О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 мая 2019 года № 190 «Об утверждении Правил проведения комплексного тестирования»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 мая 2019 года № 190 «Об утверждении Правил проведения комплексного тестирования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 18657) следующие изменения и дополнения:
преамбулу изложить в следующей редакции:
«В соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» и подпунктом 25) пункта 15 Положения о Министерстве науки и высшего образования Республики Казахстан, утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 19 августа 2022 года № 580 «О некоторых вопросах Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан» ПРИКАЗЫВАЮ:»;
в Правилах проведения комплексного тестирования, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящие Правила проведения комплексного тестирования (далее-Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании», подпунктом 25) пункта 15 Положения о Министерстве науки и высшего образования Республики Казахстан, утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 19 августа 2022 года № 580 «О некоторых вопросах Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан», а также Типовыми правилами приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы послевузовского образования, утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 600 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17650) (далее – Типовые правила) и определяют порядок проведения комплексного тестирования (далее – КТ).»;
в пункте 2:
подпункт 1) изложить в следующей редакции:
«1) ситуационный центр – зал, оснащенный средствами коммуникации для наблюдения за процессом проведения КТ в онлайн-режиме, размещенный при организации, определяемой уполномоченным органом в области науки и высшего образования;»;
подпункт 15) изложить в следующей редакции:
«15) электронный сертификат – электронный документ с уникальными данными претендента, официально подтверждающий баллы КТ, публикуемый на сайте республиканского государственного казенного предприятия «Национальный центр тестирования» Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан (далее – Национальный центр тестирования) (далее – сертификат);»;
пункт 4 изложить в следующей редакции:
«4. Для участия в КТ в бумажном формате поступающий подает через приемную комиссию линейного ОВПО следующие документы:
1) заявление по форме согласно приложению 1 к Правилам;
2) документ о высшем образовании (подлинник);
3) документ удостоверяющий личность, либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
4) две фотографии размером 3x4 сантиметра;
5) медицинскую документацию по форме 075-У в электронном формате, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения, а также инструкций по их заполнению» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579) (далее – приказ № ҚР ДСМ-175/2020);
6) квитанцию об оплате за участие в тестировании.
Документ, перечисленный в подпункте 3) предоставляется в подлиннике и копии, после сверки которых подлинник возвращается услугополучателю.
Поступающим, подавшим заявления для участия в КТ через приемную комиссию ОВПО, представляется расписка (в произвольной форме) о приеме документов.
Заявление для участия в КТ в электронном формате подается поступающими онлайн через информационную систему Национального центра тестирования по форме, согласно приложению 1 к Правилам.
Лицам, имеющим международные сертификаты, подтверждающие владение иностранным языком и международный сертификат о сдаче стандартизированного теста GRE (Graduate Record Examinations) (грэдуэйт рекорд экзаменейшен), необходимо внести данные при подаче заявления для участия в КТ в электронном формате и в конкурсе на присуждение образовательного гранта за счет средств республиканского бюджета.
Лица, имеющие международные сертификаты, подтверждающие владение иностранным языком (английским) в соответствии с общеевропейскими компетенциями (стандартами) владения иностранным языком, по желанию освобождаются от сдачи блока иностранного языка, в соответствии со шкалой перевода баллов, согласно приложению 1-2 Типовых правил.
Баллы по блокам иностранного языка, указанные в настоящем пункте, в сертификате КТ не указываются.
Лица, поступающие в магистратуру на группы образовательных программ областей образования «Педагогические науки», «Естественные науки, математика и статистика», «Информационно-коммуникационные технологии», «Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли», а также направлений подготовки кадров «Гуманитарные науки», «Социальные науки», «Бизнес и управление» по желанию освобождаются от сдачи блока иностранного языка и теста на определение готовности к обучению КТ в научно-педагогическую магистратуру с казахским или русским языком обучения при наличии международного сертификата о сдаче стандартизированного теста GRE (Graduate Record Examinations) (грэдуэйт рекорд экзаменейшен), в соответствии со шкалой перевода баллов, согласно приложению 2 Типовых правил.
Баллы по блокам иностранного языка и теста на определение готовности к обучению КТ, указанные в настоящем пункте, в сертификате КТ не указываются.
Подлинность и срок действия представляемых сертификатов проверяются приемными комиссиями ОВПО при подаче заявления на конкурс по присуждению образовательных грантов за счет средств республиканского бюджета или местного бюджета или при зачислении в ОВПО на платной основе.
Для участия в КТ в бумажном и (или) электронном формате лица с инвалидностью с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата при предъявлении документа об установлении инвалидности, утвержденного приказом Заместителя Премьер-Министра – Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 29 июня 2023 года № 260 «Об утверждении Правил проведения медико-социальной экспертизы» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 32922 (далее - Правила проведения медико-социальной экспертизы), прикрепляют документы об установлении инвалидности в программное обеспечение приема заявлений на КТ и дополнительно указывают о необходимости предоставления:
1) помощника, не являющегося преподавателем дисциплин, сдаваемых в рамках КТ, для лиц с инвалидностью с нарушением зрения, функций опорно-двигательного аппарата и (или) специалиста, владеющего жестовым языком для лиц с инвалидностью с нарушением слуха;
2) дополнительного времени для сдачи тестирования.
