
    Требования к опыту работы:
    переводчик II категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров и стаж работы в должности переводчика без категории не менее 3 лет;
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2643-3-001 - Официальный переводчик
    2643-9-003 - Лингвист
    2643-9-006 - Менеджер по кросскультурной коммуникации
    2643-3-004 - Переводчик синхронный
    2643-3-002 - Официальный переводчик вещания
    Основная цель деятельности:
    Осуществление межязыкового устного перевода
    Перечень трудовых
    функций:
    Обязательные трудовые функции:
    Осуществление межъязыкового устного перевода в специальных профессиональных областях
    Дополнительные трудовые функции:
    Осуществление устного синхронного перевода в профессиональных и деловых ситуациях
    Трудовая функция 1:
    Осуществление межъязыкового устного перевода в специальных профессиональных областях
    Навык 1:
    Осуществление устного
    последовательного перевода
    деловых переговоров
    Умения:
    1. Использовать источники получения необходимой информации для решения профессиональных задач;
    2. Определять характер коммуникативной ситуации во время осуществления перевода;
    3. Использовать систему переводческой скорописи;
    4. Проводить сравнительное изучение терминологии в соответствующей предметной области с целью выявления нормативных и контекстуальных эквивалентных соответствий;
    5. Применять навыки устного последовательного перевода с соблюдением эквивалентности;
    6. Переключаться быстро с одного языка на другой.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики перевода;
    3. Основ теории и практики межкультурной коммуникации;
    4. Основ психолингвистики;
    5. Применения системы переводческой скорописи;
    6. Лексических, терминологических и ситуативных справочников и словарей;
    7. Профессиональной этики переводчика.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 2:
    Осуществление синхронного перевода деловых переговоров
    Умения:
    1. Использовать источники получения необходимой информации для решения синхронного перевода;
    2. Определять характер коммуникативной ситуации во время синхронного перевода;
    3. Изучить терминологию с целью выявления нормативных и контекстуальных эквивалентных соответствий;
    4. Анализировать источники визуальной и звуковой информации;
    5. Представлять прецизионную информацию в условиях ограниченного времени;
    6. Владеть техническими приемами синхронного перевода (вероятностное прогнозирование, компрессия текста, перефразирование);
    7. Осуществлять синхронный перевод, предполагающий параллельное восприятие исходного текста и воспроизведение переводящего текста;
    8. Выполнять функцию кабины-пилота (реле) для переводчиков других языков и осуществлять синхронный перевод, получая звук с кабины-пилота;
    9. Проводить проверку (совместно с техническим персоналом) работоспособности технических средств обеспечения синхронного перевода;
    10. Использовать технические средства обеспечения синхронного перевода.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики перевода;
    3. Основ теории и практики межкультурной коммуникации;
    4. Темпоральных параметров синхронного перевода;
    5. Схем организации синхронного перевода;
    6. Технических средств обеспечения синхронного перевода;
    7. Морального кодекса переводчика;
    8. Основ системы переводческой скорописи.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 3:
    Осуществление устного социального перевода
    Умения:
    1. Использовать источники необходимой информации;
    2. Определять характер коммуникативной ситуации;
    3. Использовать приемы обеспечения успешной коммуникации;
    4. Использовать систему переводческой скорописи;
    5. Воспринимать на слух и воспроизводить прецизионную лексику;
    6. Воспринимать на слух и понимать исходный язык;
    7. Осуществлять устный последовательный перевод;
    8. Использовать словарные и переводческие соответствия лексическим.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Принципов организации систем переводческой скорописи;
    3. Национальных особенностей коммуникативного поведения носителей исходного и переводящего языков;
    4. Теории и практики перевода;
    5. Основ психологии;
    6. Теории и практики межкультурной коммуникации;
    7. Профессиональной этики переводчика.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 4:
    Осуществление устного перевода в ходе туристической экскурсии на другой язык
    Умения:
    1. Владеть функциональными стилями речи в исходном и переводящем языках;
    2. Владеть основами осуществления устного последовательного перевода;
    3. Переключаться быстро с одного языка на другой;
    4. Пользоваться техническим оборудованием, применяемым при сопровождении туристической группы;
    5. Разрешать конфликтные ситуации, возникающие при межкультурном общении.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Экскурсионных программ на родном и иностранном языках;
    3. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    4. Предметной области в соответствии с тематикой туристической экскурсии;
    5. Этических и правовых норм в области профессионального перевода;
    6. Нормативных документов, регулирующих правила пребывания иностранных граждан на территории Республики Казахстан, и правовых норм сопровождения туристических групп, состоящих из иностранных граждан.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Дополнительные трудовая функция 1:
    Осуществление устного синхронного перевода в профессиональных и деловых ситуациях
    Навык 1:
    Владение техниками активного слушания и одновременного говорения
    Умения:
    1. Понимать контекст и интерпретировать информацию с учетом других частей обсуждения, специфики темы и аудитории;
    2. Определять ключевые идеи для передачи основной информации;
    3. Учитывать нюансы речи которые могут влиять на точность перевода;
    4. Обеспечить точность и соответствие перевода;
    5. Координировать поток информации без потери смысла;
    6. Работать в паре для поддержки эффективного взаимодействия с коллегами, и поддержки;
    7. Выполнять несколько когнитивных задач для работы с двумя языковыми потоками;
    8. Владеть письменной формой исходного языка перевода;
    9. Пользоваться программами ПК на уровне, достаточном для перевода;
    10. Осуществлять перефразирование текста.
