Об утверждении государственного образовательного заказа на дополнительное образование детей в пределах объема бюджетных средств на 2024 год
В соответствии с подпунктом 7-4) пункта 3 статьи 6, пунктом 6-2 статьи 62 Закона Республики Казахстан «Об образовании», акимат города Астаны ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить государственный образовательный заказ на дополнительное образование детей в пределах объема бюджетных средств на 2024 год согласно приложению к настоящему постановлению.
2. Руководителю Государственного учреждения «Управление образования города Астаны» в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) направление настоящего постановления в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан в течение пяти рабочих дней;
2) размещение настоящего постановления на интернет-ресурсе акимата города Астаны после его официального опубликования.
3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на курирующего заместителя акима города Астаны.
4. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Аким
Ж. Қасымбек
Приложение
к постановлению акимата
города Астаны
от «31» января 2024 года
№ 107-253
Государственный образовательный заказ на дополнительное образование детей в пределах объема бюджетных средств на 2024 год
|
№
п/п
|
Направление дополнительного образования
|
Виды дополнительного образования
|
Средняя стоимость расходов на одного обучающегося и (или) воспитанника в месяц (тенге)
|
Количество обучающихся и (или) воспитанников
|
|
|
Норматив 1 занятия
|
|||||
|
Групповые
|
Групповые для детей
с ООП
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
1.
|
Научно-техническое
направление
|
Начальное техническое моделирование
|
1356
|
2141
|
37
|
|
Автомоделирование
|
1356
|
2141
|
35
|
||
|
Авиамоделирование
|
1387
|
2172
|
31
|
||
|
Судомоделирование
|
1356
|
2141
|
30
|
||
|
Робототехника
|
1341
|
2126
|
74
|
||
|
3D-моделирование
|
1341
|
2126
|
72
|
||
|
Компьютерная графика
|
1341
|
2146
|
74
|
||
|
Моделирование
|
1356
|
2141
|
37
|
||
|
Стрелковый спорт
|
1387
|
2172
|
7
|
||
|
Основы инженерного
|
1356
|
2141
|
37
|
||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
проектирования; Основы инженерного проектирования робототехнических и мехатронных систем
|
37
|
||||
|
Компьютерный дизайн
|
1341
|
2126
|
31
|
||
|
Киновидеотворчество
|
1125
|
1695
|
7
|
||
|
Электротехника
|
1341
|
2126
|
3
|
||
|
Химико-техническое программирование
|
1356
|
2141
|
7
|
||
|
Лего-конструирование
|
1346
|
2126
|
25
|
||
|
Основы автодела
|
1356
|
2141
|
5
|
||
|
Технология архитектурных сооружений
|
1356
|
2141
|
18
|
||
|
Телестудия
|
1125
|
1695
|
7
|
||
|
Техническое программирование
|
1356
|
2141
|
26
|
||
|
Квадроциклы
|
1387
|
2172
|
7
|
||
|
Столярное дело
|
1356
|
2141
|
3
|
||
|
Автослесарь
|
1356
|
2141
|
3
|
||
|
Багги
|
1387
|
2172
|
3
|
||
|
Физика и робототехника
|
1341
|
2126
|
18
|
||
|
Робототехника: конструирование и программирование
|
1341
|
2126
|
37
|
||
|
Народные ремесла
|
1356
|
2141
|
7
|
||
|
Юный спасатель
|
1325
|
2111
|
7
|
||
|
STEM-лаборатория (СТЭМ-лаборатория)
|
1356
|
2141
|
35
|
||
|
Конструирование для детей с ООП
|
2141
|
7
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
2.
|
Туристско-краеведческое направление
|
Пешеходный туризм
|
1141
|
1711
|
3
|
|
Скалолазание
|
1141
|
1711
|
11
|
||
|
Спортивное ориентирование
|
1141
|
1711
|
3
|
||
|
Велотуризм
|
1141
|
1711
|
3
|
||
|
Лыжный туризм
|
1141
|
1711
|
3
|
||
|
Реабилитационный туризм
|
1141
|
1711
|
3
|
||
|
Экологический туризм
|
1141
|
1711
|
3
|
||
|
Туристские лагеря
|
1110
|
1680
|
18
|
||
|
Краеведение
|
1141
|
1711
|
15
|
||
|
Гиды -экскурсоводы
|
1141
|
1711
|
20
|
||
|
Географическое краеведение
|
1141
|
1711
|
5
|
||
|
Историческое краеведение
|
1141
|
1711
|
5
|
||
|
Экологическое краеведение
|
1141
|
1711
|
5
|
||
|
Музееведение
|
1141
|
1711
|
5
|
||
|
Конный туризм
|
1141
|
1711
|
3
|
||
|
3.
|
Эколого-биологическое направление
|
Экология
|
1125
|
1911
|
11
|
|
Флористика
|
1125
|
1911
|
3
|
||
|
Растениеводство
|
1125
|
1911
|
5
|
||
|
Ландшафтоведение
|
1125
|
1911
|
5
|
||
|
STEM-лаборатория (исследовательское биология, химия )
|
1125
|
1911
|
24
|
||
|
Гидропоника
|
1125
|
1911
|
19
|
||
|
Экожурналистика
|
1125
|
1911
|
11
|
||
|
4.
|
Художественно-эстетическое направление
|
Керамика, гончарное дело
|
1110
|
1895
|
68
|
|
Лепка, скульптура, керамическая скульптура
|
1110
|
1895
|
72
|
||
|
Вышивка
|
1110
|
1895
|
44
|
||
|
Вязание крючком, спицами
|
1110
|
1895
|
37
|
||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Шитье, макраме
|
1110
|
1895
|
30
|
||
|
Оригами (поделки из бумаги цветы, птицы, животные)
|
1110
|
1895
|
37
|
||
|
Ковроткачество
|
1110
|
1895
|
18
|
||
|
Ювелирное искусство
|
1110
|
1895
|
7
|
||
|
Художественная роспись по дереву
|
1110
|
1895
|
18
|
||
|
Художественная роспись по металлу
|
1110
|
1895
|
18
|
||
|
Художественная роспись по керамике
|
1110
|
1895
|
18
|
||
|
Художественная обработка кожи
|
1110
|
1895
|
18
|
||
|
Художественная обработка металла
|
1110
|
1895
|
21
|
||
|
Пирография, выжигание по дереву, коже, ткани
|
1110
|
1895
|
13
|
||
|
Художественное моделирование одежды, лоскутное шитье и тамбурная вышивка
|
1110
|
1895
|
37
|
||
|
Художественная обработка дерева
|
1110
|
1895
|
20
|
||
|
Арт-терапия
|
1110
|
1895
|
13
|
||
|
Дизайн одежды
|
1110
|
1895
|
18
|
||
|
Гончарное искусство, лепка
|
1110
|
1895
|
15
|
||
|
5.
|
Социально-педагогическое направление
|
Журналистика, медиацентры
|
910
|
1480
|
24
|
|
Дебатное движение
|
894
|
1465
|
68
|
||
|
Волонтерское движение
|
894
|
1465
|
55
|
||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Основы
предпринимательства
|
894
|
1465
|
30
|
||
|
Ораторское искусство
|
894
|
1465
|
53
|
||
|
6.
|
Гуманитарное направление
|
Языковые курсы (казахский, турецкий, китайский,
немецкий, английский , французский,
испанский)
|
894
|
1465
|
82
|
|
7.
|
Естественно-математическое направление
|
Математические курсы
|
910
|
1480
|
55
___________________________
|
Текст приведён в ознакомительных целях; для официального применения сверяйте с действующей редакцией законодательства Республики Казахстан.