При осуществлении ограничительных мероприятий, введении чрезвычайного положения, возникновении чрезвычайных ситуаций социального, природного и техногенного характера на определенной территории предоставляют непосредственно в организации образования документы, перечисленные в подпунктах 2) и 5) настоящего пункта по мере снятия данных мероприятий.»;
пункты 6, 7 изложить в следующей редакции:
«6. Прием заявлений для участия в КТ осуществляется в следующие сроки:
1) с 1 июня по 8 июля календарного года;
2) с 28 октября по 10 ноября календарного года.
Информация о месте, дате и времени проведения тестирования размещается в личном кабинете поступающего.
7. КТ проводится в бумажном или в электронном формате на базе ППКТ или в организациях, определяемых уполномоченным органом в области науки и высшего образования.»;
дополнить пунктом 7-1 следующего содержания:
«7-1. Поступающие проходят тестирование с помощью программного обеспечения, разработанного Национальным центром тестирования.»;
пункт 8-1 изложить в следующей редакции:
«8-1. Для проведения КТ в бумажном и (или) электронном форматах на местах создаются региональные государственные комиссии по организации и проведению КТ, которые утверждаются уполномоченным органом в области науки и высшего образования.»;
пункты 11, 12, 13, 14, 15 и 16 изложить в следующей редакции:
«11. КТ включает:
1) для поступающих в научно-педагогическую магистратуру с казахским или русским языками обучения: тест по иностранному языку (по выбору английский, немецкий, французский), тест по профилю группы образовательных программ и тест на определение готовности к обучению на казахском или русском языках (по выбору);
2) для поступающих в профильную магистратуру с казахским или русским языками обучения: тест по профилю группы образовательных программ на казахском или русском языках (по выбору);
3) для поступающих в профильную магистратуру с английским языком обучения: тест по профилю группы образовательных программ на английском языке;
4) для поступающих в магистратуру по группам образовательных программ, требующих творческой подготовки: тест по иностранному языку (по выбору английский, немецкий, французский), тест на определение готовности к обучению на казахском или русском языках (по выбору);
5) для поступающих в магистратуру по группам образовательных программ, требующих знания арабского языка: тест по профилю группы образовательных программ и тест на определение готовности к обучению на казахском или русском языках (по выбору).
При этом лицам, имеющим один из международных сертификатов, подтверждающих владение иностранным языком, предусмотренных пунктом 14 Типовых правил, засчитываются баллы в соответствии со шкалой перевода баллов международных сертификатов, подтверждающих владение иностранным языком.
Перечень групп образовательных программ послевузовского образования с указанием профильных дисциплин КТ определяется согласно приложению 2 к Правилам.
12. Количество тестовых заданий КТ составляет:
для научно-педагогической магистратуры с казахским или русским языками обучения:
1) тест по иностранному языку – 50;
2) тест на определение готовности к обучению – 30, из них по критическому мышлению – 15, по аналитическому мышлению – 15;
3) тест по профилю группы образовательных программ – 50, из них по первой профильной дисциплине – 30, по второй профильной дисциплине – 20;
для профильной магистратуры с казахским или русским или английским языками обучения:
тест по профилю группы образовательных программ – 50, из них по первой профильной дисциплине – 30, по второй профильной дисциплине – 20;
для поступающих в магистратуру по группам образовательных программ, требующих творческой подготовки:
1) тест по иностранному языку – 50;
2) тест на определение готовности к обучению – 30, из них по критическому мышлению – 15, по аналитическому мышлению – 15;
для поступающих в магистратуру по группам образовательных программ, требующих знания арабского языка:
1) тест на определение готовности к обучению – 30, из них по критическому мышлению – 15, по аналитическому мышлению – 15;
2) тест по профилю группы образовательных программ – 50, из них по первой профильной дисциплине – 30, по второй профильной дисциплине – 20.
13. Максимальное количество баллов по КТ составляет:
1) для научно-педагогической магистратуры с казахским или русским языками обучения – 150 баллов;
2) для профильной магистратуры с казахским или русским или английским языками обучения – 70 баллов;
3) для магистратуры по группам образовательных программ, требующих творческой подготовки – 80 баллов;
4) для магистратуры по группам образовательных программ, требующих знания арабского языка – 100 баллов.
14. На КТ отводится:
для поступающих в научно-педагогическую магистратуру с казахским или русским языками обучения – 3 часа 55 минут;
для поступающих в профильную магистратуру с казахским или русским или английским языками обучения – 1 час 40 минут;
для поступающих в научно-педагогическую магистратуру по группам образовательных программ, требующих творческой подготовки – 2 часа 5 минут;
для поступающих в магистратуру по группам образовательных программ, требующих знания арабского языка – 2 часа 40 минут.
Для лиц с ограниченными возможностями (с нарушениями зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата) для тестирования дополнительно предоставляется 40 минут.
Лицам с инвалидностью с нарушением слуха при предъявлении документа об установлении инвалидности, в соответствии с Правилами проведения медико-социальной экспертизы, часть «Слушание» теста по иностранному языку предоставляется в текстовом формате.
15. Поступающему, подавшему заявление, но не принявшему участие в КТ в указанный в пропуске день, предоставляется возможность участия в один из последующих дней в период проведения КТ при наличии места в аудитории с соответствующим языком тестирования и профилем группы образовательной программы по следующим уважительным причинам:
1) при наличии листа о временной нетрудоспособности или медицинской справки по форме 025/у или 026/у утвержденной приказом № ҚР ДСМ-175/2020, по состоянию здоровья;
2) при наличии документов, подтверждающих смерть близких родственников, перечень которых определен Кодексом Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье»;
3) при чрезвычайных ситуациях.