    Знания:
    1. Основ активного слушания для умения точно воспринимать информацию и отбирать ключевые моменты для перевода;
    2. Основ устного перевода;
    3. Когнитивной и речевой науки для понимания как минимизировать когнитивные усилия для восприятия и перевода, и как мозг обрабатывает информацию и как избежать перегрузки;
    4. Практических методов синхронного перевода;
    5. Техники и инструментов синхронного перевода;
    6. Эффективности работы в паре с другим переводчиком.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 2:
    Восприятие, анализ и передача информации, с сохранением точности и смысла оригинала
    Умения:
    1. Выделять ключевые элементы переводимого текста;
    2. Определять интонацию и эмоцию для правильной передачи в переводе;
    3. Понимать контекст для правильной интерпретации термины и фразы;
    4. Разделять речь на смысловые блоки для легкого восприятия и перевода;
    5. Учитывать специфику темы для использования соответствующей лексической базы;
    6. Выбирать правильную лексику для сохранения смысла;
    7. Адаптировать культурные элементы в переводе;
    8. Осуществлять синхронный перевод с сохранением точности и смысла оригинала.
    Знания:
    1. Языковых норм исходящего и переводящего языков;
    2. Культурных и контекстуальных различий для адаптации и передачи правильного смысла;
    3. Профессиональной терминологии;
    4. Процесса синхронного перевода и техники перевода;
    5. Оборудования для синхронного перевода, их использования;
    6. Деловой этики и норм общения.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    На­вык 3:
    Осуществление синхронного перевода в реальном времени с минимальной задержкой
    Умения:
    1. Воспринимать и быстро обрабатывать информацию;
    2. Передавать информацию с минимальной задержкой;
    3. Тренировать память и фрагментарную обработку;
    4. Минимизировать ошибки и исправления;
    5. Работать с техническими средствами;
    6. Выделять основные моменты в тексте перевода;
    7. Работать с языковыми сложностями и эквивалентами;
    8. Осуществлять синхронный перевод в реальном времени;
    9. Использовать профессиональную этику.
    Зна­ния:
    1. Распределения правильного времени для осуществления синхронного перевода;
    2. Межкультурной коммуникации и межкультурных различий;
    3. Специализированной терминологии во избежание ошибок и задержек при переводе;
    4. Когнитивных процессов и эффективных методов работы с памятью;
    5. Технологии и оборудований для ускорения процесса перевода;
    6. Воспроизведения ключевых элементов информации;
    7. Структур исходного и переводящего языков;
    8. Профессиональных стандартов и профессиональной этики.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Требования к личностным компетенциям
    Высокий профессионализм, межкультурная и межнациональная толерантность, культура и этика, стрессоустойчивость, коллегиальность, аналитический склад ума.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК
    4
    5
    6
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    4
    6
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    5
    6
    Устный синхронный переводчик
    Устный синхронный переводчик
    14. Карточка профессии 6: «Переводчик устной речи»
    Код группы:
    2643-3
    Код наименования занятия:
    2643-3-005
    Наименование профессии:
    Переводчик устной речи
    Уровень квалификации по ОРК:
    6
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    Параграф 7. Переводчик
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    высшее образование (бакалавриат)
    Специальность:
    Языки и литература
    Уровень профессионального образования:
    Переводчик
    Требования к опыту работы:
    Переводчик I категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров и стаж работы в должности переводчика II категории не менее 2 лет;
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2643-3-004 - Переводчик синхронный
    2643-3-002 - Официальный переводчик вещания
    2643-9-003 - Лингвист
    2643-9-006 - Менеджер по кросс культурной коммуникации
    2643-3-001 - Официальный переводчик
    Основная цель деятельности:
    Осуществление межязыкового устного перевода
    Перечень трудовых
    функций:
    Обязательные трудовые функции:
    Осуществление межъязыкового устного перевода сфере государственных отношений
    Дополнительные трудовые функции:
    -
    Трудовая функция 1
    Осуществление межъязыкового устного перевода в сфере государственных отношений
    Навык 1:
    Осуществление устного
    последовательного перевода
    официальных межгосударственных переговоров
    Умения:
    1. Определять характер коммуникативной ситуации во время осуществления перевода;
    2. Проводить сравнительное изучение терминологии в сфере международных отношений с целью выявления нормативных и контекстуальных эквивалентных соответствий;
    3. Использовать систему переводческой скорописи;
    4. Воспринимать на слух и правильно воспроизводить прецизионную информацию;
    5. Осуществлять устный последовательный перевод с одного рабочего языка на другой с соблюдением эквивалентности и адекватности переведенного текста;
    6. Владеть голосом, дикцией и речью во время публичного выступления;
    7. Взаимодействовать с оратором и слушателями в целях оптимального осуществления коммуникации;
    8. Владеть техникой выполнения устного перевода нашептыванием (шушутаж);
    9. Пользоваться микрофоном и другими техническими средствами во время осуществления последовательного перевода;
    10. Руководствоваться протокольными нормами работы переводчика в ходе проведения официальных международных переговоров.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории перевода;