16. Для осуществления контроля за соблюдением правил проведения КТ уполномоченным органом в области науки и высшего образования в ППКТ направляются администраторы тестирования, наблюдатели из числа сотрудников уполномоченного органа в области науки и высшего образования, других заинтересованных государственных органов и государственных органов, представителей институтов гражданского общества, неправительственных организаций. Администраторы тестирования выполняют функции дежурного по аудитории и по коридору.»;
пункты 18 и 19 изложить в следующей редакции:
«18. Входные двери, используемые для запуска в здание, и процесс проведения КТ обеспечиваются системой видеонаблюдения. При этом запись видеонаблюдения процесса запуска, проведения тестирования, а также видеозапись помещения, в котором хранились использованные книжки после тестирования, передаются в Национальный центр тестирования в течение 5 (пяти) календарных дней после завершения тестирования.
В период проведения КТ с 20 июля по 10 августа и (или) с 18 ноября по 11 декабря Национальный центр тестирования осуществляет просмотр записей видеонаблюдения КТ и производит проверку файлов регистрации (логов) поступающих в системе тестирования (электронный формат) и в случае обнаружения нарушения пунктов 35, 37 и 47-11 Правил поступающим во время КТ, Национальным центром тестирования составляется соответствующий акт по форме согласно приложению 4-1 к Правилам. Решением Комиссии сертификат КТ аннулируется. После аннулирования сертификата КТ Национальный центр тестирования направляет уведомление поступающему и (или) размещает информацию в личном кабинете поступающего.
Национальный центр тестирования после завершения КТ, проведенного в период с 20 июля по 10 августа и (или) с 18 ноября по 11 декабря, осуществляет просмотр записей видеонаблюдения КТ и производит проверку файлов регистрации (логов) поступающих в системе тестирования (электронный формат) в течение 3 (трех) месяцев.
При обнаружении использования поступающим во время КТ запрещенных предметов и (или) действий, указанных в пунктах 35, 37 и 47-11 Правил, Национальным центром тестирования составляется соответствующий акт по форме согласно приложению 4-1 к Правилам и направляется на рассмотрение комиссии уполномоченного органа в области науки и высшего образования с подтверждающими материалами.
Решением комиссии уполномоченного органа в области науки и высшего образования результаты тестирования (сертификат КТ), а также результаты конкурса на присуждение образовательного гранта (свидетельство о присуждении образовательного гранта) за счет средств республиканского бюджета аннулируются приказом уполномоченного органа в области науки и высшего образования.
После аннулирования результатов тестирования (сертификат КТ) и (или) свидетельства о присуждении образовательного гранта, Национальный центр тестирования направляет уведомление поступающему и (или) размещает информацию в личном кабинете поступающего.
19. При запуске на тестирование используются металлоискатели ручного и рамочного типа. Применение металлоискателей при запуске на тестирование осуществляется в рамках обеспечения безопасности поступающих при проведении тестирования, а также недопущения попытки и проноса ими в здание следующих запрещенных предметов: шпаргалки, учебно-методическую литературу, словарь, таблицу Менделеева и растворимости солей, бумагу формата А0-А10, калькулятор, фотоаппарат, мобильные средства связи (пейджер, сотовые телефоны, планшеты, iPad (Айпад), iPod (Айпод), SmartPhone (Смартфон), рации, ноутбуки, плейеры, модемы (мобильные роутеры), смарт очки, смарт часы, фитнес-браслет (трекер), проводные и беспроводные наушники, микронаушники, беспроводные видеокамеры, GPS (ДжиПиЭс) навигаторы, GPS (ДжиПиЭс) трекеры, устройства удаленного управления, диктофоны, а также другие устройства обмена информацией, работающие в следующих стандартах: GSM (ДжиСиМ), 3G (3 Джи), 4G (4 Джи), 5G (5 Джи), VHF (ВиЭйчЭф), UHF (ЮЭйчЭф), Wi-Fi (Вай-фай), GPS (ДжиПиЭс), Bluetooth (Блютуз), Dect (Дект)).
При выявлении запрещенных предметов, указанных в настоящем пункте, во время проверки металлоискателем в ходе запуска на тестирование, администратором тестирования составляется Акт об исключении из здания поступающего при обнаружении запрещенных предметов при запуске в здание пункта проведения КТ по форме согласно приложению 10 к настоящим Правилам.»;
пункт 36 изложить в следующей редакции:
«36. При обнаружении у поступающего предметов, указанных в пункте 35 Правил, а также в случае нарушения поступающим пункта 35 Правил на КТ в бумажном формате, администратором тестирования совместно с наблюдателями тестирования в присутствии поступающего составляются "Акт выявления запрещенных предметов и удаления из аудитории поступающего, нарушившего правила поведения в аудитории" по форме согласно приложению 10-1 к Правилам. Поступающий удаляется из аудитории. Результаты КТ не обрабатываются и подлежат аннулированию.
При обнаружении у поступающего предметов, указанных в пункте 47-11 Правил, а также в случае нарушения поступающим пункта 47-11 Правил на КТ в электронном формате и по результатам проверки файлов регистрации (логов) поступающих в системе тестирования, администратором тестирования совместно с наблюдателями тестирования в присутствии поступающего составляется Акт обнаружения запрещенных предметов и удаления из аудитории поступающего, нарушившего правила поведения в аудитории и (или) действий или попытку вмешательств или вмешательства в программу тестирования и иных нарушений при прохождении тестирования по форме согласно приложению 10-2 к Правилам. Поступающий удаляется из аудитории. Результаты КТ не обрабатываются и подлежат аннулированию.»;
пункты 47-10 и 47-11 изложить в следующей редакции:
«47-10. Поступающие проходят тестирование с помощью программного обеспечения, предоставленного организацией, ответственной за проведение КТ, определяемым уполномоченным органом в области науки и высшего образования.
47-11. При проведении КТ поступающему не разрешается:
1) выходить из аудитории (компьютерного класса) без разрешения и сопровождения администратора тестирования, выполняющего функции дежурного по коридору;
2) переговариваться, пересаживаться с места на место;
3) выходить из аудитории более 2-х раз с продолжительностью по времени более 10 минут;
При этом, не допускается выходить в первые и последние часы тестирования, за исключением случаев, относящихся к чрезвычайной, форс-мажорной ситуациям, и (или) случаев, связанных со здоровьем поступающих;
4) обмениваться документами и бумагой формата А4, выданной поступающему для выполнения работ по решению тестовых заданий;
5) выносить из аудитории (компьютерного класса) документы и бумагу формата А4, выданную поступающему для выполнения работ по решению тестовых заданий, а также рвать и осуществлять их порчу путем смятия;
6) забирать с собой бумагу формата А4, выданную поступающему для выполнения работ по решению тестовых заданий;
7) заносить в аудиторию (компьютерный класс) и использовать шпаргалки, учебно-методическую литературу, словарь, таблицу Менделеева и растворимости солей, бумагу формата А0-А10, калькулятор, фотоаппарат, мобильные средства связи (пейджер, сотовые телефоны, планшеты, iPad (Айпад), iPod (Айпод), SmartPhone (Смартфон), рации, ноутбуки, плейеры, модемы (мобильные роутеры), смарт очки, смарт часы, фитнес-браслет (трекер), проводные и беспроводные наушники, микронаушники, беспроводные видеокамеры, GPS (ДжиПиЭс) навигаторы, GPS (ДжиПиЭс) трекеры, устройства удаленного управления, диктофоны, а также другие устройства обмена информацией, работающие в следующих стандартах: GSM (ДжиСиМ), 3G (3 Джи), 4G (4 Джи), 5G (5 Джи), VHF (ВиЭйчЭф), UHF (ЮЭйчЭф), Wi-Fi (Вай-фай), GPS (ДжиПиЭс), Bluetooth (Блютуз), Dect (Дект);
8) шуметь перед началом и во время тестирования;
9) выносить, обсуждать и разглашать содержание тестовых заданий;
10) умышленно портить технику для проведения тестирования и систему безопасности.
11) попытка вмешательства или вмешательство в программу тестирования и иные нарушения при прохождении тестирования.
При этом, допускается пользование калькулятором, таблицами Менделеева и растворимости солей, находящимися в интерфейсе для тестирования компьютера.
При выходе поступающего из аудитории и при повторном входе в аудиторию осуществляется проверка металлоискателем.»;
пункт 47-15 изложить в следующей редакции:
«47-15. В период проведения КТ с 20 июля по 10 августа и (или) с 18 ноября по 11 декабря в Национальном центре тестирования создается комиссия по принятию решений при совершении поступающим действий неразрешенных пунктом 47-11, обнаруженных по просмотру записей видеонаблюдения и (или) после проверки файлов регистрации (логов) поступающих в системе тестирования.
Функции Комиссии Национального центра тестирования:
1) принятие решений при возникновении форс-мажорных обстоятельств в период проведения КТ;
2) принятие решений об аннулировании результатов КТ по просмотрам записей видеонаблюдения и проверки файлов регистрации (логов) поступающих в системе тестирования и (или) при обнаружении в период проведения тестирования нарушения поступающим пунктов 35, 37 и 47-11 Правил;
3) представление на аннулирование результатов поступающего (сертификат КТ) после завершения КТ в уполномоченный орган в области науки и высшего образования.»;
дополнить пунктом 47-16 следующего содержания:
47-16. При обнаружении нарушения со стороны поступающего комиссия аннулирует результаты КТ с составлением соответствующего акта по форме согласно приложению 4-1 к настоящим правилам и направляет уведомление поступающему и (или) размещает информацию в личном кабинете поступающего.»;
пункт 49 изложить в следующей редакции:
«49. Председатель и состав Республиканской апелляционной комиссии, председатель апелляционной комиссии в ППКТ утверждается уполномоченным органом в области науки и высшего образования.»;
пункт 59-2 изложить в следующей редакции:
«59-2. Председатель и состав Республиканской апелляционной комиссии, председатель апелляционной комиссии в ППКТ утверждается уполномоченным органом в области науки и высшего образования.»;
пункт 59-4 изложить в следующей редакции:
«59-4. Заявление на апелляцию по содержанию подается лицом, участвовавшим в тестировании после завершения тестирования в течение 30 минут. Заявления на апелляцию, рассматриваются по содержанию тестовых заданий и по техническим причинам. Заявления, поступившие на апелляцию, рассматриваются Республиканской апелляционной комиссией в течение 7 (семи) рабочих дней после дня проведения тестирования. Результаты онлайн апелляции отображаются в личном кабинете поступающего после рассмотрения Республиканской апелляционной комиссии.»;
пункт 59-7 изложить в следующей редакции:
«59-7. Решение Республиканской апелляционной комиссии принимается большинством голосов от общего числа членов комиссии по родственным дисциплинам КТ. При равенстве голосов голос председателя является решающим. Решение Республиканской апелляционной комиссии хранится в системе управления и обработки информации в организации, ответственной за проведение тестирования, в течение года.