    3. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    4. Международного права;
    5. Международных организаций;
    6. Основ теории международных отношений;
    7. Лексических однозначных и вариантных (контекстуальных) соответствий в объеме, необходимом и достаточном для осуществления устного перевода в заданной предметной области;
    8. Принципов организации и применения системы переводческой скорописи;
    9. Протокольных норм проведения официальных переговоров;
    10. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 2:
    Осуществление устного
    последовательного перевода
    в военной сфере и сфере национальной безопасности
    Умения:
    1. Использовать источники получения необходимой информации для решения профессиональных задач;
    2. Определять характер коммуникативной ситуации во время осуществления перевода;
    3. Проводить сравнительное изучение военной терминологии и терминологии в сфере национальной безопасности с целью выявления нормативных и контекстуальных эквивалентных соответствий;
    4. Использовать систему переводческой скорописи;
    5. Воспринимать на слух и правильно воспроизводить прецизионную информацию;
    6. Осуществлять устный последовательный перевод с одного рабочего языка на другой с соблюдением эквивалентности и адекватности переведенного текста;
    7. Владеть голосом, дикцией и речью во время публичного выступления;
    8. Взаимодействовать с оратором и слушателями в целях оптимального осуществления коммуникации;
    9. Пользоваться микрофоном и другими техническими средствами во время осуществления последовательного перевода.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории перевода;
    3. Теории межкультурной коммуникации;
    4. Военного дела и сферы национальной безопасности в объеме, необходимом для выполнения профессиональных задач;
    5. Организации Вооруженных сил, системы воинских званий, правил обращения к военнослужащим в странах рабочих языков;
    6. Лексических однозначных и вариантных (контекстуальных) соответствий в объеме, необходимом и достаточном для осуществления устного перевода в заданной предметной области;
    7. Принципов организации и применения системы переводческой скорописи;
    8. Протокольных норм проведения официальных переговоров;
    9. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    10. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 3:
    Осуществление синхронного перевода официальных межгосударственных переговоров
    Умения:
    1. Использовать источники получения необходимой информации для решения профессиональных задач;
    2. Определять характер коммуникативной ситуации во время осуществления перевода;
    3. Проводить сравнительное изучение терминологии в сфере международных отношений с целью выявления нормативных и контекстуальных эквивалентных соответствий;
    4. Воспринимать и анализировать одновременно несколько источников визуальной и звуковой информации;
    5. Воспринимать на слух и правильно воспроизводить прецизионную информацию в условиях крайне ограниченного времени;
    6. Обладать быстрой реакцией на изменение коммуникативной ситуации;
    7. Владеть техническими приемами синхронного перевода (вероятностное прогнозирование, компрессия текста, перефразирование);
    8. Осуществлять синхронный перевод, предполагающий параллельное восприятие исходного текста и воспроизведение переводного текста;
    9. Выполнять функцию кабины-пилота (реле) для переводчиков других языков и осуществлять синхронный перевод, получая звук с кабины-пилота;
    10. Проводить проверку (совместно с техническим персоналом) работоспособности технических средств обеспечения синхронного перевода;
    11. Правильно использовать технические средства обеспечения синхронного перевода;
    12. Концентрироваться и удерживать внимание;
    13. Владеть голосом и дикцией, соблюдать ритмичность и плавность речи, свободной от посторонних шумов и хезитационных звуков.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории межкультурной коммуникации;
    3. Международного права;
    4. Международных организаций;
    5. Основ теории международных отношений;
    6. Темпоральных параметров синхронного перевода;
    7. Схем организации синхронного перевода;
    8. Технических средств обеспечения синхронного перевода;
    9. Протокольных норм проведения официальных международных переговоров;
    10. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Навык 4:
    Осуществление синхронного перевода
    в судебной системе
    Умения:
    1. Использовать источники получения необходимой информации для решения профессиональных задач;
    2. Определять характер коммуникативной ситуации во время осуществления перевода;
    3. Проводить сравнительное изучение терминологии в судебной системе с целью выявления нормативных и контекстуальных эквивалентных соответствий;
    4. Воспринимать и анализировать одновременно несколько источников визуальной и звуковой информации;
    5. Воспринимать на слух и правильно воспроизводить прецизионную информацию в условиях крайне ограниченного времени;
    6. Обладать быстрой реакцией на изменение коммуникативной ситуации;
    7. Владеть техническими приемами синхронного перевода (вероятностное прогнозирование, компрессия текста, перефразирование);
    8. Осуществлять синхронный перевод, предполагающий параллельное восприятие исходного текста и воспроизведение переводного текста;
    9. Проводить проверку совместно с техническим персоналом, правильно использовать технические средства обеспечения синхронного перевода;
    10. Концентрироваться и удерживать внимание, владеть голосом и дикцией, соблюдать ритмичность и плавность речи, свободной от посторонних шумов и хезитационных звуков;
    11. Владеть техникой выполнения устного перевода нашептыванием (шушутаж).