Решение Республиканской апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.
По результатам онлайн апелляции в личном кабинете поступающего отображаются результаты комплексного тестирования с учетом апелляции.»;
приложение 2 к Правилам изложить в новой редакции согласно приложению 1 к настоящему приказу;
приложение 15 к Правилам изложить в новой редакции согласно приложению 2 к настоящему приказу;
приложение 17-1 к Правилам изложить в новой редакции согласно приложению 3 к настоящему приказу;
приложение 20 к Правилам изложить в новой редакции согласно приложению 4 к настоящему приказу.
2. Комитету высшего и послевузовского образования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан и его размещение на официальном интернет-ресурсе Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра науки и высшего образования Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Министрдің міндетін атқарушы
Д. Ахмед-заки
Приложение 1 к приказу
от 1 ноября 2024 года
№ 505
к Правилам проведения
комплексного тестирования
Перечень групп образовательных программ с указанием профильных дисциплин комплексного тестирования
|
Номер группы образовательной программы
|
Наименование групп образовательных программ
|
Профильные дисциплины
|
|
|
1 профильная дисциплина
|
2 профильная дисциплина
|
||
|
M001
|
Педагогика и психология
|
Педагогика
|
Психология
|
|
M002
|
Дошкольное обучение и воспитание
|
Дошкольная педагогика
|
Методика развития речи детей дошкольного возраста
|
|
M003
|
Подготовка педагогов без предметной специализации
|
Педагогика (для начальной школы)
|
Методика преподавания математики начальных классов
|
|
M004
|
Подготовка педагогов начальной военной подготовки
|
Педагогика
|
Методика преподавания начальной военной подготовки
|
|
M005
|
Подготовка педагогов физической культуры
|
Педагогика
|
Теория и методика физической культуры
|
|
M006
|
Подготовка педагогов музыки
|
Педагогика
|
Методика преподавания музыки
|
|
M007
|
Подготовка педагогов художественного труда, графики и проектирования
|
Педагогика
|
Методика преподавания художественного труда, графики и проектирования
|
|
M008
|
Подготовка педагогов профессионального обучения
|
Педагогика
|
Современные технологии в профессиональном обучении
|
|
M009
|
Основы права и экономики
|
Основы теории государства и права
|
Методика преподавания основ права и экономики
|
|
M010
|
Подготовка педагогов математики
|
Математика
|
Методика преподавания математики
|
|
M011
|
Подготовка педагогов физики (казахский, русский, английский языки)
|
Общая физика
|
Методика преподавания физики
|
|
M012
|
Подготовка педагогов информатики (казахский, русский, английский языки)
|
Программирование
|
Методика преподавания информатики
|
|
M013
|
Подготовка педагогов химии (казахский, русский, английский языки)
|
Химия
|
Методика преподавания химии
|
|
M014
|
Подготовка педагогов биологии (казахский, русский, английский языки)
|
Биология
|
Методика преподавания биологии
|
|
M015
|
Подготовка педагогов географии
|
География
|
Методика преподавания географии
|
|
M016
|
Подготовка педагогов истории
|
История Казахстана
|
Методика преподавания истории
|
|
M017
|
Подготовка педагогов казахского языка и литературы
|
Педагогика
|
Методика преподавания казахского языка
|
|
M018
|
Подготовка педагогов русского языка и литературы
|
Педагогика
|
Методика преподавания русского языка
|
|
M019
|
Подготовка педагогов иностранного языка
|
Педагогика (казахский, русский, английский языки)
|
Профессионально- ориентированный иностранный язык (английский, немецкий, французские языки)
|
|
M020
|
Подготовка социальных педагогов
|
Социальная педагогика
|
Социальная психология
|
|
M021
|
Специальная педагогика
|
Специальная педагогика
|
Инклюзивное образование
|
|
M022
|
Музыковедение
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M023
|
Инструментальное исполнительство
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M024
|
Вокальное искусство
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M025
|
Традиционное музыкальное искусство
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M026
|
Композиция
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M027
|
Дирижирование
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M028
|
Режиссура
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M029
|
Театральное искусство
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M030
|
Искусство эстрады
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M031
|
Хореография
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M032
|
Аудиовизуальное искусство и медиа производство
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M033
|
Изобразительное искусство
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M034
|
Искусствоведение
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M035
|
Мода, дизайн
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M036
|
Полиграфия
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M037
|
Арт-менеджмент
|
Творческий экзамен
|
Защита реферата
|
|
M050
|
Философия и этика
|
Казахская философия
|
Социальная философия
|
|
M051
|
Религия и теология
|
История религии
|
Современные нетрадиционные религиозные движения и культы
|
|
M052
|
Исламоведение
|
История религий
|
Современная религиозная ситуация в Казахстане
|
|
M053
|
История
|
Древняя и средневековая история Казахстана
|
Основы археологии
|
|
M054
|
Тюркология
|
Сравнительно-историческая грамматика тюркских языков
|
Общая история тюркских народов
|
|
M055
|
Востоковедение
|
Классическое и современное востоковедение
|
Новая и новейшая история стран Востока
|
|
M056
|
Переводческое дело, синхронный перевод
|
Теория перевода (английский, русский, казахский, корейский, китайский, японский)
|
Профессионально-ориентированный иностранный язык (английский)
|
|
M057
|
Лингвистика
|
Общее языкознание
|
История лингвистических учений
|
|
M058
|
Литература
|
Фольклор
|
Теория литературы
|
|
M059
|
Иностранная филология
|
Основы теории изучаемого языка (английский, немецкий, французский, корейский, китайский, японский)
|
Профессионально-ориентированный иностранный язык (английский, немецкий, французские языки)
|
|
M060
|
Филология
|
Морфология современного русского языка
|
История русской литературы I половины XIX века
|
|
M061
|
Социология
|
История социологии
|
Организация и планирование социологического исследования
|
|
M062
|
Культурология
|
История казахской культуры
|
Культурная антропология
|
|
M063
|
Политология и конфликтология
|
Теория политики
|
Прикладная политология
|
|
M064
|
Международные отношения
|
Внешняя политика Республики Казахстан
|
Дипломатическая и консульская служба
|
|
M065
|
Регионоведение
|
Внешняя политика Республики Казахстан
|
Современные проблемы регионов в системе международных отношений
|
|
M066
|
Психология
|
Общая психология
|
Психология развития
|
|
M067
|
Журналистика и репортерское дело
|
История казахской журналистики
|
Жанровые формы и функции современной журналистики
|
|
M068
|
Связь с общественностью
|
Теория и практика PR
|
Имиджелогия
|
|
M069
|
Библиотечное дело, обработка информации и архивное дело
|
Документоведение
|
Археография
|
|
M070
|
Экономика
|
Экономика предприятия
|
Макроэкономика
|
|
M071
|
Государственное и местное управление
|
Теория государственного управления
|
Государственное регулирование экономики
|
|
M072
|
Менеджмент
|
Менеджмент
|
Организация бизнеса
|
|
M073
|
Аудит и налогообложение
|
Основы бухгалтерского учета
|
Аудит
|
|
M074
|
Финансы, банковское и страховое дело
|
Основы финансов
|
Корпоративные финансы
|
|
M075
|
Маркетинг и реклама
|
Маркетинг
|
Маркетинговые исследования
|
|
M076
|
Трудовые навыки
|
Экономическая теория
|
Макроэкономика
|
|
M077
|
Оценка
|
Экономика и управление недвижимостью
|
Национальные стандарты оценки Республики Казахстан
|
|
M078
|
Право
|
Теория государства и права
|
Ситуативный кейс (комплексный юридический анализ конкретной практической ситуации на основе применения норм законодательства Республики Казахстан и /или международного права)
|
|
M079
|
Судебная экспертиза
|
Криминалистика
|
Судебная экспертология
|
|
M080
|
Биология
|
Биология клетки
|
Ботаника
|
|
M081
|
Генетика
|
Биология клетки
|
Общая генетика с основами молекулярной генетики
|
|
M082
|
Биотехнология
|
Биохимия
|
Основы биотехнологии
|
|
M083
|
Геоботаника
|
Биоресурсы Казахстана
|
Ботаника
|
|
M084
|
География
|
Физическая география Казахстана
|
Экономическая, социальная и политическая география мира
|
|
M085
|
Гидрология
|
Основы гидрологии
|
Современные методы статистической обработки гидрологической информации
|
|
M086
|
Метеорология
|
Физическая метеорология
|
Климатология
|
|
M087
|
Технология охраны окружающей среды
|
Геоэкология
|
Экологический мониторинг
|
|
M088
|
Гидрогеология и инженерная геология
|
Поиски и разведка подземных вод
|
Инженерно-геологические исследования
|
|
M089
|
Химия
|
Физическая химия
|
Аналитическая химия
|
|
M090
|
Физика
|
Механика
|
Молекулярная физика
|
|
M091
|
Сейсмология
|
Физические основы сейсмологии
|
Определение параметров землетрясений по сейсмическим записям
|
|
M092
|
Математика и статистика
|
Математический анализ
|
Дифференциальные уравнения
|
|
M093
|
Механика
|
Теоретическая механика
|
Введение в механику сплошной среды
|
|
M094
|
Информационные технологии
|
Алгоритмы и структуры данных
|
Базы данных
|
|
M095
|
Информационная безопасность
|
Алгоритмические языки программирования
|
Основы информационной безопасности
|
|
M096
|
Коммуникации и коммуникационные технологии
|
Теория электрической связи
|
Основы радиотехники и телекоммуникации
|
|
M097
|
Химическая инженерия и процессы
|
Неорганическая химия
|
Общая химическая технология
|
|
M098
|
Теплоэнергетика
|
Теоретические основы теплотехники
|
Котельные установки и тепловые двигатели
|
|
M099
|
Энергетика и электротехника
|
Теоретические основы электротехники
|
Электрические машины
|
|
M100
|
Автоматизация и управление
|
Теоретические основы электротехники
|
Линейные системы автоматического регулирования
|
|
M101
|
Материаловедение и технология новых материалов
|
Механика
|
Молекулярная физика
|
|
M102
|
Робототехника и мехатроника
|
Основы электроники
|
Интегральная и микропроцессорная схемотехника
|
|
M103