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Официальных юридических терминов, законов;
    3. Судебных документов в объеме, необходимом для выполнения профессиональных задач;
    4. Терминологии в сфере юриспруденции, международного права в исходном и переводящем языках;
    5. Теории межкультурной коммуникации;
    6. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    7. Схем организации синхронного перевода;
    8. Технических средств обеспечения синхронного перевода;
    9. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность признания навыка:
    рекомендуется
    Требования к личностным компетенциям
    Высокий профессионализм, межкультурная и межнациональная толерантность, культура и этика , стрессоустойчивость, коллегиальность, аналитический склад ума.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК
    4
    5
    6
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    4
    5
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    5
    6
    Переводчик синхронный
    Переводчик синхронный
    15. Карточка профессии 7: «Редактор контрольный переводов»
    Код группы:
    2642-2
    Код наименования занятия:
    2642-2-005
    Наименование профессии:
    Редактор контрольный переводов
    Уровень квалификации по ОРК:
    7
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    Параграф 7. Переводчик
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    послевузовское образование (магистратура, резидентура)
    Специальность:
    Языки и литература
    Квалификация:
    Требования к опыту работы:
    Переводчик I категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров и стаж работы в должности переводчика II категории не менее 2 лет;
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2643-2-001 - Переводчик (письменный)
    2642-2-011 - Редактор-переводчик
    2643-9-003 - Лингвист
    2643-9-004 - Лингвистический корректор
    2643-1-002 - Научный исследователь в области филологии
    Основная цель деятельности:
    Контроль качества перевода
    Перечень трудовых функций:
    Обязательные трудовые функции:
    Обеспечение качества переводного материала и его локализация
    Дополнительные трудовые функции:
    Трудовая функция 1:
    Техническая обработка переводных текстов и локализация
    Навык 1:
    Управление производственным процессом перевода
    Умения:
    1. Осуществлять разработку типовых алгоритмов и типовых технологических процессов;
    2. Осуществлять разработку и планирование набора функциональных задач отдельных работников, групп и отделов переводческого предприятия;
    3. Осуществлять организацию управления качеством перевода;
    4. Осуществлять профессиональную оценку качества перевода;
    5. Консультировать заинтересованные стороны по вопросам выполнения переводческого задания;
    6. Организовывать международные протокольные мероприятия с использованием нескольких рабочих языков;
    7. Обеспечивать информационно-документационную поддержку международных протокольных мероприятий;
    8. Разрабатывать типовые алгоритмы технологических процессов и условий взаимодействия исполнителей перевода.
    Знания:
    1. Общей, специальной и частной теории перевода и практических переводческих приемов;
    2. Системы показателей эффективности переводческих процессов;
    3. Нормативных материалов и стандартов по переводческой деятельности;
    4. Нормативных правовых актов в части, касающейся трудовых отношений и ответственности;
    5. Порядка заключения договоров с заказчиками и исполнителями;
    6. Порядка расчета оплаты труда участников переводческих и локализационных проектов;
    7. Технологии оптимизации бизнес-процессов и повышения производительности труда;
    8. Передового опыта переводческой деятельности отраслевых организаций.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Навык 2:
    Анализ качество перевода
    Уме­ния:
    1. Проводить предпереводческий анализ текста;
    2. Выполнять проверку и контроль качества перевода;
    3. Компилировать готовые материалы в локализационных проектах;
    4. Проверять внешний вид, формат и оформлять перевод в окончательном виде;
    5. Использовать программно-аппаратные средства локализации программного обеспечения;
    6. Работать в программном обеспечении для распознавания текстов;
    7. Сверить перевод с исходным текстом;
    8. Анализировать развитие перспективных направлений переводческой отрасли.
    Зна­ния:
    1. Основ общей теории и практики перевода, межкультурной коммуникации;
    2. Этических и правовых норм в области профессионального перевода;
    3. Работы с текстовыми редакторами и основ форматирования, верстки, корректуры текста на языке перевода;
    4. Основ локализации программных продуктов;
    5. Графических систем рабочих языков;
    6. Систем управления переводом;
    7. Систем управления качеством перевода;
    8. Методики анализа больших данных;
    9. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    10. Стилистических норм иностранного и родного языков;
    11. Области переводимого текста и отраслевой терминологии.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Навык 3: Осуществление процесса обработки текста готового перевода
    Умения:
    1. Выполнять перевод в соответствии с требованиями отраслевых и внутренних стандартов качества, руководств по стилю;
    2. Форматировать, верстать и корректировать текст на языке перевода;
    3. Работать с программами (электронные словари, CAT-инструменты и др. цифровые продукты), а также владеть слепой печатью;
    4. Переносить текст перевода в графические элементы и в файлы сложных форматов;
    5. Компилировать готовые материалы в локализационных проектах; использовать программно-аппаратные средства локализации программного обеспечения;
    6. Проверять совместимость и обмен исходными текстами и текстами перевода с системами управления содержимым;
    7. Применять инструменты разверстки материалов на исходных и переводящих языках;
    8. Работать в программном обеспечении для распознавания текстов;
    9. Применять инструменты верстки и подверстки материалов на исходных и переводящих языках;
    10. Работать в текстовых редакторах и специализированном программном обеспечении для перевода;
    11. Применять программные средства технологического управления переводом.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Основ общей теории и практики перевода, межкультурной коммуникации;
    3. Этических и правовых норм в области профессионального перевода;
    4. Работы с текстовыми редакторами и основ форматирования, верстки, корректуры текста на языке перевода;
    5. Принципов автоматизированного перевода;
    6. Основ локализации программных продуктов;
    7. Систем управления качеством перевода;
    8. Методики анализа больших данных;
    9. Программного обеспечения и цифровых технологий.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Навык 4:
    Редакционно-технический контроль перевода
    Умения:
    1. Осуществлять предпереводческий анализ исходного текста и переводческого задания;
    2. Сверить перевод с исходным текстом;
    3. Осуществлять технический контроль переведенных материалов;
    4. Оценивать качество перевода и рейтинговать переводчиков;
    5. Анализировать лингвистические, временные, финансовые и технологические ресурсы для выполнения переводческого задания;
    6. Проводить верификацию исходного и переводного текстов;
    7. Вносить стилистические правки в текст перевода;
    8. Форматировать текст перевода;
    9. Устанавливать причины переводческих ошибок;
    10. Оценивать качество перевода.