|
Механика и металлообработка
|
Основы взаимозаменяемости
|
Детали машин
|
|
M104
|
Транспорт, транспортная техника и технологии
|
Основы технической эксплуатации транспортной техники
|
Энергетические установки транспортной техники
|
|
M105
|
Авиационная техника и технологии
|
Конструкция летательных аппаратов
|
Теоретические основы авиационной техники
|
|
M106
|
Летная эксплуатация летательных аппаратов и двигателей
|
Конструкция летательных аппаратов
|
Безопасность полетов и расследование авиационных происшествий
|
|
M107
|
Космическая инженерия
|
Физика
|
Математика
|
|
M108
|
Наноматериалы и нанотехнологии (по областям применения)
|
Механика
|
Основы нанотехнологии
|
|
M109
|
Нефтяная и рудная геофизика
|
Введение в теоретические основы полевых и скважинных геофизических исследований
|
Методика, техника и технология проведения, обработки и интерпретации полевых и скважинных геофизических исследований
|
|
M110
|
Морская техника и технологии
|
Основы организации службы на судах
|
Теория и устройства судна
|
|
М210
|
Магистральные сети и инфраструктура
|
Строительные материалы
|
Организация и планирование строительства транспортных сооружений
|
|
М310
|
Транспортные сооружения
|
Строительные материалы
|
Организация и планирование строительства транспортных сооружений
|
|
M111
|
Производство продуктов питания
|
Общая технология пищевых производств
|
Химия
|
|
M112
|
Технология деревообработки и изделий из дерева (по областям применения)
|
Деревообрабатывающие оборудования
|
Технология изделий из древесины
|
|
M113
|
Технология обработки материалов давлением
|
Физика
|
Механические свойства материалов
|
|
M114
|
Текстиль: одежда, обувь и кожаные изделия
|
Материаловедение изделий легкой промышленности
|
Конфекционирование материалов для одежды
|
|
M115
|
Нефтяная инженерия
|
Бурение нефтяных и газовых скважин
|
Технология и техника добычи нефти
|
|
M116
|
Горная инженерия
|
Основы горного производства
|
Строительство горных предприятий
|
|
M117
|
Металлургическая инженерия
|
Теория металлургических процессов
|
Общая металлургия
|
|
M118
|
Обогащение полезных ископаемых
|
Основы обогащения полезных ископаемых
|
Флотационные методы обогащения
|
|
M119
|
Технология фармацевтического производства
|
Промышленная технология лекарств
|
Химия и технология синтетических лекарственных веществ
|
|
M120
|
Маркшейдерское дело
|
Геодезия
|
Общий курс маркшейдерского дела
|
|
M121
|
Геология
|
Общая и историческая геология
|
Геология месторождений полезных ископаемых
|
|
M122
|
Архитектура
|
Архитектурная типология
|
Основы градостроительства
|
|
M123
|
Геодезия
|
Геодезия
|
Картография
|
|
M124
|
Строительство
|
Строительные материалы
|
Технология строительного производства 1
|
|
M125
|
Производство строительных материалов, изделий и конструкций
|
Строительные материалы
|
Технология бетона 1
|
|
M126
|
Транспортное строительство
|
Строительные материалы
|
Организация и планирование строительства транспортных сооружений
|
|
M127
|
Инженерные системы и сети
|
Строительные материалы
|
Технология строительно-монтажных работ
|
|
M128
|
Землеустройство
|
Геодезия
|
Управление земельными ресурсами
|
|
M129
|
Гидротехническое строительство
|
Гидравлика
|
Гидротехнические сооружения
|
|
M130
|
Стандартизация, сертификация и метрология (по отраслям)
|
Квалиметрия
|
Испытания, контроль и безопасность продукции
|
|
M131
|
Растениеводство
|
Растениеводство
|
Почвоведение
|
|
M132
|
Животноводство
|
Кормление сельскохозяйственных животных
|
Технология производства продукции животноводства
|
|
M133
|
Лесное хозяйство
|
Лесные культуры
|
Биотехния и дичеразведение
|
|
M134
|
Рыбное хозяйство
|
Рыболовство
|
Аквакультура
|
|
M135
|
Энергообеспечение сельского хозяйства
|
Теоретические основы электротехники
|
Электрические машины
|
|
M136
|
Аграрная техника и технологии
|
Сельскохозяйственная техника
|
Машины механизации и автоматизации животноводства
|
|
M137
|
Водные ресурсы и водопользования
|
Гидравлика
|
Комплексное использование водных ресурсов
|
|
M138
|
Ветеринария
|
Патология животных
|
Эпизоотология и инфекционные болезни животных
|
|
M139
|
Менеджмент в здравоохранении
|
Основы экономической теории
|
Основы менеджмента
|
|
M140
|
Общественное здоровье
|
Биостатистика
|
Общественное здоровье
|
|
M141
|
Сестринское дело
|
Основы сестринского дела
|
Менеджмент в сестринском деле
|
|
M142
|
Фармация
|
Управление и экономика фармации и технология лекарств
|
Фармацевтическая химия и фармакогнозия
|
|
M143
|
Биомедицина
|
Биостатистика
|
Доказательная медицина
|
|
M144
|
Медицина
|
Биостатистика
|
Доказательная медицина
|
|
M145
|
Медико-профилактическое дело
|
Биостатистика
|
Гигиена и эпидемиология
|
|
M146
|
Социальная работа
|
Теория социальной работы
|
Методы и технологии социальной работы
|
|
M147
|
Туризм
|
Основы туризмологии
|
Экскурсоведение
|
|
M148
|
Досуг
|
Технология методического руководства культурно-досуговой деятельности
|
Менеджмент, маркетинг в сфере культурно-досуговой деятельности
|
|
M149
|
Ресторанное дело и гостиничный бизнес
|
Основы предпринимательской деятельности в ресторанном и гостиничном бизнесе
|
Менеджмент гостиниц и ресторанов
|
|
M150
|
Санитарно-профилактические мероприятия
|
Техническое регулирование промышленной безопасности
|
Системы управления охраной труда
|
|
M151
|
Транспортные услуги
|
Взаимодействие видов транспорта
|
Организация перевозок и управление движением
|
|
M152
|
Логистика (по отраслям)
|
Управления цепями поставок
|
Транспортная логистика
|
|
М153
|
Археология и этнология
|
Древняя и средневековая история Казахстана
|
Основы археологии
|
|
М173
|
Государственный аудит
|
Основы бухгалтерского учета
|
Аудит
|
|
М229
|
Гидромелиорация
|
Гидравлика
|
Гидротехническая мелиорация
|
|
М329
|
Водоснабжение и водоотведение
|
Гидравлика
|
Водоснабжение и водоотведение
|
|
М429
|
Гидротехническое строительство и управление водными ресурсами
|
Гидравлика
|
Гидротехнические сооружения
|
Приложение 2 к приказу
от 1 ноября 2024 года
№ 505
Приложение 15
к Правилам проведения
комплексного тестирования
Перечень групп образовательных программ с указанием профильных дисциплин комплексного тестирования
Председателю апелляционной комиссии ____________________________ Ф.И.О. ____________________________ Наименование ППКТ от поступающего _____________ Ф.И.О. ИКТ ________________________ Вариант _____ Аудитория _____
Заявление
Прошу принять на рассмотрение по содержанию следующие тестовые задания тестирования в магистратуру с английским языком обучения
|
Блок
|
№ тестового задания
|
Причина (указать одну из них: нет правильного ответа, несколько правильных ответов, некорректное тестовое задание)
|
Решение апелляционной комиссии
|
|
Дисциплина 1 (с выбором одного правильного ответа) на английском языке
|
|||
|
Дисциплина 2 (с выбором не более трех правильных ответов ) на английском языке
|
|||
|
Всего
|
Примечание: графа «Решение апелляционной комиссии» принимает следующие значения: «Удовлетворено» или «Не удовлетворено» подпись поступающего Председатель апелляционной комиссии ____________________________ __________ (Ф.И.О.) (подпись) Члены апелляционной комиссии __________________________________ __________ (Ф.И.О.) (подпись) С решением апелляционной комиссии согласен (а) _____________________________ (подпись и Ф.И.О. поступающего)
Примечание:
Ф.И.О. - фамилия, имя, отчество;
ИКТ - индивидуальный код тестируемого;
ППКТ - пункт проведения комплексного тестирования.
Приложение 3 к приказу
от 1 ноября 2024 года
№ 505
Приложение 17-1
к Правилам проведения
комплексного тестирования
Председателю Республиканской апелляционной комиссии __________________________________________________ Ф.И.О. __________________________________________________ Наименование ППКТ от поступающего __________________________________________________ ИКТ______________________________________________ Вариант _________ Аудитория ________
Заявление
Прошу принять на рассмотрение по техническим причинам следующие тестовые задания тестирования в магистратуру с английским языком обучения
|
Блок
|
№ тестового задания
|
Причина (отсутствие фрагмента или текста в тестовых заданиях)
|
Решение Республиканской апелляционной комиссии
|
|
Дисциплина 1 (с выбором одного правильного ответа) на английском языке
|
|||
|
Дисциплина 2 (с выбором не более трех правильных ответов) на английском языке
|
|||
|
Всего
|
Примечание: графа «Решение Республиканской апелляционной комиссии» принимает следующие значения: «Удовлетворено» или «Не удовлетворено» Дата____________ Подпись поступающего _________________ Председатель Республиканской апелляционной комиссии________________________________ (подпись, Ф.И.О.) Члены комисии_________________________________________ (подпись, Ф.И.О.)
Примечание:
Ф.И.О. - фамилия, имя, отчество;
ИКТ - индивидуальный код тестируемого;
ППКТ - пункт проведения комплексного тестирования.
Приложение 4 к приказу
от 1 ноября 2024 года
№ 505
Приложение 20
к Правилам проведения
комплексного тестирования
Протокол заседания апелляционной комиссии комплексного тестирования в магистратуру с английским языком обучения
ППКТ _____________________________ Поток _____ Дата: ________ (код) (наименование)
|
№
|
Ф.И.О.
|
ИКТ
|
№ Листа ответов
|
№ Аудитории
|
Вариант
|
Язык сдачи
|
||||||
|
1
|
||||||||||||
|
2
|
||||||||||||
|
3
|
||||||||||||
|
4
|
||||||||||||
|
5
|
||||||||||||
|
6
|
||||||||||||
|
7
|
продолжение таблицы
|
|||||||||||
|
Дисциплина 1
|
Дисциплина 2
|
Всего
|
Решение
|
|||||||||
|
К
|
У
|
Баллы
|
К
|
У
|
Баллы
|
К
|
У
|
Баллы
|
||||
|
До
|
После
|
До
|
После
|
До
|
После
|
|||||||
|
Примечание:
К - количество заданий поданных на апелляцию.
У - количество удовлетворенных заданий по апелляции.
|
||||||||||||
|
Председатель апелляционной комиссии
|
Председатель приемной комиссии
|
|
__________ ______________________
(подпись) (Ф.И.О.)
|
_______ __________________
(подпись) (Ф.И.О.)
|
|
Члены апелляционной комиссии
|
Руководитель группы представителей Министерства
|
|
__________ ______________________
(подпись) (Ф.И.О.)
|
__________ ______________________
(подпись) (Ф.И.О.)
|
Текст приведён в ознакомительных целях; для официального применения сверяйте с действующей редакцией законодательства Республики Казахстан.