    Знания:
    1. Специализированных информационно-справочных систем и программного обеспечения;
    2. Общей, специальной теории перевода и практических переводческих приемов;
    3. Терминологии предметной области перевода и специальной профессиональной лексики;
    4. Государственных стандартов на термины, обозначения и единицы измерения;
    5. Принципов унификации терминов;
    6. Принципов стандартизации терминов;
    7. Программно-аппаратных средств редактирования, анализа и оценки результатов перевода;
    8. Критериев оценки контроля качества перевода;
    9. Основных принципов, систем и средств форматирования документов и контроля качества форматирования;
    10. Правил корректуры и стандартных корректурных знаков.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Навык 5:
    Консультирование в области качества перевода
    Умения:
    1. Осуществлять независимую экспертизу качества устного и письменного перевода;
    2. Осуществлять консультирование в области повышения результативности межкультурного взаимодействия в рамках переводческой деятельности;
    3. Осуществлять анализ развития перспективных направлений переводческой отрасли;
    4. Объяснять специфику национального поведения в различных ситуациях межкультурного взаимодействия;
    5. Разрабатывать практические рекомендации по улучшению качества перевода;
    6. Реализовывать и координировать наставническую деятельность в повседневной работе переводческих предприятий и отделов;
    7. Анализировать критически и логично структурировать полученные результаты производственных мероприятий по улучшению качества перевода;
    8. Осуществлять экспертную оценку научных работ и лучших практик в области перевода.
    Зна­ния:
    1. Общей, специальной и частной теории перевода; практических переводческих приемов;
    2. Правил, приемов и процедур проведения лингвистической экспертизы устного и письменного перевода;
    3. Методологии обучения устному и письменному переводу;
    4. Методологии наставничества;
    5. Правил и порядка проведения сертификации переводческих услуг;
    6. Способов прогнозирования и оценок результатов внедрения методов и технологий улучшения качества перевода;
    7. Ведущих отраслевых практик и прикладных инноваций;
    8. Передовых направлений развития переводоведческой науки и лингводидактики перевода;
    9. Профессиональной и академической этики; делового этикета.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Навык 6: Автоматизация переводческих и локализационных проектов
    Уме­ния:
    1. Переработать исходное содержание материалов в текст, пригодный для машинного, автоматизированного или комбинированного перевода;
    2. Выполнять автоматическое и ручное извлечение глоссариев и терминологических баз из параллельных текстов и памяти переводов;
    3. Памяти переводов, глоссариев и терминологических баз;
    4. Выполнять автоматический и ручной предперевод на основании памяти переводов, глоссариев и терминологических баз;
    5. Составить глоссарий и терминологические базы;
    6. Синхронизировать параллельные тексты памяти переводов с глоссариями, терминологическими базами и требованиями заказчика;
    7. Доработать терминологические базы на основе контекстуальной проверки,
    8. Редактировать материалы на исходном языке для последующего применения автоматизированного или машинного перевода;
    9. Преобразовывать терминологические базы и глоссарии в формат, пригодный для систем автоматизации перевода;
    10. Учитывать требования заказчика по выбору систем машинного перевода;
    Знания:
    1. Рекомендаций по применению машинного перевода для разных видов текстов;
    2. Систем автоматизации перевода;
    3. Основ общей теории и практики перевода,
    4. Принципов машинного перевода;
    5. Систем управления памятью переводов,
    6. Основ терминоведения;
    7. Принципов работы с электронными терминологическими базами;
    8. Систем управления качеством перевода;
    9. Инструментов обработки больших данных.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Требования к личностным комптеенциям:
    Стрессоустойчивость, аналитическое мышление, мультикультурность и открытость, эмпатичность.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
    4
    5
    6
    4
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    Переводчик устной речи
    5
    6
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    6
    6
    Аудиодескриптор
    Переводчик-дактилолог
    16. Карточка профессии 8: «Аудиодескриптор»
    Код группы:
    2643-9
    Код наименования занятия:
    2643-9-009
    Наименование профессии:
    Аудиодескриптор
    Уровень квалификации по ОРК:
    6
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    7. Переводчик
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    высшее образование (бакалавриат)
    Специальность:
    Языки и литература
    Квалификация:
    Требования к опыту работы:
    Переводчик I категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров и стаж работы в должности переводчика II категории не менее 2 лет;
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2643-3-005 - Переводчик устной речи
    2643-3-004 - Переводчик синхронный
    2643-3-002 - Официальный переводчик вещания
    Основная цель деятельности:
    Посредническая аудиодескрипция (аудиовизуальный перевод) между зрячими и незрячими (с полной потерей зрения, с частичной потерей зрения) гражданами
    Перечень трудовых
    функций:
    Обязательные трудовые функции:
    Осуществление аудиодескрипции - перевода для людей с проблемами
    зрения (полной//частичной потерей зрения).
    Дополнительные трудовые функции:
    -
    Трудовая функция 1:
    Осуществление аудиодескрипции - перевода для людей с проблемами зрения (полной//частичной потерей зрения)
    Навык 1:
    Создание аудиодескрипции для лиц с нарушениями зрения
    Умения:
    1. Адаптировать текст под специфику второй культуры и аудитории с особенностями восприятия (слабовидящие и незрячие, слабослышащие и глухие);
    2. Переводить и редактировать аудиодескрипции;
    3. Анализировать аудиовизуальный материал на исходном языке и переводящем языке с учетом специфики его рецепции целевыми аудиториями;
    4. Составлять тексты для описания какого-либо аудиовизуального действия или объекта культуры, искусства, спорта, в том числе для последующей записи данного текста при синхронизации и замещении видеоряда кинофильмов, концертных программ, различных представлений и спортивных соревнований;
    5. Разрабатывать концепции звукового описания действия, позволяющего максимально полно и красочно передать его событийное и эмоциональное наполнение;
    6. Работать на массовых мероприятиях в качестве синхронного аудиодескрипта для описания действия в реальном времени;
    7. Осуществлять консультационную работа с кино- и телекомпаниями, театрами, музеями для адаптации их продукта под нужды слепых и слабовидящих людей;
    8. Использовать информационные технологии и оборудование для создания аудиодескрипции, синхронной аудиодескрипции;
    9. Работать с фокус-группами, в состав которых входят представители целевых аудиторий, и незрячими экспертами-консультантами для тестирования аудиодескрипции;
    10. Определять характер коммуникативной ситуации и уровень восприятия информации аудитории с инвалидностью по зрению.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики перевода;
    3. Основных принципов аудиодескрипции, синхронной аудиодескрипции и транскреации для разных целевых аудиторий;
    4. Основ киноведения;
    5. Правил обеспечения доступности и универсального дизайна;
    6. Особенностей восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от особенностей потери зрения;
    7. Этических и правовых норм в области профессионального перевода;
    8. Принципов локализации аудиовизуального произведения и работы с дополнительным контекстом;
    9. Специального программного обеспечения для перевода, записи аудиодорожки текста аудиодескрипции, оборудование для синхронной аудиодескрипции;
    10. Правил и норм охраны труда, основ трудового законодательства Республики Казахстан.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Навык 2:
    Адаптация текстов для аудиторий с особыми когнитивными потребностями
    Умения:
    1. Определять необходимость адаптации текста для аудиторий с особыми когнитивными требованиями;
    2. Создавать и/или адаптировать текст при сохранении его основного смысла, делая его доступным для любого читателя;
    3. Редактировать текст, созданный на «ясном языке»;
    4. Учитывать лингвокультурологическую специфику текста, подлежащего адаптации на «ясный язык»;
    5. Учитывать данные о воспринимаемости текста, написанного «ясным языком» в соответствующих средах;
    6. Использовать источники получения необходимой информации для решения профессиональных задач;
    7. Работать с фокус-группами, в состав которых входят представители целевых аудиторий, и экспертами-консультантами для тестирования восприятия текстов на «ясном языке»;
    8. Определять характер коммуникативной ситуации и уровень восприятия информации аудитории с нарушением интеллекта.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики создания и адаптации информации на «ясном языке»;
    3. Требований к созданию текстов на «ясном языке»;
    4. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    5. Программного обеспечения и цифровых технологий;
    6. Особенностей восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от особенностей нарушений интеллекта;
    7. Этических и правовых норм в части, касающейся профессионального аудиовизуального перевода;
    8. Правил обеспечения доступности и универсального дизайна;
    9. Основ дефектологии, сурдологии, возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями;
    10. Правил и норм охраны труда, основ трудового законодательства Республики Казахстан.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Навык 3:
    Создание и адаптация текстов к различным жанрам и стилям контента
    Умения:
    1. Учитывать темп, время и контекст контента чтобы аудиоописания улучшали качество просмотра для слепых и слабовидящих людей;
    2. Писать краткие и объективные описания. Должен передать необходимую визуальную информацию, не прерывая диалог и другие аудиоэлементы:
    3. Регулировать уровень детализации, стиль или темп описания в соответствии с индивидуальными предпочтениями зрителя;
    4. Осваивать новые методы и адаптироваться к изменяющимся требованиям проекта;
    5. Использовать информационные технологии и оборудование для создания аудиодескрипции, синхронной аудиодескрипции.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики создания и адаптации информации на «ясном языке»;
    3. Требований к созданию текстов на «ясном языке»;
    4. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    5. Программного обеспечения и цифровых технологий;
    6. Особенностей восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от особенностей нарушений интеллекта;
    7. Этических и правовых норм в части, касающейся профессионального аудиовизуального перевода;
    8. Правил обеспечения доступности и универсального дизайна;
    9. Основ дефектологии, сурдологии, возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями;
    10. Правил и норм охраны труда, основы трудового законодательства Республики Казахстан.
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Навык 4:
    Перевод и локализация аудиодескрипции
    Умения:
    1. Формулировать и описывать визуальные элементы. Внимательно наблюдать или просматривать аудиовизуальный контент и создавать повествование, описывающее действия, обстановку и язык тела;
    2. Учитывать темп, время и контекст контента. Аудиодескриптор должен улучшать качество просмотра для слепых и слабовидящих людей;
    3. Использовать содержательную и недвусмысленную лексику;
    4. Приспосабливать длительность описаний к диалогам, темпу действия, динамике проходящих сцен;
    5. Работать самостоятельно и соблюдать сроки;
    6. Быть гибким и способным быстро осваивать новые методы и адаптироваться к изменяющимся требованиям проекта;
    7. Владеть новыми методами и технологиями аудиоописания.
    Знания:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Теории и практики создания и адаптации информации на «ясном языке»;
    3. Требований к созданию текстов на «ясном языке»;
    4. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    5. Программного обеспечения и цифровых технологий;
    6. Особенностей восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от особенностей нарушений интеллекта;
    7. Этических и правовых норм в части, касающейся профессионального аудиовизуального перевода;
    8. Правил обеспечения доступности и универсального дизайна;
    9. Основ дефектологии, сурдологии, возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями;
    10. Правил и норм охраны труда, основ трудового законодательства Республики Казахстан.
    Возможность
    признания
    навыка:
    не рекомендуется
    Навык 5:
    Использование цифровых инструментов для перевода
    Умения:
    1. Работать с программным обеспечением для перевода и синхронизации аудиодескриптивных текстов;
    2. Владеть CAT-инструментами (Computer-Assisted Translation) для повышения эффективности работы;
    3. Настраивать и использовать технологии машинного перевода для подготовки чер новых вариантов;
    4. Анализировать аудиовизуальный материал на исходном языке и переводящем языке с учетом специфики его рецепции целевыми аудиториями;
    5. Использовать источники получения необходимой информации для решения профессиональных задач.
    Зна­ния:
    1. Казахского (русского) и иностранного языков на уровнях С1 или С2, включая современные языковые тенденции и цифровую лексику;
    2. Особенностей лингвокультур исходного и переводящего языков;
    3. Программного обеспечения и цифровых технологий;
    4. Особенностей восприятия информации различными категориями получателей услуг в зависимости от особенностей нарушений интеллекта;
    5. Этических и правовых норм в части, касающейся профессионального аудиовизуального перевода;
    6. Основ дефектологии, сурдологии, возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями;
    7. Правил и норм охраны труда, основ трудового законодательства Республики Казахстан.
    Возможность
    Признания
    навыка:
    не рекомендуется
    Требования к личностным компетенциям:
    Стрессоустойчивость, аналитическое мышление, мультикультурность и открытость, эмпатичность.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
    4
    5
    6
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    Переводчик (письменный)
    4
    5
    6
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    6
    Переводчик-дактилолог
    17. Карточка профессии 9: «Переводчик-дактилолог»
    Код группы:
    2643-3
    Код наименования занятия:
    2643-3-006
    Наименование профессии:
    Переводчик-дактилолог
    Уровень квалификации по ОРК:
    6
    Подуровень квалификации по ОРК
    -
    Уровень квалификации по ЕТКС или КС, типовых квалификационных характеристик:
    Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и иных служащих Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 22003)
    Параграф 8. Переводчик-дактилолог
    Уровень профессионального образования:
    Уровень образования:
    высшее образование (бакалавриаn)
    Специальность:
    Языки и литература
    Квалификация:
    -
    Требования к опыту работы:
    Переводчик-дактилолог I категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров и стаж работы в должности переводчика-дактилолога II категории не менее 2 лет;
    Переводчик-дактилолог II категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров и стаж работы в должности переводчика-дактилолога без категории не менее 3 лет;
    Переводчик-дактилолог без категории: высшее (или послевузовское) образование по соответствующему направлению подготовки кадров без предъявления требований к стажу работы или техническое и профессиональное, послесреднее (среднее специальное, среднее профессиональное) образование по соответствующей специальности (квалификации) и стаж работы по специальности не менее 3 лет.
    Связь с неформальным и информальным образованием:
    Курсы повышения квалификации переводчиков
    Другие возможные наименования профессии:
    2643-9-007 – Сурдопереводчик
    2643-9-002 – Инструктор-переводчик по обслуживанию глухих рабочих
    Основная цель
    деятельности:
    Посреднический дактилоперевод между слышащими и неслышащими гражданами и обратный перевод с жестового языка в письменный текст или устную речь
    Перечень трудовых функций:
    Обязательные трудовые функции
    Осуществлять дактилоперевод для людей с проблемами слуха.
    Дополнительные трудовые функции:
    -
    Трудовая функция 1:
    Осуществлять дактилоперевод для людей с проблемами слуха.
    Навык 1:
    Осуществление перевода устной речи на жестовый язык (дактилоперевод) для людей с нарушениями слуха
    Умения:
    1. Воспринимать на слух и правильно воспроизводить информацию;
    2. Осуществлять прямой перевод устной речи (телефонных переговоров, радиотелевизионных передач, производственных совещаний, собраний, бесед, учебных занятий) посредством жестового языка (дактилологии) для глухих работников организации;
    3. Вести постоянную работу по унификации жестов для достижения лучшего взаимопонимания глухих работников в организации, имеющей группы не слышащих;
    4. Осуществлять перевод на и с жестового языка;
    5. Понимать социальную психологию, медицинские и технические аспекты реабилитации работников, имеющих нарушения слуха;
    6. Использовать различные способы коммуникации (дактилология, жестовый язык, письмо на ладони) на скорости, сопоставимой с темпом устной речи и наиболее приемлемой для глухих работников организации;
    Знания:
    1. Дактильного алфавита, дактильно-жестового языка и методики его совершенствования;
    2. Техники дактилирования и считывания с дактилирующей руки;
    3. Основного технологического оборудования и принципов его работы;
    4. Языка жестов и жестового языка;
    5. Различных способов коммуникации (письмо на ладони, дактилология, жестовый язык);
    6. Особенностей использования дактилологии и жестовой речи для контактного воспроизведения;
    7. Основ сурдопедагогики, дефектологии, сурдологии, возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями;
    8. Психологии общения;
    9. Этических и правовых норм в области профессионального перевода;
    Возможность
    признания
    навыка:
    не рекомендуется
    Навык 2:
    Осуществление
    перевода
    письменной речи
    на жестовый язык
    (дактилоперевод)
    для людей с
    нарушениями
    слуха
    Умения:
    1. Работать с фокус-группами, в состав которых входят представители целевых аудиторий, и слабослышащими или глухими экспертами консультантами для тестирования субтитров для лиц с инвалидностью по слуху;
    2. Определять характер коммуникативной ситуации и уровень восприятия информации аудитории с инвалидностью по слуху во время осуществления перевода на жестовый язык;
    3. Учитывать особенности и требования погружающих сред (формат стереопроизведений, дополненной, виртуальной и смешанной реальностей);
    4. Использовать информационные технологии и инструменты, в частности программы субтитрования, для создания, перевода субтитров, живого субтитрования/комментирования, а также сведения разных дорожек (видео, звук, субтитры) в чистовой файл;
    5. Готовить и редактировать тексты субтитров для людей с инвалидностью по слуху как на исходном языке, так и на переводящем языке;
    6. Адаптировать текст под вид локализации наэкране (субтитры).
    Знания:
    1. Дактильного алфавита, дактильно жестового языка и методики его совершенствования;
    2. Техники дактилирования и считывания с дактилирующей руки;
    3. Основного технологического оборудования и принципов его работы;
    4. Различных способов коммуникации (письмо на ладони, дактилология, жестовый язык);
    5. Особенностей использования дактилологии и жестовой речи для контактного воспроизведения;
    6. Основы сурдопедагогики, дефектологии, сурдологии, возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями;
    7. Психологии общения;
    8. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность
    признания
    навыка:
    не рекомендуется
    Навык 3:
    Субтитрование и адаптация контента для глухих (видеоматериалы, презентации, онлайн- курсы)
    Умения:
    1. Подготовить инфографики и графических материалов для лучшего понимания информации;
    2. Выявлять потребностей аудитории и адаптация контента под их запросы;
    3. Работать с системами распознавания голоса и автоматического субтитрования;
    4. Владеть интеграцией субтитров и жестового языка в дополненную и виртуальную реальность;
    5. Владеть техникой преобразование сложных фраз и терминов в упрощённый текст, понятный для людей с нарушением слуха.
    Знания:
    1. Дактильного алфавита, дактильно-жестового языка и методики его совершенствования;
    2. Техники дактилирования и считывания с дактилирующей руки;
    3. Основного технологического оборудования и принципов его работы;
    4. Различных способов коммуникации (письмо на ладони, дактилология, жестовый язык);
    5. Особенностей использования дактилологии и жестовой речи для контактного воспроизведения;
    6. Основ сурдопедагогики, дефектологии, сурдологии, возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями;
    7. Психологии общения;
    8. Этических и правовых норм в области профессионального перевода.
    Возможность
    признания
    навыка:
    не рекомендуется
    Навык 4:
    Создание условий для интеграции людей с нарушением слуха в общество и рабочую среду
    Умения:
    1. Изучать тему, знакомиться со словарным запасом и терминологией, которые будут использоваться на выступлении;
    2. Улавливать нюансы тона, эмоций, жестов говорящего и точно передавать их слушающим;
    3. Учитывать культурные различия. Быть осведомлённым о культуре глухих, социальном, историческом контексте инклюзии;
    4. Быть знаком с различными диалектами и вариациями жестовых языков;
    5. Понимать персональные коммуникативные потребности отдельных клиентов;
    6. Соблюдать этические нормы и сохранять конфиденциальность;
    7. Поддерживать высокий уровень профессионализма. Осведомлён о последних достижениях сурдоперевода, сурдопедагогики, проходит дополнительное образование, повышает квалификацию, развивает навыки, расширяет знания.
    Знания:
    1. Дактильного алфавита, дактильно жестового языка и методики его совершенствования;
    2. Техники дактилирования и считывания с дактилирующей руки;
    3. Основного технологического оборудования и принципов его работы;
    4. Различных способов коммуникации (письмо на ладони, дактилология, жестовый язык);
    5. Особенностей использования дактилологии и жестовой речи для контактного воспроизведения;
    6. Основ сурдопедагогики, дефектологии, сурдологии, возрастной педагогики, гигиены, физиологии и психологии лиц с особыми когнитивными потребностями;
    7. Психологии общения;
    8. Этических и правовых норм в области профессионального перевода;
    Возможность признания навыка:
    не рекомендуется
    Требования к личностным компетенциям:
    Стрессоустойчивость, эмпатичность, аналитическое мышление, мультикультурность и открытость.
    Связь с другими профессиями в рамках ОРК:
    4
    5
    6
    Переводчик (письменный) Переводчик (письменный) Переводчик (письменный)
    4
    5
    6
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    Переводчик устной речи
    6
    Аудиодескриптор

    Глава 4. Технические данные профессионального стандарта

    18. Наименование государственного органа: Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан Қарымсақова Әйгерім Кенжеқұлқызы , [email protected], 74-15-94.

    19. Организации (предприятия) участвующие в разработке: Евразийский национальный университет им.Л.Н.Гумилева – Кульдеева Гульнара Ильинична; Товарищества с ограниченной ответственностью «Гала Глобал Гpyпп» – Алиева-Тюфек Кульшан Эйваз гызы; Товарищества с ограниченной ответственностью «Казахстанская Академия перевода» – Лоенко Анна Васильевна; Евразийский национальный университет им.Л.Н.Гумилева – Ескиндирова Маншук Жумабаевна; Казахский национальный педагогический университет имени Абая – Жумабекова Айгуль Казкеновна; Высший Колледж Евразийского гуманитарного института – Заурбекова Сауле Сайлауевна; Павлодарский педагогический университет имени Алькея Маргулана – Асылбеков Ерболат Калымжанович.

    20. Отраслевой совет по профессиональным квалификациям: Отраслевой совет по профессиональным квалификациям в сфере профессиональной переводческой деятельности 21 октября 2024.года, Протокол №3.

    21. Национальный орган по профессиональным квалификациям: заключение от 27 декабря 2024 года.

    22. Национальная палата предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен»: заключение от 20 декабря 2024 года.

    23. Номер версии и год выпуска: версия 2, 2025 года.

    24. Дата ориентировочного пересмотра: 01 декабря 2028 год.

    Текст приведён в ознакомительных целях; для официального применения сверяйте с действующей редакцией законодательства Республики Казахстан.